En segundo lugar, la diferencia entre el contrainterrogatorio y esta especialización es realmente grande. Si realmente llegas al nivel universitario, lo sabrás. Los estudiantes con una licenciatura en psicología, especialmente aquellos de buenas escuelas, han estado haciendo pasantías desde su primer año. Han aprendido a compilar tablas, diseñar experimentos, barrer tumbas, manipular variables en el laboratorio, aprender SPSS, E-prime, programación. de profesores, y trabajo en grupos en escuelas primarias y secundarias. Orientación y más. De hecho, cuatro años no me han permitido discernir lo suficiente en este ámbito, por lo que es sólo cuestión de memorizar y comprender conocimientos. Por lo tanto, no se trata de discriminar a los estudiantes entre carreras, sino que realmente existe tal distinción. Si se le diera la opción, ¿qué supervisor realmente querría reclutar a estos estudiantes de posgrado, pero su carrera investigadora tiene que comenzar a nivel de pregrado? Eso sí, no se descarta que haya algunos alumnos que sean muy reflexivos y prácticos. La capacidad de innovación es un indicador muy importante. De hecho, los tutores prefieren estudiantes con múltiples especialidades hasta cierto punto, porque la intersección de múltiples especialidades puede estimular chispas de pensamiento.
Por último, quiero decir que cuanto más prestigioso sea un colegio, más transparente será. Las disposiciones, puntuaciones, clasificaciones y otros datos de los exámenes preliminares y de reevaluación se hacen públicos y son muy abiertos y transparentes. Cuanto más prestigiosa sea la escuela, mejor, porque sólo así podremos asegurarnos realmente de tener siempre alumnos destacados. De lo contrario, dentro de unos años todo el departamento se verá arrastrado por esas cajas negras.