Plan 1 de planificación de actividades de publicidad sobre seguridad vial en el campus. Tema de la actividad
Los detalles están relacionados con la vida y los viajes seguros y civilizados.
Segundo, acuerdo de tiempo
65438 El período del 65438 al 10 de febrero es una etapa de publicidad concentrada, formando un punto caliente de publicidad 65438 el período del 11 de febrero al final de; el año es una etapa de continua promoción.
Tres. Objetivos de trabajo
Con la línea principal de mejorar integralmente la alfabetización en transporte civilizado de docentes y estudiantes, coordinando los medios tradicionales y los canales publicitarios de los medios emergentes, enfocándose en la realización de publicidad tridimensional, multifacética y de cobertura total. y actividades educativas, y popularizar vigorosamente las leyes y regulaciones de seguridad vial, promover el espíritu del tráfico legal, esforzarse por mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes sobre la seguridad vial, las reglas y la civilización, y contribuir a crear un mundo ordenado, fluido, seguro y verde. y un entorno de tráfico por carretera civilizado.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Actividad "Tráfico civilizado al alcance de la mano". La organización de la Liga de la Juventud Comunista debe aprovechar al máximo las ventajas de las nuevas plataformas de medios "tres micro y una terminal", como Weibo, WeChat, WeChat y Client, para difundir el "tráfico civilizado al alcance de su mano" y promover las leyes de tránsito y el conocimiento sobre seguridad vial. seguridad del tráfico en el campus, etc. , mantenga el tema candente y amplíe continuamente los tentáculos publicitarios y la cobertura. (Unidad responsable: Centro de Nuevos Medios de las Organizaciones de Ligas Juveniles a Nivel Universitario y Universitario)
2 Actividad "Tráfico Civilizado, Viajes Seguros". Ahora, cada vez más estudiantes de nuestra escuela utilizan vehículos eléctricos, muchos de los cuales superan el estándar, y algunos estudiantes los conducen a la escuela. Cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema de prestar atención a la seguridad vial para educar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad vial. La escuela se esfuerza por centrarse en caminar y no utiliza vehículos eléctricos excesivos o no cualificados. Todo tipo de vehículos se estacionarán en los lugares designados de forma ordenada. (Unidad responsable: cada clase)
3. "Superviso las infracciones de tránsito" es una actividad útil. Defender el tráfico civilizado, fortalecer el orden del tráfico de vehículos en el campus, aumentar aún más la exposición de las infracciones de tráfico, alentar y movilizar a los estudiantes a participar activamente en actividades de "autocontrol de infracciones de tráfico", utilizar teléfonos móviles y cámaras para registrar infracciones de tráfico y violaciones de seguridad vial en el campus. , vehículos Estacionamiento y comportamiento de tirar basura. (Unidad responsable: Asociación de Autodisciplina Escolar)
4. Actividad temática "La seguridad vial viene conmigo". Cada clase celebró reuniones temáticas y días de grupos temáticos, y proyectó películas educativas de advertencias de seguridad vial para arraigar profundamente el concepto de "respetar las leyes, observar las reglas y la etiqueta" en los corazones de la gente.
El segundo plan de publicidad sobre seguridad vial del campus es implementar concienzudamente el espíritu de los documentos del comité de educación del distrito, mejorar aún más la conciencia legal sobre la seguridad vial entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, prevenir y reducir los accidentes de tránsito entre escuelas primarias y secundarias. estudiantes de secundaria y combinar la situación real de nuestra escuela para brindar seguridad vial a nuestros estudiantes de la escuela. El siguiente plan de trabajo está formulado para el Mes de la Publicidad de la Educación.
