Somos el último grupo para este ejercicio. Los primeros tres grupos solo tenían de 4 a 6 personas en cada grupo, mientras que nuestro grupo tenía hasta 9 personas, lo que demuestra que todos están llenos de interés y entusiasmo por esta práctica. Antes de la pasantía, escuché la noticia de que aunque había pocas personas en los primeros lotes, no pasó nada, por lo que todos fueron más activos y tomaron la iniciativa de buscar al maestro para hacer experimentos. Gracias al esfuerzo de los alumnos, recibimos elogios unánimes de todos los profesores al final de la práctica, lo cual es realmente algo feliz.
La práctica ha terminado y cada uno tiene sus propios sentimientos y comprensión de esta experiencia. A continuación se presentan las experiencias de algunos miembros del equipo que espero que puedas compartir.
Tan Feng: Aunque la pasantía solo duró dos semanas, nos beneficiamos mucho. Todavía recuerdo las sonrisas de los profesores. Los profesores del departamento de laboratorio tienen tareas muy pesadas todos los días, pero aun así responden nuestras preguntas con paciencia en todo momento. En los últimos días he trabajado y reído con ellos. Más importante aún, he aprendido sobre el trabajo en el laboratorio y tengo una cierta idea de posibles carreras en el futuro. Gracias a los profesores del laboratorio por guiarnos pacientemente. También estoy muy agradecido con la escuela por organizarnos esta oportunidad. Aunque no tenemos muchas oportunidades para hacerlo, hemos aprendido mucho al observar a los maestros y a las personas mayores hacerlo, verlo nosotros mismos y hacer preguntas de inmediato si no entendemos algo. Especialmente los viernes, cuando los becarios no vienen a trabajar, tenemos más posibilidades de llegar a trabajar. Pensé que podía hacer algo para ayudar al profesor y hacer algo de ejercicio, lo que me hizo sentir muy satisfecho.
Song Xiaodong: Las dos semanas de práctica terminaron rápidamente. Aunque el tiempo fue corto, aprendí mucho. Recuerdo que el primer día de prácticas no entendíamos nada. Nos quedamos allí mirando al profesor ocupado y ni siquiera pudimos ayudar. Sin embargo, bajo la guía del maestro, gradualmente aprendimos a usar varios instrumentos y nos familiarizamos con todo el proceso operativo... El segundo día, básicamente comenzamos a buscar cosas que hacer por nosotros mismos y luego le pedimos ayuda al maestro. cuando nos encontramos con algo que no entendíamos. Como resultado, poco a poco fuimos acumulando conocimientos en nuestro trabajo día tras día. Se puede decir que este enfoque consiste en aplicar muchos conocimientos aprendidos en los libros de texto originales en operaciones reales. Cómo se usa elisa en las pruebas inmunes, cómo funciona la ceremonia de análisis de células sanguíneas ... Además, algunos profesores nos preguntan a menudo. algunas preguntas, aunque a veces no pueden responder, el profesor nos explicará los puntos de conocimiento, consolidando el contenido original mientras aprende contenido nuevo. Otros profesores se tomarán el tiempo para explicarnos los principios de funcionamiento de varios instrumentos, para que podamos tener una comprensión preliminar y una comprensión de varios instrumentos. En resumen, me beneficié mucho de esta pasantía, enriquecí mi vida de verano y aprendí muchos conocimientos.
Chen Ying: Aprendí mucho de la experiencia práctica durante estas vacaciones, ya sea trabajo o estudio. En términos de trabajo, después de dos semanas de observación y experiencia, tengo una comprensión básica del contenido y la naturaleza del trabajo de laboratorio, lo que será de gran ayuda para futuras prácticas. En términos de aprendizaje, he enriquecido muchos conocimientos clínicos y he adquirido una gran comprensión perceptiva del contenido del examen. A través de la práctica, puedes descubrir puntos ciegos en el proceso de aprendizaje e impulsarte a consolidar tus conocimientos. La pasantía de verano nos brindó una comprensión perceptiva del trabajo del departamento de laboratorio, lo que nos permitió no solo familiarizarnos con el proceso de trabajo, sino también adquirir conocimientos que no se encuentran en los libros en un entorno clínico de este tipo. En los países occidentales, los estudiantes de medicina pasan dos años estudiando en un entorno clínico antes de regresar al aula. Por el contrario, en mi país los estudiantes primero aprenden conocimientos teóricos básicos antes de ingresar a la práctica clínica. Creo que deberíamos prestar más atención a la combinación de emoción y racionalidad.
