El profesor Li Yang habló sobre su experiencia al aprender inglés en el lugar. Después de ser admitido en el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Lanzhou en 1986, Li Yang tomó exámenes de inglés muchas veces durante sus años de primer y segundo año. Para cambiar por completo el dilema del fracaso en el aprendizaje del inglés, Li Yang comenzó a hacer grandes esfuerzos. Hizo un gran avance en el inglés hablado, convirtiendo creativamente las preguntas de los exámenes en oraciones pegadizas y luego las soltó. En la colina de la escuela, Li Yang gritó locamente en inglés hablado. Al principio mantuvo a los estudiantes al margen. Más tarde, cada vez más estudiantes se unieron a las filas de los gritos ingleses. Después de cuatro meses de duro trabajo, consiguió el segundo puesto en el CET-4. Desde mi último año, he estado involucrado en una gran cantidad de trabajos de interpretación e interpretación simultánea en el país y en el extranjero.
Cómo romper las barreras del inglés: escuche a Crazy Li Yang
El inglés siempre ha sido un problema para muchos candidatos. Para lograr avances en inglés, a veces es necesario escuchar las opiniones de expertos no graduados.
ltCrazy English>Métodos de aprendizaje de inglés del fundador Li Yang
P: ¿Desde qué altura deberíamos ver el aprendizaje de inglés?
Respuesta: Para aprender bien inglés, ¡no puedes simplemente aprobar el examen de ingreso a la universidad, CET-4 o CET-6, TOEFL y exámenes de títulos profesionales! ¡Ya no puede ser un "juego" que desperdicia los sentimientos, la sabiduría e incluso las vidas del pueblo chino! ¡Aprender bien inglés está relacionado con el rejuvenecimiento de la gran patria, con China y la cultura china, y con el estatus del pueblo chino en el mundo! Aprender bien inglés está relacionado con la competitividad general del equipo de talentos de nuestro país en los intercambios internacionales, la cooperación internacional, los asuntos internacionales y el desarrollo nacional. ¡Aprendamos bien inglés y cubramos los cien años de desarrollo de los países capitalistas en diez o veinte años! ¡Aprender inglés es un emprendimiento nacional! Sólo desde tal altura el aprendizaje del inglés podrá finalmente alcanzar el éxito, ¡y la enorme inversión de la patria en la enseñanza de lenguas extranjeras finalmente podrá verse recompensada!
Pregunta: ¿Por qué los chinos no pueden aprender bien inglés?
Respuesta: Primero, antes de aprender a comunicarme, aprendí muchas reglas aburridas. Debido a la falta de práctica, la confianza en uno mismo se ve seriamente frustrada. Sería ridículo saber tocar el piano pero nunca practicar. En segundo lugar, los materiales didácticos están desactualizados y son poco prácticos. En tercer lugar, a muchas personas les gusta meterse en problemas y dedicar demasiado tiempo a cuestiones gramaticales. Siempre les gusta descubrir las razones, ¡pero el lenguaje suele ser ilógico! ¡No tiene sentido! Es una convención y un resumen de los hábitos de las personas.
P: ¿Cuál es la situación actual del aprendizaje del inglés en China? ¿Cuál es el peor nivel para aprender inglés en China?
Respuesta: En primer lugar, aunque muchos padres han dado gran importancia a la educación inglesa de sus hijos desde la infancia e invertido mucha energía y dinero, los resultados no son los ideales. Esto está lejos del dominio del idioma chino y la inteligencia de los niños chinos. En segundo lugar, los estudiantes estaban muy orgullosos de calcular cuántos "puntos de lenguaje" había en este artículo, aprendieron algunos puntos gramaticales y analizaron algunas oraciones. ¡Tuvieron una "sensación de logro"! Tanto los estudiantes como los profesores luchan por aprender a utilizar el método de eliminación, pero no saben cómo elegir la respuesta correcta. En tercer lugar, el dominio del inglés al graduarse de la universidad no es mucho mayor que al graduarse de la escuela secundaria. Cuarto, los estudiantes de inglés en la sociedad están constantemente decididos a aprender inglés, pero no tienen metas ni un sentido claro de logro. De todos modos, después de aprender el primer libro, aprenderán el segundo. Cuando se trata de dominio del inglés, ¡el rendimiento de los chinos es pobre! Las débiles habilidades para hablar, escribir y traducir han llevado al pobre desempeño de China en la exportación de una cultura excelente a países extranjeros y la exploración de su propio mercado. En términos de aportaciones, lo único en lo que los chinos se sienten más seguros es en la lectura. Pero los artículos difíciles también lo son de leer para los chinos. No hace falta decir que escuchar suele resultar confuso e incomprensible.
P: ¿Cuál es la mayor desventaja de los exámenes de inglés en la educación?