1. Los objetivos del mes de la publicidad:
1. La tasa de cobertura del “mes de la publicidad” en la escuela llega a 100; los estudiantes que participan en el “mes de la publicidad” se ven afectados por La tasa de educación llega a 100;
3 La tasa de concienciación sobre los conocimientos legales de seguridad vial de los estudiantes llega a 100; 'Se ha mejorado significativamente la conciencia jurídica y la capacidad de autoprotección de la seguridad vial, y las leyes y regulaciones de seguridad vial han alcanzado los estándares. La tasa supera el 95. Los vehículos estacionan y pasan de manera ordenada. en el campus de la escuela; bajarse del autobús en el campus;
6.
2. Contenido de las actividades del mes de la publicidad
(1) Establecimiento de un grupo de liderazgo
Líder del equipo: Zhong Changyu
Líder adjunto del equipo : Li Xiaobo Peng Zhixian
Miembros: Tan, Liu, Zhang Minggang, Xie y profesores de clase.
(2) Realizar la ceremonia de lanzamiento del "Mes de la Propaganda"
La escuela llevará a cabo la ceremonia de lanzamiento de las actividades del Mes de la Publicidad el 5 de septiembre. Cada clase llevará a cabo diversas actividades del Mes de la publicidad según la disposición unificada de la escuela.
(3). Organizar un tablón de anuncios sobre seguridad vial para todos los estudiantes de la escuela.
(4). Distribuir materiales promocionales y materiales promocionales.
1. Distribución de leyes y reglamentos de seguridad vial, conocimientos sobre seguridad vial;
2. para ver películas educativas sobre seguridad vial y actividades didácticas relevantes sobre seguridad vial.
(5) Realizar una serie de actividades publicitarias sobre seguridad vial, como clases de seguridad vial.
Invite a la policía de tránsito y otros departamentos relevantes a venir a la escuela para enseñar a los estudiantes conocimientos sobre seguridad vial
No menos de 2 veces.
3. Requisitos Laborales
(1) Fortalecer el liderazgo y organizarse con cuidado. Fortalecer la seguridad vial estudiantil está relacionado con el crecimiento saludable de la próxima generación y la felicidad y tranquilidad de miles de familias. Todos los docentes deben darle gran importancia y considerar la realización de las actividades del mes de publicidad como una tarea importante y actual, formular e implementar medidas de trabajo específicas en función de la situación real de cada clase; Establecer un sistema de contacto y colaboración sobre educación sobre seguridad estudiantil. Cada maestro de clase debe conocer la dirección particular y el número de teléfono de los estudiantes de su clase dentro de una semana para garantizar una comunicación fluida.
(2) Mantener un estrecho contacto y cooperar entre sí. Cada clase debe implementar el trabajo según sea necesario y cooperar con otras clases, grados y departamentos para comprenderse, apoyarse y colaborar entre sí. La oficina del director de la escuela debe hacer un buen trabajo en publicidad para las actividades del mes de publicidad. La escuela cooperará activamente con otros departamentos relevantes para fortalecer la orientación sobre las actividades del mes de la publicidad y organizar cuidadosamente diversas actividades. Coopere con los departamentos de administración urbana y policía de tránsito para hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad del tránsito alrededor de la escuela y en la puerta de la escuela, especialmente durante los períodos especiales cuando nuestra escuela conduce a la sala de estar.
(3) Establecer un mecanismo para consolidar resultados
Fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad vial de los estudiantes es una tarea a largo plazo. Cada clase debe aprovechar esto como una oportunidad para establecer un mecanismo a largo plazo para la publicidad y la educación de los estudiantes. A partir del próximo año, nuestra escuela llevará a cabo actividades de la semana de concientización sobre la seguridad vial. A través de diversas formas de publicidad y educación, podemos mejorar efectivamente la conciencia de los estudiantes sobre las leyes de tránsito y la seguridad vial.
