Plan de lección 1 del Día del Árbol 1. Ideología rectora
La forestación, el embellecimiento del medio ambiente y la ecologización de las casas son nuevas tendencias en la civilización espiritual socialista, y también son acciones para cuidar la naturaleza y humanidad. El 12 de marzo de cada año es el tradicional Día del Árbol en mi país. Mi ciudad natal aprovechó esta oportunidad para realizar actividades de plantación de árboles para estimular el entusiasmo de la gente del municipio por la forestación, promover el desarrollo de la ecologización, embellecer aún más la apariencia del municipio, proteger el entorno ecológico de mi ciudad natal y contribuir a la construcción. de "cuidado armonioso y bello de las personas mayores".
2. Hora de plantación:
9:00 a. m. del x de marzo de 20xx
3. Lugar de plantación de árboles:
Del mercado. de la ciudad a la sección del río Qingquan, de Wanbaoshan a la sección de la autopista Qixing.
4. Personal que participa en la plantación de árboles:
Todos los empleados, representantes del departamento y algunos aldeanos.
Verbo (abreviatura de verbo) actividades y medidas específicas
1. Organización de forestación en el sitio:
Desde la ciudad comercial hasta el río Qingquan: (310 árboles jóvenes)
Comandante en Jefe: Zhang Lijin
Miembros: Oficina de Construcción Urbana, Oficina de Gestión Integral, Oficina de Planificación Familiar, Oficina de Asuntos Sociales, Oficina de Proyectos de Inversión, Oficina del Partido y Gobierno, líderes a cargo y miembros de la oficina, la Estación Forestal Li, Peng, algunos representantes de los aldeanos de Qingquanhe y Yaoli.
Sección de Wanbaoshan a Qixing: (780 árboles jóvenes)
Comandante: Li
Miembros: Oficina de Agricultura, Oficina de Finanzas y Comercio, Oficina del Tabaco, Oficina de Industria Masiva , Oficina de Reforma de la Gestión Urbana, Parque Industrial de Alimentos, Comisaría de Policía, Centro de Salud, Banco Comercial Rural, Escuela Conjunta, Estación de Ganadería, Oficina de Tierras, Estación Forestal Representantes de Wang Ziran, Liu Suduan, Huabao y Qixing Village.
2. Elaboración de plántulas de forestación.
La estación forestal del municipio es específicamente responsable de organizar y comprar árboles jóvenes de alcanfor, osmanto y langosta y entregarlos a las parcelas de forestación y a ambos lados de la carretera. Todas las plántulas son plántulas verdes con estacas de tierra. La longitud total de la plantación de árboles es de unos 8720 m. Si se planta un árbol cada 8 m, se prepararán un total de 1.090 árboles jóvenes, y cada árbol joven costará 3 yuanes. El costo estimado de compra de árboles jóvenes es de 3.270 yuanes.
3. Preparar herramientas para plantar árboles. Persona a cargo: Jiang Shengqiang Miembros: Estación Forestal, Aldea Qingquanhe, Aldea Huabao, Aldea Qixing.
Responsabilidades: Responsable de 90 azadas para esta forestación (incluidas 30 azadas para Qixing, Huabao y Qingquanhe).
4. Orientación técnica: responsable: Li, miembros: todos los cuadros de la estación forestal. Responsabilidades: Responsable de organizar todas las columnas técnicas para ir al sitio de forestación para brindar orientación técnica. Asegúrate de que cada episodio tenga un técnico que te oriente. Introducción a los antecedentes del Día del Árbol; introducción a los métodos de plantación de árboles; representantes de la aldea demostrando la plantación.
5. Publicidad y reportajes: Responsable: He Dongyi Miembros: Oficina del Partido y Gobierno.
Responsabilidades: Responsable de supervisar todas las unidades para colgar pancartas y lemas relacionados con la forestación en las principales intersecciones, tramos de carreteras y sitios de plantación de árboles. Responsable de los reportajes publicitarios.
