Clasificación de lectura de la biblioteca de Shuozhou

(1) ① El nivel de lectura promedio de los chinos es más bajo que el de las potencias culturales del mundo, y es necesario tomar medidas efectivas para mejorarlo; la situación de lectura de los menores no es optimista y debe mejorarse urgentemente; Los recursos y las instalaciones para la lectura de libros públicos son insuficientes y desequilibrados; ④ El contenido de la lectura es mixto y requiere orientación y apoyo activos; ⑤ El trabajo nacional de lectura carece de planificación unificada, garantía organizativa y apoyo financiero; 6. La lectura es muy importante para el desarrollo nacional; 7. La situación lectora de los ciudadanos chinos es preocupante (8) El impacto de Internet en la lectura tradicional, etc.

(2)① La Administración Estatal de Prensa, Publicaciones, Radio, Cine y Televisión promoverá enérgicamente la legislación sobre lectura para todos (2) las librerías estarán libres de impuestos, desarrollarán la lectura gratuita y harán que sea libre; hacer que la industria del libro sea más popular (3) establecer y mejorar mecanismos a largo plazo para que todas las personas puedan leer. El concepto de lectura está profundamente arraigado en los corazones de la gente, haciendo que el hábito de amar la lectura sea una práctica común; actividades de lectura para alentar a los ciudadanos a leer a través de diversos canales; ⑤ las escuelas ofrecen clases de lectura para cultivar los hábitos de lectura y el entusiasmo de los estudiantes desde una edad temprana.

Análisis de las preguntas del examen: (1) A juzgar por la situación de lectura nacional (la situación de lectura nacional en nuestro país es preocupante: el nivel de lectura nacional promedio es más bajo que el de las potencias culturales del mundo; la situación de lectura de los menores no es optimista; falta una planificación unificada de la lectura nacional, garantías organizativas y apoyo financiero), la importancia de la lectura para todos (la lectura está relacionada con el ámbito ideológico y cultural de una persona, con la calidad de una nación y con la fortaleza de un país; la lectura para todos promueve la mejora de la calidad cultural de la gente y potencia la cultura para mejorar la competitividad internacional del país y potenciar el poder blando cultural del país

(2) Respuesta desde la perspectiva de. medios de noticias, publicaciones de libros, librerías, bibliotecas, escuelas, etc., tales como (demostración de energía positiva y orientación de los medios de noticias; construcción. Y mejorar las instalaciones de lectura pública para todos, mejorar los tipos de libros, actualizar los recursos de libros, reducir las tarifas de préstamo y simplificar los procedimientos de préstamo, la escuela crea un buen ambiente cultural en el campus, corrige el concepto utilitario de la lectura, crea una atmósfera en el campus donde todos aman la lectura y permite a los estudiantes desarrollar hábitos de lectura y guiar la atmósfera social a través de la atmósfera de lectura en el campus. .