El tercer plan de planificación para las actividades de publicidad sobre seguridad vial en el campus es fortalecer el trabajo de publicidad sobre seguridad vial, mejorar el conocimiento de los maestros y estudiantes sobre las leyes de tránsito y la seguridad vial, reducir los accidentes de tránsito escolares y cooperar con la Desarrollo fluido de las actividades de publicidad y rectificación de la seguridad vial de la ciudad, para garantizar que la gestión centralizada del orden de los estudiantes en el camino hacia y desde la escuela sea efectiva. De acuerdo con el espíritu del "Aviso de la Oficina del Gobierno Popular Municipal de Suining sobre la publicación del plan de trabajo para la publicidad, investigación y rectificación de la seguridad vial en la ciudad de Suining", y el sistema educativo y deportivo de la ciudad llevó a cabo publicidad y educación sobre la seguridad vial. actividades con el tema "Diez Unos". Formular especialmente un plan de trabajo de publicidad sobre seguridad vial escolar.
1. Ideología rectora
Con el tema "Construir un campus seguro, mejorar el transporte primero", cooperamos activamente con los departamentos de seguridad pública y gestión del transporte para llevar a cabo diversas formas de transporte en escuelas, aulas y familias, actividades de publicidad y educación sobre seguridad. Mejorar de manera integral la conciencia de los maestros y estudiantes sobre las leyes de tránsito y la seguridad vial, y crear un buen ambiente de seguridad vial para un "campus seguro".
2. Objetivos del trabajo
La tasa de aprobación de controles aleatorios sobre las leyes, regulaciones y conocimientos de seguridad del tránsito por parte de maestros y estudiantes de escuelas ha aumentado gradualmente, y la tasa de aprobación de la educación primaria rural. y escuelas secundarias ha llegado a 100. Tema: Orientado a las personas, cuidado de la vida, viajes seguros.
1. La tasa de cobertura de las "actividades de publicidad y educación sobre seguridad vial" en la escuela alcanzó 100.
2. La tasa de educación de los estudiantes de cada clase que participan en el "tráfico" actividades de publicidad y educación sobre seguridad" alcanzó 100;
3. La tasa de concienciación sobre el conocimiento legal de seguridad vial entre los estudiantes de cada clase alcanza el 100%;
4. Las habilidades legales de seguridad vial de los estudiantes la conciencia y la capacidad de autoprotección se han mejorado significativamente y la tasa de cumplimiento de las leyes y normas de seguridad vial ha alcanzado el 100%;
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5. campus;
6. El número de accidentes de tráfico, especialmente accidentes mortales, entre estudiantes de escuela primaria se ha reducido significativamente y no se han producido accidentes graves que impliquen muertes o lesiones de estudiantes de escuela primaria.
3. Contenido de la actividad
El colegio debe centrarse en la propaganda, investigación y mejora de la seguridad vial por parte de la Oficina de Educación y Deporte, y realizarla de forma amplia y profunda. actividades de tráfico con los "Diez Unos" como contenido principal. Actividades de publicidad y educación en seguridad. Los contenidos específicos son:
1. Equipar un promotor de seguridad vial. Convocar una reunión de movilización sobre educación en seguridad vial.
Utilice el tiempo del discurso de la mañana bajo la bandera nacional para llevar a cabo educación sobre seguridad vial y movilizar a todos los maestros y estudiantes de la escuela, exigiendo que todos los maestros y estudiantes otorguen gran importancia a la seguridad vial, estudien concienzudamente los conocimientos y regulaciones relevantes de seguridad vial y cumplan estrictamente respetar las normas de tránsito y esforzarse por evitar accidentes de tránsito. Preste siempre atención a la seguridad del tráfico.
2.Impartir cursos de normativa de seguridad vial. Realicé 2 conferencias sobre educación en seguridad vial. A los camaradas del equipo de policía de tránsito se les pidió que corrigieran dos conferencias sobre conocimientos de seguridad vial para los estudiantes, para que los estudiantes pudieran comprender mejor los conocimientos de seguridad vial y darles gran importancia ideológica, haciéndolos razonables y prácticos.
3. Establecer puestos de seguridad vial. Realizar una exposición fotográfica de educación sobre seguridad.
4. Distribuir materiales promocionales sobre seguridad vial. Cada clase combina carteles publicitarios de "Conocimientos sobre seguridad vial para estudiantes de escuela primaria" y aprovecha al máximo las actividades del recreo, las actividades de clase y otros momentos para realizar publicidad y educación serias para los estudiantes. Es necesario memorizar y aplicar algunos conocimientos.