6. Mantenimiento del pedido: todos los miembros del equipo de gestión urbanística.
Explicaciones sobre otros asuntos para los verbos intransitivos:
1. Los participantes en la plantación de árboles deben prestar atención a su propia seguridad personal y evitar lesiones accidentales a otros con herramientas de trabajo y otras cosas que lastimen. gente.
2. Transporte, agua potable, alimentación, etc. de los participantes. Es responsabilidad de cada oficina y unidad.
Los objetivos de las actividades del Día del Árbol en la Lección 2:
1. Inspirar los sentimientos de los niños sobre la plantación de plantas y cultivar la conciencia ambiental.
2. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza y desarrollar habilidades laborales.
3. Animar a los niños a aprender a cooperar con otros en el trabajo colectivo y mejorar la conciencia del equipo.
Preparación de la actividad:
1. Explicar la relación entre las plantas y el medio ambiente y las características de la primavera.
2. Herramientas de plantación.
3. Ajo.
4. CD sobre el Día del Árbol.
Contenido de la actividad:
En primer lugar, comprenda el significado del Día del Árbol.
Maestra: Niños, ¿saben qué día festivo es el 12 de marzo?
Profe: ¿Conoces el significado del Día del Árbol?
En segundo lugar, mira el CD.
Maestro: Maestro, este es un videoclip sobre el Día del Árbol. Lea atentamente y responda las preguntas que acaba de hacer el maestro.
La maestra pidió a los niños que respondieran el significado del Día del Árbol.
Resumen para el profesor: La forestación indexada no solo puede reverdecer y embellecer los hogares, sino que también desempeña un papel en la expansión de los recursos forestales de montaña, la prevención de la erosión del suelo, la protección de las tierras agrícolas, la regulación del clima y la promoción del desarrollo económico. Este es un magnífico proyecto que beneficiará a las generaciones actuales y futuras.
En tercer lugar, enriquecer el jardín botánico.
Maestro: Nuestros niños son demasiado pequeños para plantar árboles, pero nosotros podemos proteger y cuidar los árboles pequeños. También puedes plantar árboles con tus padres los fines de semana.
Profe: Aunque no podemos plantar árboles, podemos ir a nuestro jardín botánico a plantar otras plantas pequeñas. La importancia del Día del Árbol es hacernos prestar más atención a la ecologización y la protección del medio ambiente. Podemos empezar poco a poco, podemos cultivar ajo.
La maestra habló sobre los requisitos para la siembra.
La maestra llevó a los niños a la plantación a cultivar ajos.
Cuarto, resumen, finalizar la actividad.
La docente volvió a resumir el significado del Día del Árbol y la actividad de plantar ajos.
Extensiones a actividades verbales (abreviatura de verbo)
Puedes hacer esto los fines de semana. Realmente plante árboles con la ayuda de los padres.
La tercera parte del plan de lecciones del Día del Árbol es un documento didáctico práctico diseñado y organizado por los profesores de acuerdo con los requisitos del plan de estudios y los materiales didácticos, combinado con la situación real de los estudiantes, desde los aspectos de contenidos de enseñanza, pasos de enseñanza, métodos de enseñanza, etc. Echemos un vistazo al plan de lecciones de la reunión de clase sobre el Día del Árbol.
1. Objetivo de la reunión de clase:
A través de actividades temáticas, los estudiantes se darán cuenta de que la tierra ha sido destruida por el hombre y despertarán la conciencia ambiental de los estudiantes. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y la prevención de la contaminación, y cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
2. Preparación de la reunión de clase:
Cinta, bocetos, canciones y bailes, pilas usadas
3. Proceso de la reunión de clase:
A xx: Mangming Hay un hermoso planeta en el universo, que es nuestro hogar: la tierra.
