Conceptos avanzados de gestión escolar
La escuela se adhiere al propósito de servicio social de "basarse en Shuozhou, atender a toda la provincia, irradiarse por todo el país y formar maestros calificados para la educación básica". ", mejorando constantemente las condiciones de funcionamiento de las escuelas y fortaleciendo a los docentes. Formar equipos, mejorar la calidad de la formación de talentos y esforzarse por cultivar docentes de escuela primaria y jardín de infantes con un sentido de responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica, así como orientados a la aplicación. y talentos basados en habilidades que satisfagan las necesidades del desarrollo de la educación básica local.
Posicionamiento de la formación de talentos: La escuela toma como funciones básicas la formación de talentos, la investigación científica, los servicios sociales y la herencia e innovación cultural, implementa la tarea fundamental de educar a las personas con moral, fortalece la educación de ideales y creencias, y persiste en educar al pueblo para el partido y la patria. Cultivar el desarrollo integral de los constructores y sucesores socialistas.
Posicionamiento de los objetivos de desarrollo: establecer firmemente el nuevo concepto de desarrollo, promover la modernización del sistema de gobernanza escolar y las capacidades de gobernanza, tomar la construcción del "doble alto" como punto de partida, llevar a cabo la construcción de carreras docentes con altos estándares, mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos y fortalecer Servir las capacidades de desarrollo económico y social local y esforzarse por construir escuelas locales famosas de alto nivel con características distintivas de formación docente.
Posicionamiento del servicio: con sede en Shuozhou, orientada a toda la provincia, irradiando por todo el país y sirviendo activamente a la educación básica regional y al desarrollo económico y social. Orientación al desarrollo profesional:? Adherirse a la orientación de las necesidades sociales, mantener las ventajas de la carrera docente, desarrollar y cultivar vigorosamente las carreras aplicadas y esforzarse por formar una situación en la que las disciplinas y carreras se desarrollen de manera coordinada y se apoyen entre sí.