5. Realizar una investigación de seguridad vial. Realizar una inspección de seguridad en los vehículos de los estudiantes. Se requiere que los estudiantes no viajen en vehículos de "tres noes". El automóvil que recoge a los padres debe tener frenos, cerraduras y timbres.
6. Colgar y publicar una serie de lemas sobre seguridad vial. Cada clase publica un informe en la pizarra sobre conocimientos sobre seguridad vial y lleva a cabo una reunión de 1 o 2 clases sobre educación y publicidad en seguridad vial.
7. Realizar charlas sobre seguridad vial. Organice a todos los estudiantes de la escuela para que vean los CD de educación sobre seguridad por etapas y en lotes.
8. Crear un tablón de anuncios sobre seguridad vial. Instale vallas (ventanas) de seguridad vial en el campus para mostrar conocimientos legales sobre seguridad vial e información relacionada.
9. Firmar una carta de responsabilidad en materia de seguridad vial. Escuelas y docentes, docentes y estudiantes firman cartas de responsabilidad en materia de seguridad vial en todos los niveles.
El pasado 10 de octubre el colegio participó activamente en una actividad de voluntariado de publicidad sobre seguridad vial. Realizar simulacros y actividades de formación en comando de gestos de tráfico. La escuela utilizó dos ejercicios y tiempo después de la escuela para organizar a los estudiantes para que realizaran ejercicios de comando de gestos de tráfico. Al practicar ejercicios de comando de gestos de tránsito, puede profundizar su comprensión de las leyes y regulaciones de seguridad vial y la importancia de la seguridad vial. Llevar a cabo actividades del equipo de demostración de civilización del tráfico. La escuela ha establecido un sistema de puerta de seguridad en la puerta de la escuela y los maestros de turno ayudan a mantener el orden del tráfico.
IV.Requerimientos Laborales
1. Sensibilizar, fortalecer el liderazgo y organizarse cuidadosamente. Fortalecer la educación en seguridad vial para estudiantes de primaria está relacionado con el crecimiento saludable de la próxima generación y la felicidad y tranquilidad de miles de hogares. Todas las escuelas primarias deben concederle gran importancia y considerar la realización de las actividades del mes de la publicidad como una importante tarea actual. A partir de la situación real de nuestro colegio, estudiaremos, formularemos e implementaremos cuidadosamente medidas de trabajo específicas para asegurar los recursos humanos, materiales y económicos. Establecer un sistema de comunicación y colaboración para la educación en seguridad para estudiantes de primaria, conformar los grupos de trabajo correspondientes y fortalecer la organización y liderazgo de las actividades.
2. Mejorar los mecanismos de largo plazo y consolidar resultados. El primero es establecer un equipo de publicidad sobre la seguridad del tráfico escolar. Fortalecer la publicidad y realizar inspecciones estrictas. Es necesario aprovechar al máximo los periódicos de pizarra, las transmisiones de pañuelos rojos, las ventanas publicitarias y otras posiciones para fortalecer los informes publicitarios de las actividades del mes de la publicidad y la publicidad de los conocimientos sobre seguridad vial.
El segundo es establecer un sistema de publicidad sobre la seguridad vial. El tercero es establecer un sistema de ayuda y educación para las violaciones. Manténganse en estrecho contacto y cooperen entre sí. Cada departamento no solo debe implementar el trabajo de acuerdo con la división del trabajo, sino también coordinar la relación con otros departamentos para lograr el entendimiento mutuo, el apoyo mutuo y la cooperación mutua. La seguridad pública y las escuelas deben cooperar activamente con otros departamentos relevantes para fortalecer la orientación sobre las actividades del mes de la publicidad y organizar y llevar a cabo cuidadosamente diversas actividades. El cuarto es mejorar y consolidar los resultados de la campaña publicitaria "Diez Unos". Fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad vial entre los estudiantes de primaria es una tarea a largo plazo. Deberíamos aprovechar este evento como una oportunidad para establecer un mecanismo a largo plazo de publicidad y educación para los estudiantes de escuela primaria. Las escuelas deben llevar a cabo periódicamente actividades de publicidad y educación y mejorar continuamente la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria sobre las leyes de tránsito y la seguridad vial a través de diversas formas de publicidad y educación sobre seguridad vial.