B xx: Solía ser tan hermoso, con bosques verdes, pájaros cantando y bestias corriendo. ¡Revivamos su belleza en las olas de un gran río!
Por favor, escuchen la canción "Big River".
A xx: Nuestro planeta de origen alguna vez fue muy vibrante, pero ahora está plagado de agujeros.
B xx: La gente taló bosques, los lagos se llenaron, finalmente se produjeron inundaciones, llegaron tormentas de polvo y la tierra se calentó.
A xx: Hoy solo queremos deciros que la tierra es nuestro hogar y debemos tratarla bien. Escuche el poema musical y recite "Tierra, Madre Mía".
A xx: La tierra, nuestra madre, sufre ahora una crisis cada vez más grave. También tiene costas onduladas. ¿Qué pasó hoy? Mira la obra corta "La sirena que llora".
A xx: Qué historia más trágica. Espero que una tragedia así no vuelva a suceder.
B xx: Bajo el cuerno de la civilización humana, la leche de la Madre Tierra se seca día a día, su cabello y el bosque son afeitados por los humanos; su sangre y el río son contaminados por los humanos; Nos parece escuchar el grito de la tierra. (Canción y danza modernas "La Madre Tierra está llorando")
B xx: Los seres humanos solían usar y desperdiciar con avidez todo lo que la tierra daba, sin valorarlo nunca, y se comportaban como niños mimados. Finalmente un día descubrí que todo había cambiado. Mire el sketch "Máscara antigás".
xx: La tierra nos ha avisado, por eso debemos actuar de inmediato para proteger nuestro hogar. Por favor escuche las voces de nuestros compañeros de clase. (El líder del escuadrón leyó la sugerencia de recolectar baterías usadas)
B xx: Hace un tiempo propusimos la idea de recolectar baterías usadas, y los estudiantes también tomaron medidas. Comparemos y veamos qué grupo recoge más pilas usadas.
(Recoger en grupo las pilas usadas.
El docente entregará el Premio Guardián Ambiental al grupo más numeroso)
A xx: Aunque vivimos en un bosque de hormigón armado,
pero añoramos el bosque verde y el canto de pájaros. Veamos qué tipo de hogar han diseñado nuestros compañeros para nuestro mañana.
(Cada grupo propone sus propios dibujos de diseño, que son revisados por un jurado compuesto por estudiantes, centrándose en factores ecológicos y ambientales.)
A xx: La primavera ya está aquí.
Es otra temporada de vuelo de cometas.
A xx: Liberamos la esperanza y esperamos que esta esperanza vuele a las ciudades y pueblos.
B xx: Arraigado en el corazón de todos.
Qi: Espero que esta esperanza pueda ayudar a las personas en la Tierra a unir sus manos y conectar corazones para crear un futuro mejor para nuestro planeta.
Plan de lección del Día del Árbol 4 Tema Educación Día del Árbol
1 Objetivos de la actividad:
1. .
2.Comprender el origen y significado del Día del Árbol y el papel de los árboles en el medio ambiente.
3. Saber proteger los árboles y cuidarlos.
2. Preparación de la actividad:
1. Deje que los niños recopilen información o imágenes de árboles.
2. Clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales en China.
3.Proceso de la actividad:
A. Apreciar y comprender la canción infantil "Keep the Birds".
1. La maestra recitó la canción infantil "Raising Birds".
2. Discusión: ¿Cómo criar pájaros con gatitos y cachorros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
3.Profe: ¿Te gustan los árboles? ¿Por qué te gustan los árboles? ¿Qué árbol te gusta?
B. Compartir y discutir información sobre el Día del Árbol.
1. La maestra pide a los niños que muestren y compartan información o imágenes sobre los árboles que recolectaron.
2. La maestra pidió a los niños que hablaran sobre las funciones y beneficios de los árboles.
3. El profesor presenta el origen y significado del Día del Árbol y comparte clips de noticias sobre la falta de recursos forestales o los incendios forestales.
