En agosto de 2002, el "teléfono móvil para ciegos" diseñado por Li Nanjin, de 7 años, participó en el "Premio de Tecnología Haier para Niños de China", conocido como el "Premio Nobel Juvenil" de China. 165438 En octubre, el diseño de "Teléfonos móviles para personas ciegas" fue seleccionado entre los 30 primeros en la evaluación preliminar de más de 60.000 entradas en todo el país, y Li Nanjin fue el candidato más joven seleccionado. 65438 El 17 de febrero, cuando Li Nan fue a Beijing para defenderse, ocupó el "segundo" entre 30 concursantes de escuelas intermedias y secundarias, y fue uno de los 10 ganadores del primer premio, el "Premio a la Innovación". El "teléfono móvil para ciegos" diseñado por Li Nanjin tiene cinco funciones principales: usar teclas numéricas en Braille que son fáciles de tocar, usar teclas de función gráficas táctiles, agregar un sistema de avisos de voz para llamadas entrantes, agregar funciones de radio y seleccionar eficiente y fuentes de energía alternativas de batería seguras. Los expertos del Grupo Haier creen que el diseño de Li Nanjin se puede completar utilizando el nivel técnico existente. En ese momento, el Evening News informó sobre el estatus premiado de Li Nanjin y su pequeño invento, que atrajo la atención de los lectores. También fue nombrada una de las diez principales creadores de noticias del Evening News ese año.
Después de eso, Li Nanjin inventó el teléfono ciego, los zapatos ciegos y el repelente de mosquitos impulsado por el viento, que también le valieron numerosos premios. Li Nanjin es ahora una celebridad en el círculo tecnológico juvenil.
La invención surge de la vida. Su familia vive al lado de una escuela para ciegos.
Mucha gente encontrará que muchos de los inventos de Li Nanjin están relacionados con personas ciegas. ¿Por qué? Resulta que la familia de Li Nanjin vivía al lado de la Escuela para Ciegos de Qingdao. Li Nanjin suele ayudar a los estudiantes de las escuelas para ciegos. Entre semana, recicla cajas de cartón y hojas de calendario y los envía a una escuela para ciegos para que escriban en Braille. Después de pasar mucho tiempo con estudiantes en una escuela para ciegos, se dio cuenta de los muchos inconvenientes en la vida de las personas ciegas y esperó ayudarlos a resolver sus dificultades.
En una selección de temas periodísticos realizada por el grupo de actividades de ciencia y tecnología, Li Nanjin propuso diseñar un teléfono móvil para personas ciegas para que estas personas que no pueden ver los botones puedan utilizar el teléfono móvil libremente. Después de buscar información y absorber experiencia extranjera avanzada, se fabricó con éxito el "teléfono móvil" de Li Nanjin.
Además de los teléfonos móviles para personas ciegas, otros inventos de Li Nanjin también se inspiraron en la vida. Sintió que era inconveniente para los ciegos caminar, por lo que inventó los zapatos para ciegos e instaló una "antena" en la parte delantera del zapato para que la persona ciega pudiera saber si el extremo delantero de la antena encontraba un obstáculo al caminar. Al ver que las moscas siempre aprovechaban la apertura y el cierre de la puerta, Li Nanjin escribió un artículo explicando la teoría del repelente de mosquitos impulsado por el viento.
La invención depende del interés, mi madre casi la enterró.
La madre de Li Nanjin, la Sra. Cao, dijo que casi había enterrado el talento creativo de su hijo.
La Sra. Cao dijo que cuando sus hijos quisieron conseguir un teléfono móvil para ciegos, ella y los profesores de la escuela para ciegos no estuvieron de acuerdo. "De hecho, la mayoría de las personas ciegas pueden usar teléfonos móviles comunes con normalidad, así que ¿por qué molestarse en fabricarlos especialmente? Además, este invento no tiene contenido tecnológico y no creemos que sea un invento. Sin embargo, el profesor de tecnología Long Fu es firme". apoya a Li Nanjin. Al final, Li Nanjin ganó el premio Haier Technology Award por su invención "sin contenido técnico". Los buenos amigos que Li Nanjin hizo en la escuela para ciegos también elogiaron su invento. Sólo entonces la Sra. Cao comprendió que para los niños, el verdadero significado de los inventos científicos y tecnológicos reside en la innovación del pensamiento. Como adultos, no debemos ver la inocencia infantil desde nuestra propia perspectiva, ni debemos reprimir la creatividad y la imaginación de los niños.
Pero por ahora, los inventos tecnológicos no preocupan tanto a los padres como los conocimientos artísticos y las Olimpíadas, porque hacer pequeños inventos no parece tener mucha ayuda directa para el futuro "desarrollo" de los alumnos de primaria. En este sentido, la Sra. Cao cree que hacer pequeños inventos es un interés de los niños y no debe verse desde una perspectiva utilitaria.
La Sra. Cao admitió que las actividades tecnológicas involucran cierta energía en los niños. Pero desde que se obsesionó con los gadgets, descubrió que a sus hijos les encanta leer, y los libros de divulgación científica en casa se han convertido en sus buenos compañeros. Los niños son buenos observando y cada vez saben más cómo cuidar de los demás; Cuando otros enfrentaban dificultades en la vida, ella siempre quería ayudarlos a resolverlas. A los niños les encanta pensar y tener un pensamiento divergente activo, lo que también resulta muy útil para el aprendizaje diario. "Se puede decir que hacer pequeños inventos cultiva a los niños moral, intelectual y físicamente".
El amor verdadero y el amor verdadero tienen inventos ilimitados.
——Li Nanjin, una joven pionera de la Escuela Primaria Experimental de Qingdao en la provincia de Shandong
Li Nanjin, mujer, 9 años, es estudiante de cuarto año en la Escuela Primaria Experimental de Qingdao en la provincia de Shandong. En su estudio y vida diarios, siempre se exige estrictamente de acuerdo con los estándares de un Joven Pionero, participa activamente en las actividades de los Jóvenes Pioneros y se esfuerza por ser un representante destacado de los Jóvenes Pioneros contemporáneos.