Resumen del trabajo anual del director 1 El trabajo en 20xx está a punto de finalizar. Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, con el cuidado, la orientación y la ayuda de los líderes de todos los niveles y de todos los empleados, tengo requisitos estrictos para mí mismo y realizo concienzudamente varias tareas de la escuela. Aquí, me gustaría agradecer sinceramente a mis superiores que me han cuidado y guiado, así como a todos los profesores y personal que han trabajado conmigo. ¡Gracias a todos!
Desde este año, he podido adherirme a los cuatro principios básicos, dar a conocer los principios y políticas del partido, implementar plenamente la política educativa del partido, amar mi trabajo y trabajar duro, unir a mis camaradas, contactar al masas, respetar la ley, ser honesto y autodisciplinado, y actuar siempre con integridad y autodisciplina * * * Los estándares de los miembros del Partido Comunista se exigen estrictamente y establecen constantemente una buena imagen personal. Predicar con el ejemplo en todas partes, desempeñar sus deberes concienzudamente, tener en cuenta la situación general y tener un fuerte sentido de democracia. Sea franco y sincero, y sea capaz de expresar sus propios puntos de vista y opiniones con prontitud cuando descubra problemas, sin ser reservado ni rechazar a Nono. Insista siempre en ser una persona íntegra, hacer las cosas de manera íntegra, hacer las cosas con los pies en la tierra y desempeñar sus deberes concienzudamente. Puede establecer firmemente la idea de servir a estudiantes, profesores y escuelas. Haremos esfuerzos incansables para brindar una educación que satisfaga a maestros y estudiantes y tranquilice a los padres.
Soy el responsable de la docencia este año. Mirando retrospectivamente el próximo año, aunque el trabajo es complicado, soy responsable y tengo los pies en la tierra. Completar con éxito las tareas asignadas por los departamentos superiores y líderes escolares. En tiempos normales, obtuve ganancias extraordinarias. La situación laboral del año pasado se informa ahora a los líderes de la siguiente manera:
Primero, trabaje con diligencia, aprenda con humildad y mejore.
La docencia es una profesión de aprendizaje permanente. Con el desarrollo continuo de la sociedad, si no aprendes, no podrás mantenerte al día. Especialmente como líderes escolares y gestores educativos, debemos mejorar constantemente nuestra propia calidad. Desde que me convertí en subdirector, he persistido en aprender, investigar, pensar, investigar, mejorarme constantemente, compensar mis propios defectos y esforzarme por convertirme en un maestro y administrador de aprendizaje. En el trabajo docente diario podemos exigirnos estrictamente, ser modestos y cautelosos y contribuir debidamente a la reforma, el desarrollo y la innovación de la escuela. Dedica tu entusiasmo a la educación que amas; pon tu búsqueda persistente en cada niño. También he sido calificado como "Experto en enseñanza de la ciudad de Jinchang", "Maestro fundamental de la ciudad de Jinchang" y "Maestro destacado de la ciudad de Jinchang". Entre ellos, el artículo "Promover activamente la reforma curricular y mejorar la calidad de la enseñanza" fue publicado por Guangming Daily. Al mismo tiempo, podemos mantenernos al día con el desarrollo de la educación y aprender nuevas ideas y conceptos educativos. Frente a la situación educativa en constante evolución, no solo me concentro en estudiar cuidadosamente las líneas, directrices, políticas y regulaciones educativas nacionales, sino que también insisto en aprender conocimientos de gestión escolar y conocimientos profesionales, cambiar rápidamente los conceptos educativos y captar el desarrollo dinámico de la educación. , y actualizar constantemente los conceptos educativos y de enseñanza, explorar nuevos modelos de educación de las personas. De acuerdo con la dirección de reforma y desarrollo de la educación básica, formulamos el plan de trabajo de enseñanza e investigación de la escuela, llevamos a cabo activamente reformas de la enseñanza en las aulas, investigamos nuevos métodos de enseñanza y llevamos a cabo diversas tareas centradas en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