4. La maestra pidió a los niños que discutieran formas de proteger los árboles.
En cuarto lugar, un grupo de cuadros con la temática de la plantación de árboles.
1. La maestra pidió a un grupo de niños que mostraran en forma de pinturas los métodos discutidos para proteger los árboles.
2. La maestra pidió a un grupo de niños que diseñaran carteles para promover el Día del Árbol y la plantación de árboles.
Plan de lección 1 del Día del Árbol 5. Propósito de la actividad:
Aproveche el Día del Árbol en marzo como una oportunidad para llevar a cabo diversas actividades de plantación de árboles y protección del verde y experiencia práctica en plantación de plantas. actividades para hacer entre los estudiantes de la escuela Cuando todos participan, se combinan publicidad y acciones prácticas, para que los estudiantes puedan experimentar la alegría del éxito en las actividades, aumentar su comprensión sobre el crecimiento de las plantas y mejorar su conciencia sobre la protección del medio ambiente y la ecología. para lograr el propósito de agregar verde a la clase, la escuela y la sociedad, y purificar y embellecer el medio ambiente.
Dos. Hora del evento: 10 de marzo al x de marzo, 20xx.
3. Lema de la actividad: Actúa y esfuérzate por ser un pequeño mensajero verde.
Cuatro. Actividades:
1. Enviar una propuesta
Los Jóvenes Pioneros emitieron una propuesta y los directores de cada clase aprovecharon la reunión de la mañana del 12 de marzo para dar a conocer conocimientos sobre el "Día del Árbol". A los estudiantes también hizo un llamado: "La escuela es mi hogar, y la ecologización depende de todos". Todos participaron en la serie de actividades del Día del Árbol Proteger y Nutrir el Verde para hacer su parte para embellecer y purificar el medio ambiente.
2. Proteger un pequeño árbol joven
Movilizar a los miembros de la brigada y el escuadrón de Jóvenes Pioneros de la escuela para reclamar un árbol en el campus y usar su tiempo libre para matar insectos, fertilizar y regar. las zonas aledañas.
Planta un poco de verde fresco
Los estudiantes de 12º y 12º grado aprovecharon los fines de semana para movilizar a padres e hijos para plantar un pequeño árbol cerca de la puerta de su casa. Hoy compito con Xiaoshu y tres años después competiré con Xiaoshu en altura.
El director de tercer y cuarto grado, junto con el profesor de ciencias, movilizaron a los estudiantes para traer plántulas de flores a la clase para su observación y cultivo. Se instaló un "Rincón de plantas" en la clase para. embellecer la clase.
4. Publicar un tabloide verde
Cada clase de quinto y sexto grado organizó una actividad periodística escrita a mano basada en el "Día del Árbol". El contenido debe combinarse con educación ambiental y papel de tamaño A4, y luego se deben seleccionar 2 o 3 trabajos y enviarse al maestro Yan de la Brigada de Jóvenes Pioneros. La Brigada de Jóvenes Pioneros seleccionará a varios ganadores del primer, segundo y tercer lugar y exhibirá sus destacados trabajos.
5. Plantar un árbol de esperanza
En el Premio al Equipo de Jóvenes Pioneros del año pasado, 5 estudiantes fueron seleccionados para ir a la Escuela de Información de Suzhou a participar en Wujiang a las 8:20 am del mes de marzo. 10 actividades de plantación de árboles del Día del Árbol organizadas por la ciudad, experimente el proceso de plantación de árboles y la alegría del trabajo.
6. Comente sobre el "Ángel Verde"
Basado en recomendaciones democráticas, cada clase produjo un "Ángel Verde" durante la serie de actividades del Día del Árbol y celebró la ceremonia junto a la bandera. -Ceremonia de elevación Dar elogio.