3. Reforzar la supervisión y la evaluación estricta.
Con el fin de mejorar aún más la conciencia jurídica sobre la seguridad vial entre los estudiantes de primaria y secundaria, prevenir y reducir los accidentes de tráfico entre los estudiantes de primaria y secundaria, y llevar a cabo actividades de educación y publicidad sobre seguridad vial para primaria y secundaria. Alumnos de la escuela a partir de la situación actual de nuestro colegio, se ha formulado el siguiente plan de trabajo:
1.20 xx 28 de febrero al 30 de abril, etapa de aprendizaje, publicidad y movilización.
Llevar a cabo ampliamente actividades de publicidad y educación con el contenido principal de popularizar las leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad en materia de seguridad vial para guiar a los estudiantes a cumplir conscientemente las normas de tránsito, a fin de evitar apresurar a las personas y los vehículos al ir y volver de la escuela, no caminar en línea, cruzar ilegalmente la calle, cruzar las barreras de seguridad de tráfico, etc. Pisotear las zonas verdes de la carretera. Los ciclistas deben caminar por las vías prescritas, no pasarse los semáforos en rojo, no perseguirse entre sí, no transportar personas en violación de las normas, no correr; desenfrenado, no conduzca en la dirección opuesta y no compita por el primer lugar. Los profesores no pueden conducir vehículos motorizados sin licencia. Sobre la base de un estudio en profundidad, publicidad y movilización, cada escuela ha logrado que los maestros, estudiantes y personal sean plenamente conscientes de la importancia de llevar a cabo una educación de calidad sobre la seguridad vial y la civilización del tráfico.
2. Antes del 1 de mayo al 30 de julio de 20xx, se llevará a cabo una etapa de actividades de educación vial con el tema "obedecer las normas y leyes, empezando por mí, empezando por ahora". Utilice diversas formas de publicidad sobre seguridad vial para llevar a cabo actividades publicitarias y educativas con el contenido principal de respetar conscientemente las leyes y regulaciones de tránsito, resistir las infracciones de tránsito y construir un entorno de tránsito seguro, fluido y armonioso. Organice la visualización de imágenes de propaganda sobre seguridad vial, realice conferencias sobre seguridad vial, concursos de ensayos y preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad vial, y esfuércese por convertirse en el "promotor de seguridad vial" de la escuela. Cooperar con los departamentos pertinentes para fortalecer la gestión del tráfico alrededor del campus, realizar una inspección integral de las señales y marcas de tráfico en la entrada de la escuela, implementarlas una por una y promover plenamente el desarrollo en profundidad de las actividades de creación.
3. Del 1 de septiembre de 20xx al 165438 31 de octubre de 20xx, se concentrará la publicidad y educación integral sobre seguridad vial y la etapa de mejora y consolidación del tráfico rodado alrededor de escuelas y campus.
4.20xx 65438 1 de febrero-20xx 65438 31 de octubre es la etapa de inspección e identificación.