En segundo lugar, gestión científica, buenas rutinas y mayor eficiencia
La gestión produce beneficios y la gestión produce resultados. Ideológicamente, hemos establecido firmemente el concepto de educación y enseñanza de que "la calidad proviene de la gestión, la calidad lucha por sobrevivir" y prestamos mucha atención a la gestión de la enseñanza, la gestión de procesos y la gestión de la calidad. A partir de la situación actual de la escuela, hemos formulado, mejorado y perfeccionado diversos sistemas de evaluación de la enseñanza escolar, haciendo así institucionalizada, rutinaria y científica la gestión docente de nuestra escuela. Bajo la premisa de estándares científicos, guiar el desarrollo de la educación y la enseñanza, gestionar estrictamente todos los aspectos de la preparación de lecciones, clases, corrección de tareas, exámenes, resumen del plan, etc., crear un ambiente de trabajo bueno, relajado y agradable para los profesores, garantizar la Progreso constante de la enseñanza, y garantizar que la enseñanza mejore integralmente su calidad. Considere siempre la gestión de la enseñanza en el aula como el núcleo de la gestión y, a menudo, dirija al personal de la Oficina de Docencia y de la Oficina de Docencia e Investigación a profundizar en la primera línea de la enseñanza. Pueden ingresar al aula en cualquier momento para escuchar la puerta y agarrar. la situación de primera mano, comprender las tendencias de enseñanza y mantenerse al tanto del estado de clase de los maestros en cada clase. Prestar atención a la calidad de la enseñanza de cada grado y clase, y celebrar reuniones de análisis de calidad inmediatamente después del examen para fortalecer el análisis de calidad y. asegurar la realización de las tareas docentes y la mejora de la calidad.
1. Fortalecer la reforma de la enseñanza en el aula y construir un nuevo modelo de enseñanza en el aula. Para implementar el requisito de la escuela este año de que "los grados superiores deben hacer lecciones prácticas y los grados inferiores deben hacer lecciones prácticas", nuestra escuela comenzó a llevar a cabo extensas actividades de observación de la enseñanza en el aula y seminarios en agosto de este año.
Realizó numerosos seminarios docentes para discutir modelos de enseñanza y presentar sugerencias de mejora; organizó grupos de discusión docente compuestos principalmente por oficinas de enseñanza, oficinas de enseñanza e investigación, profesores clave y expertos en enseñanza para organizar conferencias y evaluaciones. Este trabajo es el eje de este curso escolar, partiendo de la docencia presencial, mejorando el nivel de enseñanza en el aula de los docentes y mejorando la calidad de la formación del talento. En conjunto con las actividades de docencia e investigación, hemos llevado a cabo sucesivamente actividades docentes como seleccionar maestros para inscribirse en clases, observar clases en el mismo grado, ver videos, aprender de actividades de docencia e investigación de expertos, preparación colectiva de lecciones en el mismo grado y clase, dando conferencias, mostrando a los profesores jóvenes aprendiendo de sus profesores y enseñando semanas abiertas, etc., y obtuve excelentes resultados.
2. Fortalecer la formación y orientación del profesorado joven. Formular un plan de formación de docentes jóvenes y establecer un grupo de liderazgo para la formación de docentes jóvenes. Organizar capacitaciones para que los nuevos docentes se adapten al entorno y estandaricen su comportamiento. Organice actividades de asesoramiento "uno a uno", verifique la implementación de la asistencia en cualquier momento, organice conferencias de seguimiento y haga sugerencias oportunas para mejorar los problemas existentes. Se deben hacer esfuerzos para que los profesores jóvenes que han crecido puedan desempeñar un modelo a seguir en la enseñanza. En la semana del 15 se realizó una clase demostrativa para que jóvenes docentes aprendan de los docentes, que logró buenos resultados. En el concurso de este año para cursos de calidad en las escuelas primarias de la ciudad organizado por la Oficina Municipal de Educación, tres jóvenes profesores recomendados por nuestra escuela en chino, matemáticas e inglés ganaron el primer lugar.