Día de la plantación del árbol Lección 6 Plan de lección 1. Intención del diseño
A medida que se acerca el Día del Árbol, para permitir que los niños "dialoguen" activamente con el medio ambiente, participe activamente en los eventos relacionados con el Día del Árbol. actividades y experiencia laboral La diversión y la importancia de embellecer el medio ambiente, mejorar la conciencia de los niños sobre la "convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza" y llevar a cabo la actividad del Día del Árbol: "Plantar verde para liberar sueños". Deje que los niños siembren semillas o ramas de plantas fáciles de cultivar en primavera, para que puedan experimentar la alegría del éxito en las actividades, aumentar su comprensión sobre el crecimiento de frutas, verduras, flores y árboles y mejorar la protección del medio ambiente y la conciencia ecológica.
Dos. Plan de actividades
(1) Hora de la actividad: 2:30 pm 3.12
㈡Objetivos de la actividad
1. Estimular la conciencia de los niños sobre la participación en actividades de plantación y cuidado de flores. flores y plantas.
2. Cultivar las habilidades de trabajo independiente de los niños, aprender a cooperar con otros en el trabajo colectivo y mejorar la conciencia del equipo.
3. Dar a los niños la oportunidad de acercarse a la naturaleza y potenciar su conciencia sobre la protección del medio ambiente y la ecología.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Informar a los niños de la hora del festival.
(3) Preparación de la actividad: Los niños deben traer sus propias palas, semillas o ramas de diversas verduras y flores, cortar botellas de plástico y plantar marcas famosas. Haz una tarjeta de clase para cada clase.
(4) Ubicación: Cinturón verde en el lado este del jardín de infantes.
(5) Contenido específico de la actividad
1. Explicar la intención de la actividad a los niños y comprender el significado de la misma.
2. Observar y distinguir la diferencia entre vegetales y flores.
3. Lleva a los niños a la plantación y divide cada clase en áreas de contrato.
4. Siembre semillas y ramas de plantas que sean fáciles de cultivar en primavera.
5. Etiqueta plantas famosas.
En tercer lugar, actividades de reflexión
A medida que se acerca el Día del Árbol, cada equipo en nuestro parque lleva a cabo la actividad del Día del Árbol: "Plantar sueños verdes y volar sueños". El propósito es permitir que los niños "dialoguen" activamente con el medio ambiente, participen activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimenten la alegría del trabajo, sientan la importancia de embellecer el medio ambiente y mejoren la conciencia de los niños sobre la "armonía entre el hombre y la naturaleza". "
Bajo el liderazgo de la maestra de la clase, los niños arrancaron cuidadosamente las malas hierbas de la plantación y plantaron semillas o ramas de frutas, verduras, flores y árboles que son fáciles de cultivar en primavera. Durante la actividad, los niños experimentaron la alegría del éxito; al sembrar semillas, se promovió la comprensión de los niños sobre el crecimiento de frutas y verduras, se formó gradualmente el concepto de ecologización y se mejoró la conciencia ambiental y ecológica de los niños.
La intención del diseño de la Lección 7 del Día del Árbol:
Con el desarrollo de la sociedad, la protección del medio ambiente se ha convertido en un tema de creciente preocupación para toda la humanidad. Es necesario llevar a cabo una educación ambiental para los niños, hacerles saber los peligros de la contaminación ambiental, comprender algunos conocimientos simples sobre protección ambiental, establecer una conciencia ambiental preliminar, crear un buen comienzo y sentar una base sólida para que se conviertan en personas con fuertes valores ambientales. conciencia cuando crezcan. A medida que la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente continúa aumentando, combinamos aún más la educación laboral para organizar a los niños para que embellezcan y protejan el medio ambiente por sí mismos, permitiéndoles transformar su conciencia ambiental inicial en sus propias acciones y consolidar esta conciencia durante las actividades. Por eso, en el Día del Árbol, para embellecer y purificar el medio ambiente, que los niños sepan cómo plantar árboles, promover los beneficios de las plantas verdes y educar a los niños sobre el cuidado de los árboles.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles y aprender a recitarlas.