Wu Ji: Elegí la especialización en laboratorio médico, por lo que, naturalmente, presté más atención a este aspecto durante esta pasantía. Aunque solo soy responsable de la parte relativamente simple de la práctica, ¡todavía estoy muy emocionado de poder aplicar verdaderamente lo que he aprendido! En la escuela, los profesores siempre están enseñando y los estudiantes escuchando, y la parte teórica es la parte principal. También puedes dominar los conocimientos profesionales tú mismo. Pensé que debería poder manejarlo durante la pasantía, pero la pasantía en el hospital no fue tan fácil como imaginaba. Por lo general, en la escuela, si cometes un error, puedes entregarlo, pero en el hospital, no puedes cometer un error en absoluto. Debido a que la calidad es lo primero, si la calidad no es buena, la reputación del hospital se verá afectada y la eficiencia se reducirá. Los hospitales fracasarán ante la ola de competencia. Como dice el refrán: "Navega contra corriente, si no avanzas, retrocederás". Los hospitales deben mantener este estado de competencia en todo momento para seguir siendo invencibles en la sociedad. Gracias a esto, el hospital estará en una posición invencible. No se pueden cometer errores en todos los aspectos. Este requisito no se puede aprender en las aulas de la escuela. En la escuela, podrías resolver un problema y desarrollar un plan.
Pero lo que más se necesita aquí es combinarlo con la realidad. Sólo hay teoría, no operación práctica, sólo palabras sobre el papel. Es imposible afianzarse en esta sociedad, por eso hay que tener especial cuidado, y una vez que se comete un error, no es como en la escuela, donde el profesor pone una cruz roja y luego lo corrige.
La práctica es solo el comienzo, habrá más cursos profesionales y oportunidades de pasantías en el futuro, pero con esta experiencia, creo que a cada uno de nosotros le irá mejor y tendrá más confianza en el futuro, porque Todo es incursionar, porque conocemos el proceso y tenemos una impresión general. Mientras trabajemos mucho en los detalles, todo será tan fácil como un pato en el agua.
Capítulo 2: Experiencia de prácticas en laboratorio clínico. En un abrir y cerrar de ojos, mi año en el Departamento de Laboratorio del _ _ First People's Hospital está llegando a su fin. Al recordar lo que he experimentado durante este período, tengo sentimientos encontrados. Al principio estaba confundido e ignorante, pero ahora he regresado con la alegría de ser llamado médico por primera vez, la alegría de aprender a operar instrumentos por primera vez y la alegría de realizar varios exámenes de forma independiente. y el cuidado desinteresado y las enseñanzas de los líderes y maestros del hospital todavía están vivos en mi mente y todavía me conmueven. Ahora estoy a punto de dejar este lugar donde trabajé por primera vez y siento mucha tristeza en mi corazón. Sin embargo, me fui para mostrar mejor mi valor social en más lugares. Creo que esta primera experiencia será algo que nunca olvidaré.
Esto es algo muy significativo. Podemos aprender conocimientos que no se encuentran en los libros de la escuela y aumentar nuestras habilidades sociales. Tenemos que poner a prueba nuestros conocimientos en la escuela, aunque a veces pensemos que los conocimientos de los libros no sirven para nada. Sin embargo, tener conocimiento significa tener la capacidad de aprender. Entonces creo que el propósito no es obtener un diploma, sino adquirir conocimientos y habilidades laborales. En otras palabras, estudiar en la escuela es adaptarse a las necesidades de la sociedad y garantizar que podamos completar trabajos futuros y contribuir a la sociedad a través del aprendizaje. Sin embargo, cuando sales de la torre de marfil de la universidad y entras en la sociedad, inevitablemente habrá una gran brecha, especialmente en la medicina, una industria relativamente especial, donde la brecha entre la teoría y la práctica es demasiado grande. Así que fue una bendición para mí tener este año como amortiguador. A través de mi trabajo, entiendo las necesidades reales del trabajo, lo que hace que el propósito del aprendizaje sea más claro y los resultados mejores.
