Siempre que el formato del directorio sea correcto, el sistema de comprobación de duplicados no cuenta las palabras repetidas en el directorio, ni calcula la tasa de repetición, por lo que el directorio no se repetirá. La forma formal de escribir el directorio debe tener la palabra obvia "directorio" y convertirse en una línea separada, para que el sistema de verificación de duplicaciones pueda reconocer que se trata de un "directorio". Lo mejor es generar el directorio automáticamente mediante una herramienta de edición de texto. , para que el sistema pueda Puede ser reconocido automáticamente, por lo que no estará marcado en rojo, es decir, el directorio no participará en la detección.
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1. Un artículo completo incluye portada, portada, enunciado, resumen, texto principal, referencias, agradecimientos, etc. Al revisar el trabajo en busca de plagio, el contenido correspondiente se cargará en el sistema de verificación de plagio de acuerdo con los requisitos de la escuela. La verificación de plagio en papel detecta principalmente la tasa de duplicación del texto principal, seguido del resumen, las palabras clave, los agradecimientos y otros contenidos.
2. Detección del número de palabras. De hecho, los diferentes sistemas de verificación de plagio en papel tienen sus propias especificaciones y algoritmos de verificación de plagio. Si el contenido del texto del examen es igual al número de palabras en la base de datos original, se considerará plagio y aparecerá en rojo. Unas normas tan estrictas deben tomarse en serio.
3. El formato del artículo. Al verificar la duplicación de los exámenes, copiar y pegar el contenido del examen para la prueba no afectará la tasa de verificación de duplicaciones.
4. Conversión de capítulos. Citar artículos de otras personas requiere no solo cambiar la expresión de las oraciones, sino también modificar ciertos capítulos. Por lo tanto, el artículo completo no puede plagiarse, de lo contrario no pasará la verificación de plagio. Sería mejor revisar varios artículos, extraer los puntos clave, estudiarlos y luego expresarlos con sus propias palabras.