Respuesta: ¡No hay nada malo en la educación orientada a exámenes! La forma de comprobar los resultados es realizando un examen. La pregunta clave ahora es qué probar. Si la prueba es "práctica" y "práctica", entonces no habrá puntuaciones altas ni habilidades bajas, solo puntuaciones altas y habilidades altas. Muchas cosas en los exámenes actuales no son prácticas y algunas incluso son inútiles. ¡Es engañoso encontrar algunos detalles gramaticales inadvertidos en una esquina de un libro de gramática! Si no lo entiendes, ¡puedes elegir el correcto! Los chinos que se han perfeccionado con la táctica de "Preguntar al mar" pueden elegir la respuesta correcta incluso adivinando. En primer lugar, es fundamental aprovechar plenamente el papel del testigo examinador. En segundo lugar, los profesores de inglés de todo el país deben estudiar y mejorar nuevamente.
En tercer lugar, nuestro país debería organizar expertos para resumir cuidadosamente décadas de experiencia en la enseñanza del inglés y compilar un libro de texto nacional de inglés, en lugar de lanzar este libro de texto hoy y esa serie mañana, lo que causará mucho desperdicio.
P: ¿El aprendizaje de una lengua extranjera tiene que ser “sistemático” y “paso a paso”?
Respuesta: Incluso si el aprendizaje de una lengua extranjera debe ser "sistemático" y "paso a paso", también debemos prestar atención a corregir dos conceptos erróneos: ① Sistema significa integral, por lo que es necesario aprender si es útil. ¡El resultado es una enorme pérdida de tiempo y energía! Hace del inglés una montaña inalcanzable o un océano de sufrimiento sin otra orilla, y debilita la confianza de todos en conquistar el inglés. Éste debería ser un estudio exhaustivo y centrado. Parece que si no tienes un estudio completo y sistemático, no podrás utilizarlo y no estarás capacitado para comunicarte en inglés. Como resultado, el aprendizaje de un idioma extranjero, originalmente emocionante, se ha convertido en una tarea ardua, y muchas personas han dejado de aprender inglés porque durante mucho tiempo no se han sentido nutridos por una sensación de logro. Deberíamos aprender ciencia paso a paso y utilizarla paso a paso. Según Li Yangklitz, se trata de "aprender una oración y contarla como una oración, y decir que una oración está entre las diez primeras". Si lo ha aprendido, debería encontrar inmediatamente formas de encontrar oportunidades para "presumir".
P: ¿Cómo no olvidar nunca nada?
Respuesta: A menudo veo a muchos estudiantes leer la siguiente palabra una docena de veces o más de una sola vez. Piensan que cuanto más lean, más impresionados quedarán. La mayoría de las personas siempre quieren terminarlo de una vez por todas, por eso dedican mucho tiempo a memorizar un párrafo, una gramática o diez palabras, y luego se sienten satisfechos y sienten que han aprendido algo. Algunas personas llegan a otro malentendido. Pasan mucho tiempo aprendiendo mnemónicos. Como resultado, la lengua extranjera sigue siendo la misma que antes. A esto se le llama poner el carro delante del caballo.
Pregunta: ¿Por qué los chinos no pueden aprender bien inglés?
Los chinos tienen el coeficiente intelectual más alto del mundo, pero ¿por qué no pueden aprender bien inglés? ¡La razón es simple! Una persona quiso correr, pero no lo hizo. En cambio, se sentó en casa todo el día aprendiendo a correr. Como resultado, todavía no podía correr después de diez años de entrenamiento. Del mismo modo, una persona puede estudiar gramática durante diez años pero nunca hablarla. Por lo tanto, en el contexto de la comunicación externa, la lengua se vuelve rígida y los oídos fallan, lo que resulta en inglés sordo, inglés mudo, inglés gramatical e inglés de prueba. En una palabra, ¡es Chinglish! ¡Esta es la razón fundamental por la que China no puede aprender bien inglés! ¡La sabiduría del pueblo chino se desperdicia en aburridos análisis gramaticales, aburrida memoria de palabras y análisis de textos intensivos y autoengañosos!
P: Además de los métodos, ¿qué crees que se necesita para aprender bien inglés?
Respuesta: El método Crazy English Rapid Breakthrough es un método de aprendizaje inventado por el profesor Li Yang y es adecuado para avances en cualquier idioma. Su núcleo son los tres métodos de entrenamiento muscular más hablados y los cinco secretos de pronunciación (comúnmente conocido como el método 135). Deje escapar oraciones, aprenda la pronunciación de oraciones, aprenda palabras en oraciones y aprenda gramática en oraciones. Mediante la acumulación de una gran cantidad de oraciones, se pueden lograr avances integrales en la escucha, el habla, la lectura, la escritura y la traducción. El método Crazy English Rapid Breakthrough no solo es un excelente método de aprendizaje, sino también un loco espíritu de lucha y trascendencia en la vida. El nombre de Crazy English ha sido robado por muchas personas de la sociedad. Por favor di la verdad. Hay muchas demostraciones maravillosas en el libro de texto "Los diez aspectos más destacados del inglés loco de Li Yang Klitz". ¡Bienvenidos a disfrutar!
Ahora el método sencillo es el siguiente.