Plan de planificación de actividades publicitarias sobre seguridad vial en el campus. Objetivo de la actividad
Con el rápido desarrollo de la economía, la ciudad universitaria se ha vuelto cada vez más hermosa, y las escenas de intenso tráfico en la carretera se pueden ver en todas partes, especialmente entre el Distrito Sur y el Distritos Este y Oeste de nuestra Universidad Normal de Nanjing. El tráfico que va y viene pone nerviosos a nuestros compañeros cada vez que cruzan la calle. Sin embargo, debido a la escasa conciencia sobre la seguridad vial entre algunos estudiantes, caminan imprudentemente y no usan la acera. Muchos conductores no reducen la velocidad en las intersecciones y no obedecen las normas de tráfico, lo que supone un grave problema de seguridad para nuestros compañeros. Con motivo del "30 de abril", Día Nacional de Reflexión sobre Seguridad Vial, la Asociación Juvenil de la Academia de Bellas Artes realizó una actividad de "Reflexión sobre Seguridad Vial" para promover el conocimiento sobre seguridad vial.
Se espera que a través de las actividades publicitarias del "Día de reflexión sobre la seguridad vial" se popularicen los conocimientos sobre seguridad vial, para que los estudiantes puedan mejorar su conciencia sobre la seguridad vial, difundir comportamientos seguros en todos los rincones del campus. y contribuir a la construcción de una universidad normal segura y armoniosa. Añade un toque poderoso. Fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial, profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el conocimiento del tráfico, garantizar la propia seguridad vial de los estudiantes, prestar atención a la conciencia de autoprotección y minimizar la ocurrencia de accidentes de tránsito.
2. Tema de la actividad
Nombre de la actividad: Actividad publicitaria "Día de reflexión sobre la seguridad en el tráfico" (Concurso de dibujos animados sobre malos hábitos de tráfico)
Tema de la actividad: Reflexión sobre el pasado. —— Aprecia el futuro
Lema del movimiento: Aprecia la vida, obedece el tráfico, empieza conmigo.
3. Contenido de la actividad
1. Hora de la actividad:
2 Ubicación: En la entrada de West District Canteen, Xianlin Campus, Nanjing Normal. Universidad.
3. Formato de la actividad: Concurso de dibujos animados sobre hábitos de tráfico.
4. Público objetivo: estudiantes del campus de Xianlin de la Universidad Normal de Nanjing.
5. Patrocinador: Asociación Juvenil de la Academia de Bellas Artes, Universidad Normal de Nanjing.
6. Patrocinador: Departamento del Club Juvenil, Academia de Bellas Artes, Universidad Normal de Nanjing
7. Responsabilidades generales divididas;
8. Contenido de la actividad: Los voluntarios colgaron pancartas y colocaron carteles. Folletos de conocimientos de seguridad vial, frases de seguridad vial, etc. También se distribuyó para que los estudiantes pudieran aprender más sobre los conocimientos básicos de seguridad vial y precauciones relacionadas. Deje que los estudiantes que pasan firmen la pancarta para expresar su determinación de obedecer las reglas de tránsito. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes dibujen el tema de conducir ebrios, pasarse semáforos en rojo, hablar por teléfono y otros dibujos animados durante 5 a 10 minutos (sin límite en la forma de expresión) para mostrar su comprensión de los malos hábitos e interpretar sus Reflexiones sobre la seguridad vial.
Cuatro.
Proceso de la actividad
(1) Descripción de la actividad: esta actividad se divide en dos partes: "Firma de promoción" y "Concurso de dibujos animados" para expresar una reflexión sobre la seguridad vial y la determinación de cumplir con las normas de tránsito.
(2) Contenido de la actividad
1. Firma promocional
①Promoción de la seguridad vial: un grupo de voluntarios cuelga pancartas y publica lemas. Al mismo tiempo, otro grupo de voluntarios distribuyó folletos sobre conocimientos y vocabulario sobre seguridad vial. Permita que los estudiantes sepan más sobre los conocimientos básicos de seguridad vial y las precauciones relacionadas.
②Firma: mientras distribuye folletos, pida a sus antiguos compañeros que firmen en la pancarta para expresar su determinación de respetar las normas de tráfico.
2. Concurso de dibujos animados de Traffic Bad
①Preparación antes de la competición: Prepara una mesa, una determinada cantidad de bolígrafos y papel. Registra la información del concursante.
