1. Formación de pedidos: La formación de pedidos incluye principalmente: "Clase de pedidos de turismo y cocina". " de Wuzhen Tourism Development Co., Ltd. , "Clase de orden de jardinería" de Tongxiang New Era Flower and Gardening Co., Ltd., "Clase Tongkun" del Grupo Tongkun, "Clase de orden de electricista electrónico y comercio exterior" de Tongxiang Jinwei Electronics Co., Ltd., "Artesanía y diseño de suéteres" de Tongxiang Yili Clothing Design Co., Ltd. Order Class", Jushi Group "CNC".
2. Mecanismo de recomendación de empleo y construcción de bases de capacitación fuera del campus: la escuela firmó acuerdos de cooperación con 24 empresas, incluidas Zhejiang Tongkun Group, Tongxiang Yisheng Foreign Trade Co., Ltd. y Yili Fashion Design Co., Ltd. ., y Tongxiang Oriental Hotel, organizan pasantías para estudiantes y envían graduados a empresas. En los últimos tres años, la escuela ha celebrado cada año ferias de reclutamiento de talentos de cooperación entre escuelas y empresas, y más de 1.000 personas han firmado acuerdos laborales con empresas en cada ocasión.
3. Cooperación profunda con empresas, investigación tecnológica y fabricación cooperativa.
El Instituto de Investigación de la Confección Jiayi, financiado conjuntamente por la escuela y la Compañía de Comercio Exterior Tongxiang Yisheng, ha desempeñado un papel activo en la mejora del nivel técnico de las empresas relacionadas a través de la cooperación técnica y los servicios técnicos. Ha completado más de 5.000 nuevos kits de diseño de ropa y también ha participado en la investigación y el desarrollo de productos de más de 50 empresas de suéteres y pieles en las industrias de suéteres y pieles, así como en el diseño y producción de 368 trajes de actuación y más de 65.000 complementos de vestir.
Utilizar la introducción de las fábricas en las escuelas como avance para promover el desarrollo en profundidad del modelo de formación cooperativa escuela-empresa. La escuela coopera con Tongxiang Yili Garment Co., Ltd. introduciendo la fábrica en la escuela. La escuela proporciona salas de formación y equipamiento existente. La empresa invierte en equipos de producción y personal técnico para construir conjuntamente una fábrica experimental orientada a la producción y coloca parte de las tareas de producción de la empresa en la fábrica experimental para completarlas. La escuela utiliza métodos de aprendizaje flexibles y diversos para organizar a los estudiantes para que participen en el aprendizaje de habilidades, de modo que el aprendizaje de habilidades profesionales se combine directamente con la producción de productos, y el trabajo laboral se combine con el aprendizaje de habilidades. El exitoso piloto de esta especialización proporciona una experiencia útil para que la escuela promueva la base de formación práctica de la educación conjunta escuela-empresa en el futuro.
4. La escuela aprovecha al máximo sus propios recursos educativos y realiza activamente formación profesional para las empresas y la sociedad.
La escuela lleva a cabo una formación de calidad para la mano de obra rural y ha capacitado a 7.291 mano de obra rural a través de diversas formas en tres años. De ellos, 3.611 personas fueron transferidas a capacitación laboral y obtuvieron certificados nacionales de nivel de habilidades vocacionales; 3.680 personas recibieron capacitación en tecnología agrícola y obtuvieron certificados de calificación en tecnología agrícola emitidos por el Departamento Provincial de Agricultura. Ha mejorado la calidad integral de la fuerza laboral rural, ha proporcionado buenos recursos humanos para la modernización industrial y la mejora de la calidad de los productos de un gran número de empresas en nuestra ciudad, y ha desempeñado un papel positivo en el aumento de la eficiencia agrícola y los ingresos de los agricultores.