3. Promover vigorosamente la aplicación generalizada de las modernas tecnologías de la información. Cada semestre, se organizan profesores de audiovisuales para impartir formación sobre producción de material didáctico para todos los profesores de la escuela. Esforzarse por utilizar ampliamente métodos de enseñanza modernos en la educación y la enseñanza diarias para servir mejor la enseñanza en el aula. En la semana 15, se llevó a cabo un concurso de producción de material didáctico para profesores.
En tercer lugar, mejorar la ética de los docentes, mejorar su calidad y echar el alma.
1. La realización activa de formación en la escuela ha cambiado en cierta medida los conceptos de los profesores y ha promovido su conciencia sobre el aprendizaje autónomo. Tomar como punto de avance la mejora de la eficiencia de la enseñanza en el aula, centrarse en la enseñanza en el aula y tomar 40 minutos como requisito de calidad. Tomar las competencias a nivel distrital como una oportunidad para mejorar activamente la calidad de la enseñanza en diversas materias. Mejorar el sistema de inspección rutinaria de la docencia. Fortalecer la inspección de los planes de lecciones, tareas y conferencias para garantizar que el trabajo docente se lleve a cabo de manera ordenada.
2. Establecer un sistema de inspección del equipo de liderazgo. Supervisión integral de la recitación de la mañana, la lectura de la tarde, las clases regulares, los planes de lecciones y las tareas.
3. Realizar activamente clases competitivas de “aprende primero, enseña después, entrenamiento en clase”. Este semestre se organizaron dos rondas de clases competitivas en torno a la aplicación del modelo "aprende primero, enseña después, formación en clase" y la aplicación de material didáctico multimedia. Descubrir y resolver problemas a través de clases de escucha y evaluación. Paralelamente a nuevas experiencias educativas, también se organizaron seminarios de lectura por la mañana y por la tarde.
4. Prestar atención a la enseñanza y la investigación en la escuela, permitiendo a los docentes crecer a través de la reflexión. Este semestre, llevamos a cabo actividades temáticas de enseñanza e investigación como "aprender antes de enseñar, capacitación en clase", capacitación en nueva educación, competencia de habilidades de enseñanza de matemáticas en la escuela primaria, discusión sobre métodos de enseñanza del inglés en la escuela primaria, capacitación clase a clase, etc. Orientar a los docentes para que presten atención al aula y mejoren conscientemente sus habilidades profesionales y logren su crecimiento profesional.
5. Prestar atención a los profesores jóvenes y dejarles progresar a través de la ayuda mutua. Durante el año pasado, tres jóvenes profesores, incluidos Yan y Tang, aprendieron activamente de profesores experimentados. Su nivel profesional docente mejoró rápidamente y han sido plenamente reconocidos por estudiantes, padres y profesores. Los jóvenes maestros Tian, Li y Li Yan fueron calificados como maestros clave a nivel de distrito; el maestro Wu Dongmei ganó el segundo premio en el concurso provincial de oratoria de matemáticas de la escuela primaria utilizando estudios de casos de matemáticas como herramienta y cambiando los métodos de capacitación, los maestros ganaron; más en la práctica docente. Los profesores Zhang Yongling y Tian ganaron el primer, segundo y tercer premio en el concurso provincial de casos de enseñanza, respectivamente. Con este tipo de radiación, todos los profesores superiores de matemáticas expresaron el mismo suspiro en las actividades posteriores del grupo de enseñanza e investigación, diciendo que habían ganado demasiado. El mayor éxito de este evento es el final del evento, pero el impacto de gran alcance del evento y las acciones que traerá a los maestros son el mayor éxito. Durante el año pasado, la escuela superó varias dificultades y organizó a los profesores para estudiar en el extranjero. El pensamiento educativo del director Chen de que "una piedra de otra montaña puede usarse para atacar un jade" permite a los maestros comprender completamente la forma actual de educación a gran escala en nuestro país y les permite llevar a cabo un trabajo educativo y docente a largo plazo. visión, una dirección más correcta y pertinencia, para mejorar la eficiencia en la práctica docente, debemos fortalecer la lectura y el estudio, fortalecer la investigación teórica y práctica, y ser un buen docente con sabiduría educativa; Céntrese en la formación jerárquica y cree un equipo dedicado de profesores. Participar activamente en actividades municipales de investigación temática docente, seminarios académicos y actividades de práctica curricular, de las cuales los docentes extraen nutrientes y mejoran continuamente las ideas educativas y los métodos de enseñanza. Observación de clases de ejercicios de chino, emocionantes clases de matemáticas, capacitación en cinco habilidades, capacitación especial para maestros de clase y tres proyectos importantes de la escuela. Deja que se desarrollen profesores de diferentes niveles y edades.