② Concurso: Deje que los estudiantes dibujen en el sitio durante 5 a 10 minutos (sin límite en la forma de expresión). Las caricaturas con temas de comportamientos ilegales como conducir en estado de ebriedad, saltarse semáforos en rojo y hablar por teléfono en la carretera muestran su comprensión de los malos hábitos y explican sus reflexiones sobre la seguridad vial.
(3) Después del juego: Recoge los trabajos de los alumnos presentes, pide al profesor que evalúe los resultados y reparte premios y certificados. y registrar información relevante.
Plan de planificación de actividades de publicidad sobre seguridad vial en el campus 5 Objetivos de aprendizaje:
1. Al cruzar la calle, debe distinguir el bien del mal y mejorar aún más la conciencia de seguridad.
2.Entender los nombres y usos de las instalaciones de seguridad vial.
Preparación de actividades:
Página 28 del manual de actividades de la clase pequeña del último semestre.
Proceso de la actividad:
1. Ponga la canción "Semáforo" y pida a los niños que escuchen con atención.
Mamá y Xinxin fueron al supermercado a comprar cosas, pero tuvieron que cruzar la calle hasta el supermercado. Mira, cuando caminó hacia el borde de la carretera, Xinxin no tenía prisa. Ella y su madre permanecieron en silencio en el paso de cebra y esperaron. Después de un rato, Yan Yan vio que el auto se detenía y la figura verde se iluminaba en el semáforo en el cruce de peatones, por lo que rápidamente tomó la mano de su madre y cruzó la calle. ¡Vaya! ¡Vaya! ¡Próximo! Xinxin y su madre continuaron caminando felices. Sin embargo, mientras caminaban, Xin Xin y su madre llegaron a otro camino. Yan Yan lo miró y bajó la cabeza, un poco confundida. ¿Cómo podemos cruzar la calle sin paso de peatones? En ese momento, Yan Yan miró hacia arriba y vio el paso elevado frente a ella. ¡Vaya! ¡Comprendido! Xinxin tomó la mano de su madre, saltó al paso elevado y cruzó la calle. En ese momento, Yan Yan vio a algunos hermanos y hermanas violando las reglas de tránsito y casi fueron atropellados por un automóvil. Yan Yan le dijo apresuradamente a su madre: "¡Qué peligroso! Tengo que caminar por el paso elevado para cruzar la calle". Su madre asintió y dijo: "Xinxin hizo lo correcto".
2. los niños completaron las actividades de la clase pequeña el semestre pasado. En la página 28 del manual, encierre en un círculo el comportamiento correcto.
3. Pregunta a los niños qué instalaciones de seguridad vial hay en la imagen.
4. Deje que los niños y los padres investiguen si hay instalaciones de seguridad vial cerca de sus casas y coloréelas.
Evaluación de la actividad:
1. Ser capaz de identificar las formas correctas e incorrectas de cruzar la vía.
2. Ser capaz de nombrar y utilizar las instalaciones de seguridad vial.
Plan de planificación de actividades de publicidad sobre seguridad vial en el campus 6 1. Antecedentes de la actividad
La seguridad vial es la máxima prioridad en la vida diaria de los estudiantes de primaria y secundaria. Pero, ¿pueden nuestros alumnos de primaria cumplir estrictamente las leyes de tránsito? Ante los graves problemas de seguridad vial entre los adolescentes, creo que es necesario explorar la educación sobre las leyes de tránsito para los estudiantes de primaria, investigar el estado actual y la conciencia sobre el cumplimiento de las leyes de tránsito por parte de los estudiantes de primaria, permitir que los estudiantes participen personalmente en la práctica social y ayudar. Los estudiantes mejoran su conocimiento de las leyes de tránsito.
2. Ideología rectora
(1) Permitir a los estudiantes establecer firmemente la conciencia de "valorar la vida, la seguridad primero, cumplir las leyes y regulaciones y vivir en armonía" y poseer. las cualidades de autorrescate y capacidad de autoprotección.