1. Pronunciación
Cuando se trata de aprender pronunciación, la gente piensa en tablas orales y ejercicios de pronunciación aburridos. Pero el Crazy English Breakthrough Method te proporciona el método científico más simple y efectivo, que es: cinco puntos de pronunciación y más de veinte gestos simples; La imitación auténtica de diez oraciones básicamente puede pasar la prueba de pronunciación, ¡porque las diez oraciones contienen básicamente todos los símbolos fonéticos! Imitación loca de una cinta, la pronunciación es completamente aceptable. ¡Más de veinte gestos interpretan vívidamente la pronunciación del inglés americano! ¡Puede ayudarte a superar las barreras de la pronunciación fácilmente! ¡El maestro Li Yang te demostrará estos gestos!
2. Palabras
¡Memorizar palabras de forma aislada es casi inútil! La unidad más básica de comunicación entre personas son las oraciones, no las palabras. Liyang Crazy
No hay recuento de palabras en el Método de avance rápido en inglés, pero en su lugar se utiliza el recuento de oraciones, lo cual es realmente significativo.
¡Una persona que sabe más de 300 frases ya es un experto en comunicación en inglés y una persona exitosa en el aprendizaje del inglés!
3. Gramática
La gramática debería ser nuestra fiel amiga y sirvienta, pero de hecho se ha convertido en lo más difícil para casi todos los estudiantes de inglés chino.
Título. La solución al rápido avance de Li Yang en Crazy English es muy simple: romper una gramática en una oración, soltar una oración y dominar verdaderamente una gramática. Solo hay docenas de las gramáticas más utilizadas en inglés. Es decir, siempre que sueltes una docena de oraciones, básicamente podrás dominar el contenido básico de la gramática inglesa. ¡Solo una frase al día y podrás convertirte fácilmente en un maestro de gramática en dos o tres meses! Es más, hablas inglés y, por cierto, acabas de aprender la gramática.
4. Escuchar
Para los chinos, la audición es otro gran problema. ¡No existen los problemas de audición! En Liyang, Crazy English infringe rápidamente la ley en chino, ¡escuchar es hablar y escuchar es leer! Por cierto, avanzar en la escucha a través del habla y la lectura es una innovación importante del profesor Li Yang en la reforma de la enseñanza del inglés.
5. Verificar
¡Superar los exámenes y obtener puntuaciones altas es la especialidad de Li Yang Klitz! El método Crazy English Rapid Breakthrough Method de Li Yang combina a la perfección la educación tradicional orientada a exámenes con una educación de calidad. El método es muy sencillo. Puede dejar escapar preguntas simuladas y preguntas de examen. Crazy English logra avances rápidos al practicar inglés oral elemental con el examen de ingreso a la escuela secundaria, inglés oral intermedio con el examen de ingreso a la universidad, inglés oral avanzado con CET-46 e inglés americano verdaderamente auténtico con el TOEFL.
La característica más importante del examen es que está lleno de trampas, requiere un dominio preciso de la pronunciación, las palabras y la gramática, ¡y requiere sabiduría para luchar contra los cazadores (las personas que escriben las preguntas del examen)! Pero la mayor debilidad del examen es: cambiar el vendaje es diferente, ¡la prueba es el foco! Si deja escapar las preguntas en lugar de simplemente elegir las respuestas correctas, se convertirá en un experto en pruebas siempre que persista en completar una docena de conjuntos de preguntas.
6. Lectura intensiva de textos
No hay nada de malo en el modelo de aprendizaje de análisis del aprendizaje y lectura intensiva de textos, pero debes recordar que después de analizar el artículo, tu tarea de El aprendizaje del inglés no se ha completado. ¡Acabas de acceder al artículo y no has hecho ningún progreso real! ¡La solución es sencilla! Al aprender a leer el texto de forma intensiva, debe resumir las oraciones prácticas del artículo, hacer inferencias de un ejemplo y aprenderlas y aplicarlas con flexibilidad. De esta manera, después de estudiar un artículo, tendrás docenas o incluso cientos de frases excelentes (Li Yang lo llama riqueza). ¡Tu capacidad expresiva ha mejorado enormemente y tienes una gran sensación de logro!
P: ¿Pueden los chinos pensar en inglés?
¿Pueden los chinos pensar en inglés? ¡De ninguna manera! Pero podemos cambiar rápidamente entre chino e inglés. Aunque tenemos un pensamiento chino "complejo", aún podemos dejar escapar un inglés auténtico. Ésta es nuestra capacidad. Muchos chinos han vivido en Estados Unidos durante tanto tiempo y pueden pensar en inglés casi como los estadounidenses. Sin embargo, han perdido una capacidad importante: tender un puente entre el chino y el inglés.
P: ¿Cuáles son los límites del aprendizaje del inglés?
Respuesta: Primero, saber gramática pero no saber usar inglés es el nivel de la mayoría de los estudiantes de inglés en China. En segundo lugar, entiendo tanto la gramática como el inglés, como ahora; tercero, puedo usar el idioma libremente sin gramática. ¡Este es el estado de una lengua nativa! Gente como Qian Zhongshu.