No se trata solo de la consolidación y fortalecimiento de la etapa de aprendizaje teórico, sino también del cultivo y entrenamiento de operaciones de habilidades de prueba, y es la mejor capacitación antes del empleo. Aunque este periodo de tiempo no es muy largo, es importante para todos. Cuando entré por primera vez al laboratorio, siempre me sentí perdido. Me encuentro en un estado relativamente desconocido con el trabajo de inspección y no sé cómo adaptarme a un entorno tan nuevo. Afortunadamente, los profesores del departamento de laboratorio me explicaron pacientemente el proceso de trabajo y rápidamente me familiaricé con el proceso de trabajo. La experiencia impartida por los profesores también me dio una comprensión más profunda de la profesión de laboratorio y aprendí muchos conocimientos de laboratorio más específicos. que no pude aprender en la escuela.
La inspección es una profesión que requiere una atención muy esmerada. Aunque sabía algo al respecto antes de ingresar al hospital, lo sentí aún más profundamente después de ingresar al departamento. En comparación con otros departamentos del hospital, el departamento de laboratorio no es un departamento grande, pero desempeña un papel indispensable. El personal de laboratorio es como los ojos de los médicos y tiene grandes responsabilidades. Cada resultado que obtenemos está estrechamente relacionado con si el paciente puede recibir el tratamiento oportuno. Durante este proceso, tuve en cuenta las cuatro palabras "cuidadoso y cuidadoso". Procesé cuidadosamente cada muestra de acuerdo con el proceso prescrito sin cometer ningún error. Porque sé que esto no es sólo para sentar las bases para desarrollar buenos hábitos de trabajo en el futuro, sino también para ser responsable con el paciente. Gracias a la experiencia de este año en el departamento de laboratorio, tenemos una comprensión más amplia y profunda de la importancia de un trabajo de inspección serio.
En este corto período de tiempo, me he beneficiado mucho y los logros obtenidos durante este período sentarán una buena base para nuestro trabajo y estudio futuros. No puedo resumir mis sentimientos de forma sencilla, precisa y clara con palabras. Estoy agradecido pero reacio a separarme de él. Gracias a los líderes del Primer Hospital Popular de Changde y a los profesores de laboratorio por su atención y orientación, adoptaré una actitud de trabajo más proactiva, habilidades operativas más sólidas y conocimientos teóricos más ricos para trabajar en el futuro.
Parte 3: Experiencia de pasantía en laboratorio clínico La pasantía clínica es un vínculo clave indispensable para que los estudiantes de laboratorio médico combinen conocimientos teóricos con la práctica, logren un desarrollo integral y, finalmente, pasen a la primera línea clínica. Su propósito es permitir a los estudiantes aprender a aplicar los conocimientos teóricos en el trabajo práctico, mejorar las habilidades operativas y desarrollar la capacidad de analizar problemas, resolver problemas y trabajar de forma independiente. Debido a su rico contenido, detección compleja y rápido desarrollo, la clave será cómo completar las tareas docentes de la práctica clínica como docente.
Desde hace más de diez años, nuestro departamento ha asumido tareas docentes de práctica clínica en diferentes niveles y ha explorado activamente en el proceso. Nuestra experiencia en la docencia de prácticas en laboratorio clínico se resume en:
1. Dedicación y enfoque en la educación ética profesional.
Como hospital universitario, los estudiantes que forma no sólo son excelentes en tecnología, sino también en ideología y estilo. En primer lugar, para convertirse en un trabajador médico calificado, debe tener la idea de dedicarse a la causa médica y servir a los enfermos y heridos de todo corazón. Sin esta idea como base, no importa cuán avanzadas sean nuestras habilidades médicas, serán palabras vacías. Por lo tanto, debemos fortalecer la educación en ética profesional, especialmente para los estudiantes que no tienen experiencia laboral, lo que tendrá un profundo impacto en su desarrollo de vida. Enfatizar la disciplina organizacional, cumplir con las reglas y regulaciones, y cultivar la mente de los estudiantes en prácticas que no temen las dificultades o la fatiga y tienen un estilo de trabajo meticuloso y dedicado. Debido a que las pruebas clínicas son un trabajo sucio, agotador y duro, debemos centrarnos en cultivar el amor de los estudiantes por la profesión y sin importar la fama y la fortuna. Al mismo tiempo, también es necesario explicar a los estudiantes la importancia de las prácticas de laboratorio clínico, para que puedan cumplir estrictamente las normas en todo momento, ser meticulosos y cultivar su estilo de trabajo riguroso.