(2) Cultivar el sentido de responsabilidad de seguridad social de los estudiantes a través de la educación sobre seguridad vial, de modo que los estudiantes puedan desarrollar gradualmente una conciencia de seguridad y dominar los conocimientos y habilidades de comportamiento de seguridad necesarios.
(3) La educación sobre seguridad vial debe seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, comprender las características cognitivas de los estudiantes y centrarse en la practicidad, la practicidad y la eficacia.
Insistir en combinar la educación del conocimiento con el fortalecimiento de la gestión y el cultivo de hábitos; combinar la educación escolar con la educación familiar y social; combinar el auto-rescate y la autoprotección con la ayuda a los demás tanto como sea posible;
3. Preparación para las actividades de las reuniones de clase
Encuesta mediante cuestionario
(1) ¿Qué infracciones de tránsito hay a tu alrededor?
(2) ¿Cuál crees que es la psicología de los estudiantes cuando infringen las normas de tráfico?
(3)¿Qué señales de tráfico conoces?
4. Proceso de actividad
1. Primero transmitir algunos programas de video ilegales.
2. Deje que los estudiantes hablen libremente y hablen sobre comportamientos ilegales, y primero tengan una comprensión sensorial de las infracciones de tránsito.
Estudiante: Cuando no hay policías de tránsito de guardia en la escuela por la mañana, la tasa de infracciones es mucho mayor que por la noche. Sin embargo, cuando hay policías de tránsito de turno por la tarde, casi nadie. viola las reglas. Existen las siguientes infracciones:
(1) Pasarse un semáforo en rojo
(2) Andar en bicicleta en paralelo a la charla
(3) Andar en bicicleta; bicicleta con otros;
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(4), giros bruscos, giros a la izquierda sin gestos, etc.
Estudiante: "Deténgase en el semáforo en rojo, avance en el semáforo en verde". Qué simple es esta verdad si cada estudiante y cada uno respeta conscientemente las leyes de tránsito, ¿cuántas cosas así sucederán? "
3. Introduzca algunos conocimientos de seguridad a los que los estudiantes deben prestar atención:
Cada estudiante debe tener en cuenta los siguientes conocimientos de seguridad al caminar:
Cuando se da la orden la señal de luz es verde, los peatones pueden pasar; cuando la luz amarilla está encendida, los peatones no pueden pasar, pero los peatones que han entrado a la acera pueden continuar pasando cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden pasar; cuando la luz amarilla parpadea, los peatones deben pasar bajo el principio de garantizar la seguridad.
Cuando la luz del cruce de peatones está en verde, los peatones pueden pasar por el cruce de peatones cuando la luz verde parpadea; no se les permite ingresar al cruce de peatones, y aquellos que ya han ingresado al cruce de peatones pueden continuar pasando; cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones
Los peatones deben seguir las regulaciones. Los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera. Al cruzar la calle, es necesario utilizar un paso de peatones. Al pasar por un paso de peatones controlado por semáforos, debe obedecer las normas de la señal. acera sin control de semáforos, debe mirar a su alrededor y no perseguir ni correr si no hay cruce de peatones, debe seguir recto y no se permite que los vehículos crucen repentinamente cuando se aproximan; el paso elevado o el paso inferior deben tomar el paso elevado o el paso inferior; nadie puede caminar a lo largo de la vía o en medio de la vía. Subir barandillas y vallas, y no empujar, perseguir, forzar la parada o arrojar vehículos en la vía. >
5. Los estudiantes hablan sobre sus experiencias (el tiempo es de aproximadamente 15 minutos).
Verbo (abreviatura de verbo) Comentarios finales del maestro
A través de la reunión de la clase de seguridad vial de hoy. Educación sobre seguridad, tenemos un profundo conocimiento de la importancia de la seguridad vial en su vida diaria y sus estudios, especialmente en el camino hacia y desde la escuela, recuerde siempre el contenido de la reunión de clase de hoy y comuníquese con ellos. entre sí para ser un estudiante de primaria calificado que obedece las reglas de tránsito