Todos los profesores actualizan sus conceptos educativos, se mantienen al día con el ritmo de la reforma curricular, respetan conscientemente las rutinas de enseñanza, se centran en la enseñanza en el aula, exigen resultados prácticos en clase y participan activamente en la formación escolar. Puedo participar activamente en actividades, hacer sugerencias razonables para actividades de enseñanza e investigación y aprender del estudio y profesionalismo de los docentes. La investigación educativa en nuestra escuela presenta poco a poco un escenario vibrante.
En cuarto lugar, implementar reformas educativas basadas en la enseñanza y la investigación y luchar por la eficiencia.
En la práctica diaria de la gestión docente, podemos explorar constantemente nuevos materiales y métodos de enseñanza, aprender nuevos conceptos de enseñanza, cambiar el modelo de enseñanza tradicional, ser líderes en la reforma de la enseñanza y la investigación y liderar activamente a los docentes para llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación, tomando las actividades de enseñanza e investigación como la principal forma de mejorar la calidad de los docentes, a través de la preparación colectiva de lecciones, demostraciones de conferencias y otros mecanismos entrelazados de enseñanza e investigación en el aula para fortalecer el comportamiento de enseñanza e investigación de los docentes, actividades experimentales de reforma docente. preparación de lecciones, escucha de conferencias, evaluación y reflexión docente, lo que promueve en gran medida el comportamiento docente e investigador de los docentes. Zhou Zhou persiste en las actividades de enseñanza e investigación, organiza diversas actividades de observación de la enseñanza y hace todo lo posible para mejorar la eficiencia del aula. La mayoría de los docentes se han adaptado a los requisitos de la enseñanza en el aula bajo la nueva reforma curricular, cambiaron el modelo de enseñanza de clase completa y establecieron un modelo de enseñanza con los estudiantes como cuerpo principal, la interacción maestro-alumno y la interacción estudiante-alumno. está mejorando gradualmente.
También dirijo activamente a profesores para que realicen proyectos de investigación. Este año, nuestro colegio cuenta con 4 proyectos aprobados por el Instituto Provincial de Educación y Ciencia y 3 proyectos aprobados por la Dirección Distrital de Educación. El proyecto que solicité e investigué, "Investigación sobre la estimulación del interés y la interacción en la comunicación oral", fue designado como proyecto clave provincial. Del 16 de junio al 16 de octubre de este año, pasó la inspección de aceptación del Instituto Provincial de Educación y Ciencia y fue calificado como un logro destacado en investigación científica. El proyecto experimental nacional "True Color Writing Guidance" del que soy responsable también ha logrado resultados iniciales. En el concurso nacional de casos de enseñanza y trabajos de enseñanza, 8 profesores experimentales y 20 estudiantes de nuestra escuela ganaron premios, y mi trabajo de enseñanza y mi caso de enseñanza ganaron el primer premio respectivamente. Nuestra escuela también tiene el honor de ser designada como la única escuela experimental en la provincia de Gansu. En la actividad de evaluación "La etiqueta civilizada nacional que nos acompaña", 10 maestros y 50 estudiantes de nuestra escuela ganaron premios, y nuestra escuela también fue designada como "Base de demostración de educación de la etiqueta civilizada nacional".