2. Comprender los conceptos básicos, resaltar los puntos clave y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Dado que los estudiantes estudian principalmente teoría en la escuela, la mayoría de ellos tienen habilidades prácticas deficientes y operaciones irregulares, por lo que la inspección requiere fuertes habilidades prácticas. Por tanto, ya sean pruebas bioquímicas, análisis de sangre, pruebas inmunes o pruebas microbiológicas, debemos partir de las operaciones más básicas y proceder paso a paso. La enseñanza práctica se centra en varias inspecciones convencionales, centrándose en dominar la aplicación de teorías básicas y habilidades operativas básicas. Los métodos de prueba, principios y precauciones de algunas inspecciones convencionales se explican y demuestran en detalle para un contenido simple de morfología pura. Se habla poco de algunos métodos tradicionales de detección de proyectos (como glucosa en orina, medición de amilasa en orina, líquido cefalorraquídeo, anti-O, reacción de Feida, etc.).
Además, también debemos prestar atención a Teach estudiantes de acuerdo con su aptitud, no de manera jerárquica. La mayoría de los estudiantes de laboratorio de pregrado tienen una buena teoría básica, una gran capacidad práctica y una capacidad de aceptación rápida. Deben fortalecer su estudio de nuevas teorías, nuevas tecnologías y nuevos conocimientos. Esto permite que su nivel de conocimientos se desarrolle aún más en profundidad y amplitud.
3. Fortalecer la gestión de calidad y realizar conferencias especiales periódicamente.
La calidad es la clave de todo trabajo de laboratorio La calidad del resultado de cada prueba está directamente relacionada con el diagnóstico clínico y el tratamiento, y con la vida del paciente. Desde el primer día de prácticas en el departamento, exigimos a los estudiantes que establezcan firmemente el concepto de "calidad primero". Ya sea la recolección de muestras antes del análisis, el control de calidad durante el proceso de análisis o la revisión de los resultados posteriores al análisis, existen requisitos estrictos y los pasantes deben participar en la evaluación de calidad entre salas para comprender su función y propósito. Para lograr estos objetivos, organizamos periódicamente conferencias y estudios de casos en una variedad de disciplinas. A través de conferencias especiales, los estudiantes pueden resumir sistemáticamente sus conocimientos dispersos, combinar realmente la teoría con la práctica y obtener una comprensión más profunda de la importancia de la calidad de la inspección.
4. Prestar atención a la investigación científica y fortalecer el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Requerimos que cada estudiante escriba una revisión bibliográfica y realice un diseño preliminar del proyecto bajo la guía del profesor. Cultive la capacidad de los estudiantes para buscar literatura, seleccionar temas y hacer preguntas, y también cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar literatura de manera integral y escribir artículos académicos de forma independiente.
Actualmente, muchos trabajos de graduación de estudiantes en prácticas de nuestro departamento se han publicado en revistas académicas. El año pasado, la tesis de graduación de 97 estudiantes que realizaron prácticas en nuestro departamento fue calificada como "Excelente Tesis de Graduación". Como herramienta de comunicación global, las lenguas extranjeras amplían los horizontes de las personas. La aplicación de las computadoras ha mejorado la eficiencia del trabajo y ha acelerado los intercambios técnicos a nivel mundial y la adquisición de información relacionada con los exámenes médicos. Por lo tanto, debemos prestar atención a mejorar las habilidades de los pasantes en idiomas extranjeros y aplicaciones informáticas, para que puedan adaptarse rápidamente al trabajo después de llegar a la nueva unidad de trabajo. Fortalecer la enseñanza de lenguas extranjeras y mejorar las habilidades de los estudiantes en aplicaciones informáticas seguirá siendo el foco de la enseñanza futura.