2. Sepa que la primavera es una buena estación para plantar árboles y comprenda que el 12 de marzo es el Día del Árbol.
3. Comprender la relación entre los árboles y los humanos y educar a los niños para que cuiden los árboles jóvenes.
Preparación de la actividad:
Fotos del proceso de plantación de árboles o fotografías de la plantación de árboles. Escriba una imagen de "12 de marzo - Día del Árbol" en la pizarra.
Proceso de actividad:
Primero mire las imágenes del proceso de plantación de árboles para comprender los conocimientos relevantes sobre la plantación de árboles.
1. Después de verlo, pregunte: ¿Qué hacen los tíos y las tías en la televisión? (Plantar árboles) Aprender palabras: plantar árboles.
2.¿Has visto alguna vez plantar árboles? ¿Alguna vez has plantado árboles como los tíos y tías de la televisión? ¿Cómo plantan árboles? Primero cava un hoyo en el suelo, luego coloca el retoño en el hoyo, cúbrelo con tierra y finalmente riégalo. ) Aprenderán palabras: cavarán hoyos para árboles y plantarán árboles jóvenes.
4. ¿Sabes cuándo es el mejor momento para plantar árboles? (Primavera) El 12 de marzo es el Día del Árbol. Todo el mundo debería plantar árboles. Mañana es 12 de marzo (Día del Árbol). Puedes plantar árboles en el espacio abierto con tus padres, ¿vale?
5. Muestre imágenes de plantaciones de árboles y deje que los niños observen. Plantamos árboles jóvenes y luego los comparamos con los árboles jóvenes. ¿Quién es más alto y quién es más bajo? Los retoños pequeños también crecerán como nuestros hijos, entonces, ¿cómo podemos hacer que los retoños pequeños crezcan más? Cuídalo, protégelo, riégalo y fertilízalo, atrapa plagas.
6. ¿Qué expresiones tenían los padres en sus rostros después de plantar el árbol? (Papá se ríe, mamá se ríe) Amo a mis padres y al arbolito. Los pequeños árboles jóvenes se convierten en grandes árboles, que pueden embellecer nuestro entorno, crear aire fresco y mejorar nuestras vidas. Son nuestros buenos amigos.
2. Los niños aprecian las canciones infantiles, inicialmente comprenden su infantilismo y conocen la diversión que supone plantar árboles.
En tercer lugar, la maestra recitó la canción infantil con emoción y los niños la leyeron en voz baja.
En cuarto lugar, deja que los niños pongan un bonito nombre a las canciones infantiles. (Plantar árboles)
Quinto, recitar canciones infantiles en grupos y elogiar a los niños en voz alta.
Resumen del verbo intransitivo:
Plantar árboles es beneficioso para la humanidad. Debemos cuidar los árboles jóvenes desde una edad temprana. Los árboles jóvenes son como nuestros bebés. No sólo los padres deben protegerlos, sino que nosotros, los niños, también debemos apreciarlos.
Adjunto:
Canción infantil "Plantar árboles"
Cava un hoyo para un árbol y planta un árbol joven.
El árbol joven es tan alto como yo.
Papá se ríe, mamá se ríe,
Ámame o ama los árboles jóvenes.
Plan de lección básica del diseño de actividades del Día del Árbol 8
En la actualidad, algunos de nuestros niños viven una vida sin preocupaciones y su conciencia social y ambiental es indiferente. Hay fenómenos destacados de recoger flores y plantas y trepar ramas en lugares públicos. Para mejorar su conciencia ambiental, es importante educar a los niños para que comprendan y protejan el entorno ecológico. Para que los niños sepan que los árboles están estrechamente relacionados con la vida de las personas, la forestación tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas. Con base en esta idea, diseñé esta clase social de protección ambiental "Plantación de árboles" para niños.