5. Construir espíritu escolar, crear atmósfera, enseñar y educar a las personas.
La educación es una actividad que ilumina la mente, fortalece la personalidad, baña el alma y demuestra la personalidad. "La escuela debe conmover los corazones de los jóvenes, para que la gente pueda sentir una especie de santidad, encanto y poesía tan pronto como ingresen a la escuela". La escuela debe convertirse en el prototipo de una sociedad ideal. y el estilo de estudio es la clave para la reputación de una escuela y es la clave para la reputación de la escuela. La encarnación de la vitalidad y la competitividad. Insisto en partir de las normas de comportamiento docente de los profesores y de los hábitos de aprendizaje y de vida de los estudiantes, empezando por captar los detalles y las normas, examinar cuidadosamente el tema y evaluar pragmáticamente la calidad de la enseñanza. Inicialmente, la escuela ha formado un buen estilo de enseñanza y un fuerte estilo de aprendizaje. Nuestros profesores son apasionados, confiados, diligentes y dedicados. Están ocupados, productivos y felices. Nuestros estudiantes son sanos, alegres, civilizados, educados y ansiosos por aprender. Están luchando, persiguiendo y creciendo. La mayoría de profesores y estudiantes persiguen una vida vigorosa y una pasión creciente. La escuela se ha convertido gradualmente en un palacio de aprendizaje de conocimientos y un paraíso para que profesores y estudiantes crezcan.
6. Adhiérase a los principios, considere la situación general y tenga el coraje de asumir la responsabilidad.
En muchos años de educación y enseñanza, soy muy consciente del estatus, el papel y las responsabilidades de un subdirector en el trabajo escolar. Como asistente del director, debe desempeñar correctamente su papel, cooperar activamente en el trabajo y comunicarse activamente ideológicamente, ser sincero y honesto con los profesores y ayudarlos con el corazón; Mejorar continuamente su nivel de gestión y conciencia general en su estudio y trabajo. Aunque el trabajo docente del que soy responsable es trivial y complicado, no he relajado en absoluto mis exigencias. Cuando no hay ningún profesor de chino en la escuela, puedo encargarme de la situación general y enseñar a profesores que han estado de baja por enfermedad muchas veces. Al mismo tiempo, soy responsable de la enseñanza de matemáticas en el tercer año de secundaria (quinto grado). El trabajo pesado ha templado mi voluntad, fortalecido mis creencias y mejorado enormemente mis habilidades de liderazgo y coordinación organizacional. Mantenga siempre la cabeza despejada. Tengo claro que los pequeños logros que he conseguido también los consigue cada profesor. Sé profundamente que soy ordinario porque soy profundamente consciente de mis brechas: primero, hay una brecha entre la experiencia de gestión y las necesidades laborales reales. En segundo lugar, existe una brecha entre los planes y las acciones reales. En tercer lugar, existen lagunas en los resultados de la enseñanza y la investigación. La existencia de estos problemas demuestra plenamente que necesito seguir mejorando: estoy decidido a reducir estas diferencias mediante el trabajo duro.
Mirando hacia atrás a mi escritorio, siento que estoy buscando la verdad a partir de los hechos en el trabajo, predicando con el ejemplo, insistiendo en llegar temprano y salir tarde. Estoy muy ocupado todos los días, trabajando duro con los maestros para el fin de semana. desarrollo de los estudiantes y de la escuela.