5. Realizar resúmenes oportunos y mejorar continuamente los estándares de enseñanza.
En nuestra unidad hay relativamente muchos jóvenes, por lo que también falta experiencia en el proceso de enseñanza. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza, damos gran importancia al cultivo de la propia calidad de los docentes y exigimos que los docentes enseñen en estricta conformidad con el plan de estudios de la pasantía. Después de cada experimento, los profesores deben escribir registros de enseñanza, identificar problemas, resumir experiencias y resolver problemas consultando información relevante o discutiendo entre ellos. Los seminarios periódicos de enseñanza de laboratorio brindan una plataforma para que todos intercambien experiencias docentes y mejoren juntos.
Capítulo 4: Experiencia de pasantía en laboratorio clínico En el primer semestre, nuestra clase de reforma educativa fue al Departamento de Emergencias del Primer Hospital Afiliado de nuestra escuela para varias pasantías, y tuvo contacto muy cercano y observó al médico. comportamientos de los médicos. Me puse en contacto con la práctica clínica con antelación y adquirí mucha experiencia valiosa.
En primer lugar, a través de la pasantía conocimos sobre el proceso de tratamiento médico de los pacientes en el servicio de urgencias del Primer Hospital Afiliado. Todo el proceso es el siguiente: el paciente primero se registra en la oficina de registro, o programa una cita por teléfono o en línea, luego hace cola afuera de la clínica correspondiente y luego ingresa a la clínica para la consulta médica cuando es su turno; el médico preguntará cuidadosamente sobre las diversas condiciones del paciente y tomará una decisión. Realizará un diagnóstico preliminar y le recordará que pague los honorarios del examen necesarios; después de que el paciente regrese del examen, el médico hará un diagnóstico adicional basado en el examen; finalmente prescribe un medicamento o recomienda al paciente que se someta a una cirugía, y el médico le dará algunos consejos médicos. Si un paciente necesita ser hospitalizado y hay camas disponibles en el hospital, el médico hará los arreglos necesarios para que el paciente sea hospitalizado. Cuando el paciente acude a un chequeo, el médico seguirá siguiéndolo para verlo. Entonces podemos ver que con la ayuda del sistema de registro avanzado, los pacientes pueden ver a los médicos en el Primer Hospital Afiliado de manera conveniente y ordenada, y la eficiencia laboral de los médicos también aumentará en consecuencia.
Durante la pasantía, me di cuenta de la importancia de la comunicación, me di cuenta profundamente de la importancia de la comunicación y me di cuenta de la felicidad que la comunicación me trae. La comunicación es un arte, es un puente que construye entendimiento y confianza entre las personas. Que podamos comunicarnos no sólo afecta nuestras vidas, sino que también afecta nuestro trabajo. Durante la pasantía también sentimos el estilo médico riguroso y responsable de los médicos. En una sociedad más humana, nuestros médicos se preocupan desde hace mucho tiempo no sólo por las enfermedades, sino también por la salud mental de los pacientes, y tratan a cada paciente de forma más humana. Cuando los pacientes llegan desde fuera de la clínica, sonríen y hablan de su condición. Después de la consulta, si el paciente necesita cirugía, el médico primero le explicará de buena fe la necesidad y el costo aproximado de la cirugía. Si el paciente acepta la operación, notificará al médico en el quirófano y le dirá dónde está el quirófano. Ya no es el médico quien tiene la última palabra en todo, sino más bien tener en cuenta los deseos del paciente y respetar sus elecciones. Nos capacitamos en diferentes clínicas y los médicos de la clínica de medicina interna fueron los que más nos impresionaron. Los pacientes médicos generalmente se sienten incómodos y a veces experimentan vómitos, coma, etc. , por lo que los médicos deben tener mayor resistencia psicológica y tomar medidas preventivas adecuadas. Esta pasantía es sin duda de gran importancia para nuestros estudiantes de primer año. Nos hemos deshecho de la vieja costumbre de conocer únicamente los conocimientos teóricos de los libros de texto para poder contactar con los pacientes. Es mejor ponerse en contacto temprano con la práctica clínica y experimentar el trabajo de un médico de antemano. Espero que en mi futura carrera de estudios pueda organizar mi tiempo científicamente, aprender excelentes técnicas médicas, mejorar mis logros humanísticos y estar completamente preparado para convertirme en un excelente médico en el futuro.
Supongo que te interesa:
1. Experiencia en prácticas en el departamento de exploración física
2 Experiencia práctica en laboratorio clínico
3. Última experiencia práctica en laboratorio clínico.
4. Última experiencia en la práctica de inspección