Objetivos de la actividad
1 Permitir que los niños sepan la importancia de los árboles para los humanos y los animales, comprender los beneficios de la ecologización y, inicialmente, desarrollar una conciencia ambiental.
2 Inspira a los niños a amar la naturaleza y estar cerca de ella.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Desarrollar las habilidades de expresión y juicio del lenguaje de los niños a través de la vista, el habla y la escucha es el punto clave y la dificultad de esta lección.
Actividades a preparar
1 Imágenes de varios árboles y proyectores; material didáctico multimedia (inundaciones repentinas, tormentas de arena) 3 herramientas para plantar árboles, 4 árboles pequeños que informen a los niños y a los padres; de antemano Encuentre información sobre "forestación" en Internet;
Proceso de actividad
Primero muestre a los niños algunas imágenes de árboles y permítales hablar brevemente sobre los árboles según su vida diaria. experiencia y conocimiento.
En segundo lugar, introduzca temas basados en las conversaciones de los niños.
Pregunta (¿Qué pasaría con los humanos si viviéramos en una tierra sin árboles?) Deje que los niños discutan y expresen sus pensamientos y opiniones.
En cuarto lugar, utilice material didáctico multimedia para reproducir imágenes de inundaciones repentinas y tormentas de arena, para que los niños puedan experimentar desde el lado negativo que la destrucción del entorno ecológico natural será castigada por la naturaleza. muy convincente y establece el siguiente objetivo. Establecer una emboscada.
5. Deje que los niños discutan los siguientes temas basándose en las imágenes reproducidas en el material didáctico: ¿Qué causó el resultado 1?
¿Cómo se debe dejar de pisar flores y árboles?
¿Cómo tomar medidas para prevenir los desastres mencionados?
Deja que los niños planten árboles ellos solos.
Cuando el pensamiento de los niños alcanzó su clímax, plantaron árboles jóvenes con sus propias manos, lo que no solo les permitió dar rienda suelta a sus emociones, sino que también experimentó aún más la alegría del trabajo y la belleza de la creación del trabajo, que Terminó hábilmente la lección.
Reflexión sobre la enseñanza
Esta clase de educación sobre el entorno social ha establecido el sentido de responsabilidad de los niños de preocuparse por el entorno, acercarse a la naturaleza, valorar los recursos naturales y tener una comprensión preliminar. de protección del medio ambiente; comprender los beneficios de la ecologización. En toda la clase, la mayoría de los niños son muy activos y hablan activamente; pero también hay algunos niños que no son lo suficientemente activos. Deberíamos brindarles más orientación y capacitación en futuras actividades docentes.
Plan de lección básica sobre el diseño de actividades del Día del Árbol 9
Esta lección permite principalmente a los niños observar algunos conocimientos científicos a través de sus propias manos mientras juegan. Esta actividad no sólo puede estimular el interés de los niños en participar en el trabajo de parto, sino también experimentar la felicidad que brinda la actividad.
Objetivos de la actividad
Permitir que los niños participen en actividades extraescolares.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Cultive el interés de los niños en plantar árboles. Dificultad: Deja que los niños lo hagan ellos mismos.
Actividades para preparar
Pequeños plantones, agua, pala pequeña.
Proceso de actividad
Niños, hoy es el Día del Árbol anual. Hoy planeo plantar árboles en el patio de recreo. ¿Quieres ir?
Reproduzca canciones infantiles {El trabajo es lo más glorioso}. Haga que los niños hagan fila para ir al patio de recreo.
(1) Primero deje que los niños vean cómo la maestra planta árboles, y los niños participarán en las actividades mientras observan.
(2) Que los niños trabajen en grupos, uno por cada tres niños, para que los niños puedan vivirlo personalmente.
La maestra está instruyendo a los niños. Primero cava un hoyo con una pala pequeña, luego coloca los árboles jóvenes, luego coloca la tierra, luego dale palmaditas con una pala pequeña y finalmente riega el árbol. Los niños están de muy buen humor, independientemente de si su ropa está sucia o no.