En el futuro, continuaré fortaleciendo el estudio teórico, continuaré innovando y haciendo nuevas contribuciones al desarrollo de la educación. Como subdirector, soy muy responsable del trabajo que estoy a cargo y no seré superficial, desconsiderado ni tímido. Trabaja con valentía y sé valiente en la innovación. Afronte los problemas con resolución y decisión, trate de solucionarlos en su propio trabajo y no entregue los conflictos. Al mismo tiempo, también vincula estrechamente su trabajo con los objetivos de la gestión escolar y refleja el estilo de gestión escolar. Como asistente del director, coopero activamente en mi trabajo, respeto plenamente mi personalidad y me comunico ideológicamente de forma activa. A la gente, les presto mucha atención, me preocupo sinceramente, les ayudo con el corazón y los aliento constantemente. Tengo la conciencia tranquila sobre mi trabajo, pero también tengo algunas deficiencias y arrepentimientos. En la gestión escolar diaria, el trabajo no es lo suficientemente preciso y los métodos no son lo suficientemente flexibles; todavía hay una brecha en el aprendizaje y la mejora teórica, y el nivel de trabajo necesita mejorarse aún más, el trabajo ideológico de los docentes no es lo suficientemente profundo; no se preocupan lo suficiente; cambian su personalidad y aprenden a ser estables. En mi trabajo futuro:
1. Me basaré aún más en mi puesto y haré un buen trabajo. Bajo el liderazgo del Dean Chen, debemos trabajar activamente y esforzarnos por completar con éxito diversas tareas.
2. Fortalecer aún más la gestión docente y mejorar la calidad de la educación: en primer lugar, fortalecer la planificación general del trabajo docente, ser diligente en el pensamiento y ser bueno en el pensamiento, en segundo lugar, llevar a cabo competencias en profundidad para todo el personal; , realizar un seguimiento de los resultados y solicitar resultados en el aula; en tercer lugar, aprovechar plenamente el papel de la oficina docente y del grupo de enseñanza e investigación, comprender las rutinas de enseñanza y exigir calidad en la gestión de rutinas; cuarto, fortalecer las patrullas del equipo de liderazgo para descubrir; y resolver problemas de manera oportuna; Quinto, acudir a las escuelas de la jurisdicción para asistir a clases y fortalecer la enseñanza Orientación y supervisión; Sexto, fortalecer el cultivo de buenos hábitos de estudio de los estudiantes;
3. Promover aún más el desarrollo en profundidad de la nueva educación: participar activamente en el trabajo de investigación realizado por mí y el distrito de Jinchuan, brindar buenos cursos de investigación a los maestros participantes e presentar maestros experimentales modelo.
4. Fortalecer aún más la orientación profesional y promover el crecimiento profesional de los docentes: en primer lugar, basándose en la realidad, llevar a cabo investigaciones docentes en las escuelas; proyectos de investigación, en cuarto lugar, fortalecer la selección y formación de docentes.
5. Establezca aún más el conocimiento de la marca y céntrese en la creación de funciones. Es necesario cooperar con las escuelas para fortalecer y ampliar las características deportivas; fortalecer la construcción de la ciencia, el arte, la danza y otros grupos de interés para formar "una escuela con múltiples productos" y ampliar la influencia de la escuela.
Al recordar el trabajo del año pasado, hubo ganancias y pérdidas. En el nuevo semestre, un nuevo punto de partida, continuaré enriqueciéndome y mejorándome, basándome en mi propio trabajo e innovando mi trabajo bajo el liderazgo del director Chen, en el proceso de preparación para mudarme a la nueva escuela. Trabajaré junto con todos los maestros para mejorar mi propia calidad y me esforzaré por lograr ¡La escuela primaria número uno del distrito se está convirtiendo en una escuela primaria urbana de primera clase en el distrito! Finalmente, me gustaría agradecer a todos por su apoyo a mi trabajo durante el año pasado y espero sinceramente que todos los profesores y el personal hagan sugerencias para el desarrollo de la escuela. Desde aquí les agradezco sinceramente a todos. En el futuro, con la ayuda y el apoyo de mis camaradas, continuaré estudiando mucho, trabajando duro, estando orientado a las personas, buscando la verdad a partir de los hechos, siguiendo la línea de masas y haciendo todo lo posible para crear una carrera educativa con las características. de la escuela primaria número 1 del distrito de Jinchuan.
Si hay algún problema con lo anterior, critíquelo y corríjalo.
En los últimos 21 años, bajo el cuidado de los líderes superiores y de todos los maestros, siempre he tenido presente e implementado concienzudamente mi lema de trabajo: "El amor y la educación van de la mano, el amor y el servicio van de la mano". en la mano" y cumplir con conciencia sus Responsabilidades, apego a principios, administración conforme a derecho, dedicación desinteresada y logro de buenos resultados. Resumo mis pensamientos y trabajo este año de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el estudio teórico y centrarse en el autocultivo. El estudio de la teoría política es la base de los cuadros universitarios y la base del éxito. En los últimos años, siempre he considerado el estudio teórico como una tarea importante para mí, estudié mucho conscientemente, pensé más, me esforcé por fortalecer el espíritu de partido, mejorar la calidad ideológica y política, establecer firmemente una visión del mundo, una visión de la vida y los valores marxistas. y mantener un buen estilo moral. Durante los últimos años he participado en diversas formaciones organizadas por departamentos superiores.
Sé veraz y pragmático, y mejora constantemente tu potencial laboral. A través del aprendizaje y la acumulación continuos, tengo la experiencia laboral necesaria y puedo manejar hábilmente diversos problemas en el trabajo diario. Tras años de formación se ha mejorado enormemente el potencial en gestión organizativa, análisis integral, coordinación, expresión oral, etc., asegurando el normal funcionamiento de todas las tareas en este puesto y sin cometer errores en el proceso de trabajo diario. Puedo participar activamente en la formación de conocimientos teóricos del director y establecer ideas científicas y estandarizadas de gestión del campus.
Y participar en la formación de materias para volverme competente en la enseñanza de diversas materias en la escuela primaria, y servir como profesor de chino de quinto grado este semestre y llevar a cabo activamente trabajos de investigación en educación y enseñanza; Ayuda a los maestros a resolver los conflictos entre maestros y padres de manera oportuna y orienta a los maestros sobre cómo abordar la educación de los padres de sus hijos. Es muy popular entre los maestros y los padres. Entonces la educación en el campus y el trabajo docente se han estandarizado y se ha desarrollado saludablemente.
3. Ama tu trabajo, trabaja duro y mantén la belleza del campus. La diligencia y la dedicación son los requisitos mínimos para un cuadro miembro del partido. Puedo abordar todas las tareas con una actitud correcta, amo mi trabajo, siempre hago lo mejor que puedo para resolver los problemas que surgen en el trabajo y siempre puedo trabajar duro y cumplir con mis deberes. Bajo mi liderazgo, todos hacen todo lo posible, cumplen concienzudamente las diversas reglas y regulaciones del campus, se esfuerzan por mejorar la eficiencia y la calidad del trabajo, sirven a los padres y a la sociedad y garantizan el desarrollo normal del trabajo del campus. No hay ninguna razón para llegar tarde o salir temprano sin ningún motivo. Excepto por tareas oficiales como entrenamiento y reuniones, siempre nos atenemos a nuestros puestos. Creo que no importa cuán dura o cansada esté una persona. El valor de la vida reside en la lucha, la creación y la dedicación. Debo comprender el valor de la vida con el concepto de diligencia, impulsar a todos los maestros a trabajar duro y promover el desarrollo de la educación primaria.
Integro plenamente mis sentimientos y amor en la educación y los servicios, me adhiero a la filosofía escolar de "servicio de primera clase, maestros de primera clase, niños de primera clase", trabajo duro, estudio mucho y mantengo ritmo con los tiempos, pionero e innovador, y diversas tareas han logrado los resultados debidos.
(1) Mejorar un fuerte equipo de liderazgo multidisciplinario formado por personas jóvenes y de mediana edad. Garantizar una división clara del trabajo y relaciones claras, e implementar la apertura de los asuntos gubernamentales y escolares. Se llevan a cabo reuniones periódicas de profesores para reunir el sentido de democracia de los profesores y tomar decisiones sobre el desarrollo del campus.