(3) A través del trabajo, hacerles saber a los niños que los árboles son buenos amigos del ser humano.
(4) Después de la actividad, los niños regresaron al aula y comentaron con ellos sus sentimientos.
Reflexión didáctica
A través de actividades, los niños tienen una comprensión más profunda del trabajo, cultivan sus habilidades y sienten la alegría del trabajo. La combinación de su trabajo físico y mental les hace sentir la alegría del trabajo y también es beneficiosa para su salud física y mental. Este curso tiene algunas deficiencias, como la simplificación en la forma y la falta de viveza. Estudiaré más y pensaré más sobre estos temas en la enseñanza futura, y haré cada lección con cuidado.
Diez planes de lecciones para el Día del Árbol 1. Objetivos de la actividad:
1. Comprender el papel de los árboles verdes en el medio ambiente y la vida.
2. Sabiendo que el 12 de marzo es el Día del Árbol, planta flores y plantas con la ayuda del profesor.
2. Enfoque de la actividad: Sabiendo que el 12 de marzo es el Día del Árbol, plantar flores y plantas con la ayuda del docente.
3. Dificultad de la actividad: Comprender el papel de los árboles verdes en el medio ambiente y la vida.
4. Preparación de la actividad: Pide a los niños que recopilen información o imágenes sobre los árboles.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Comienza la actividad.
Maestro: ¿Qué estamos respirando? Sí, es aire. ¿Sabes de dónde viene el aire? Sí, proviene de árboles grandes, por lo que los árboles grandes son nuestros buenos amigos. Deberíamos cuidar los árboles y plantarlos en primavera. Hay un día especial para la plantación de árboles. ¿Sabes ese día?
Resumen del maestro: Debido a que es primavera y la primavera es adecuada para plantar árboles, designamos el 12 de marzo como el Día del Árbol.
2. Disfruta de la canción infantil "Keep the Birds".
Los árboles no sólo son buenos amigos de los humanos, sino también de los pequeños animales. ¿Cómo criar bien a los animales pequeños? ¿Cómo quieren los perros y los gatos criar pájaros? ¿Por qué no te quedas con el pájaro? ¿Cómo crían los conejos a los pájaros? ¿Por qué te quedaste con el pájaro? ¿Por qué a los pájaros les gustan los árboles?
(2)Los maestros comparten y hablan sobre información sobre el Día del Árbol.
1. La maestra presentó el origen y la fecha del Día del Árbol a los niños y les pidió que discutieran juntos el papel de los árboles. Enriquece el conocimiento de los niños y comprende el origen y significado del Día del Árbol. )
2. El maestro lleva a los niños a discutir formas de proteger los árboles.
(3) La maestra pidió a los niños que hicieran dibujos en grupos con el tema de la plantación de árboles.
1. La maestra pidió a un grupo de niños que discutieran formas de proteger los árboles y los exhibieran en forma de pinturas.
2. La maestra pidió a otro grupo de niños que diseñaran carteles sobre el Día del Árbol y la plantación de árboles.
(4) Con la ayuda de la maestra, los niños aprendieron los pasos para plantar flores y plantas.
1. Maestra: Niños, ¿conocen los pasos correctos para plantar flores?
2. La maestra pide a los niños que piensen y respondan.
3. Resumen del profesor: Cuando plantamos flores, primero debemos poner tierra en la maceta, cavar un hoyo, luego espolvorear las semillas, cubrir con tierra y finalmente regar las semillas. Luego, riegue las semillas todos los días para absorber la luz solar y la humedad, lo que puede promover el crecimiento de las semillas y hacer que germinen más rápido.
4. Los niños plantaron flores y plantas con la ayuda de la maestra. También debemos desarrollar el amor por las flores, las plantas y los árboles.