(2) Promover vigorosamente la educación de calidad, apuntar a todos los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y establecer y mejorar el sistema de seguridad y protección del campus. Si bien promueve vigorosamente una educación de calidad, el campus ha convertido en una cultura prestar atención a la seguridad de maestros y estudiantes.
(3) Realizar actividades de lectura y establecer un campus de aprendizaje. Nuestra escuela aprovecha al máximo el espacio limitado y ha construido estanterías especiales en el alféizar de la ventana del aula para el manejo independiente de los libros prestados. Esta actividad también se lleva a cabo periódicamente a través del festival anual de lectura, mediante la distribución de libros en las aulas y clases, y la selección de estudiantes bibliotecarios, y realiza notas de lectura, periódicos escritos a mano, periódicos de pizarra, redacción de ensayos en el campus, narración de cuentos y otras actividades de evaluación. Fomentar el interés y la afición de los estudiantes por la lectura. Permita que los estudiantes continúen explorando y aprendiendo en sus estudios y prosperen para convertirse en personas útiles para el país. Allí cada alumno se muestra y se desarrolla, y también es un lugar para que profesores y alumnos se comuniquen y aprendan, construyendo un campus de aprendizaje.
(4) Prestar atención a la formación de profesores jóvenes y promover la tendencia de reforma curricular. En los últimos años, el campus se ha visto limitado por su pequeño tamaño y ha tenido una grave escasez de fondos para oficinas. A pesar de esto, el campus aún forma profesores jóvenes, establece garantías institucionales, formula planes de formación, implementa mentores y realiza periódicamente actividades de docencia, investigación e intercambios de aprendizaje.
(5) Captar el trabajo central y mejorar constantemente la calidad de la enseñanza. El campus continúa promoviendo el fortalecimiento de la gestión docente regular y prestando mucha atención a la eficiencia docente en el aula de los docentes. En vista de los muchos factores que debilitan relativamente la educación de las familias rurales, el campus celebró una reunión especial de discusión y coordinación para mejorar la calidad de la enseñanza, realizó investigaciones multilaterales, formuló planes de mejora de la calidad e implementó medidas. Al fortalecer el énfasis en el seguimiento de la disciplina, gracias a los esfuerzos de todos los profesores, la calidad de la enseñanza ha mejorado enormemente.
(6) El sistema de gestión de logística del campus es completo y se implementa estrictamente de acuerdo con las regulaciones del departamento superior. No existe ningún fenómeno de cobro arbitrario. La construcción de hardware en el campus también ha logrado grandes avances. Tales como: puerta del campus, sala de policía, cerca, puertas y ventanas de edificios de enseñanza, equipos de enseñanza, baños, puertas y ventanas de edificios de enseñanza, etc. , se pueden mantener en el tiempo y desempeñar un papel más importante en la educación y la enseñanza del servicio.
5. Mejora continuamente tu estilo de trabajo, sé desinteresado, honesto y autodisciplinado, y sé siempre estricto contigo mismo. En su puesto, es capaz de tener en cuenta la situación general, prestar atención a la unidad y tratar a los demás con sinceridad. Trabaja siempre duro, sé realista y meticuloso. Durante su mandato, estableció firmemente la visión del mundo, la visión de la vida y los valores del capitalismo ***, y mantuvo un alto grado de coherencia ideológica y política con el Comité Central del Partido y las organizaciones del partido en todos los niveles. En la construcción de un gobierno limpio, siempre debemos mantenernos altos estándares, dar ejemplo y predicar con el ejemplo. Siempre debemos ser respetuosos, motivados, motivados y fortalecer conscientemente el espíritu de partido. Al fortalecer la autoconstrucción, hemos fortalecido aún más el concepto de servir al pueblo de todo corazón, convirtiendo la construcción de un gobierno limpio en acciones conscientes que atraviesan el trabajo diario.