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Para implementar aún más el espíritu de la Tercera Conferencia Nacional de Trabajo de Educación y la Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Básica, implementar la decisión del Consejo de Estado sobre la reforma y el desarrollo de educación básica y promover la implementación de una educación de calidad en los jardines de infancia Educación, para mejorar integralmente la calidad de la educación de jardín de infantes, ahora se le entrega para su prueba el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)" (en lo sucesivo, el "Esquema") implementación a partir del 5438+0 de septiembre de 2006, y los problemas relacionados con la implementación del Esquema se notifican a continuación.
El "Esquema" se formula de acuerdo con la política educativa del Partido y el "Reglamento sobre el trabajo en los jardines de infancia" (en adelante, el "Reglamento"). los pensamientos y conceptos educativos del "Reglamento" en un documento de orientación de conductas educativas. Todos los departamentos administrativos de educación locales deben prestar plena atención a la implementación del "Esquema" y hacer un buen trabajo en él.
Es necesario utilizar activamente diversos medios y adoptar diversas formas para dar a conocer el "Esquema" de manera amplia y profunda, de modo que los educadores de preescolar, los padres de niños en edad preescolar y el público en general puedan comprender la ideología rectora y los principios básicos. del requisito "Esquema".
A través de diversas formas de aprendizaje y capacitación, debemos organizar cuidadosamente al personal administrativo, al personal docente e investigador, a los directores de jardines de infancia y a los maestros a cargo de la educación infantil en todos los niveles de los departamentos de administración educativa para aprender y comprender el " Esquema" y seguir eficazmente el "Esquema" 》Ideología rectora y requisitos básicos, combinados con las necesidades reales del desarrollo de los niños, formular planes educativos, organizar actividades educativas, actualizar aún más los conceptos educativos y mejorar las habilidades educativas.
Las universidades normales y las escuelas normales de jardín de infantes que ofrecen carreras de educación preescolar deben estudiar seria y profundamente el espíritu del "Esquema", reformar el actual plan de estudios de educación preescolar y los métodos de formación de docentes, y cooperar activamente con la educación. departamento de administración para implementar el "Esquema" 》Trabajo de propaganda y capacitación.
Para implementar el "Esquema", debemos adherirnos a los principios de adaptar las medidas a las condiciones locales y buscar la verdad a partir de los hechos, y formular concienzudamente planes de implementación local para la implementación del "Esquema". Debemos partir de la situación específica y evitar "talla única". Varias localidades pueden adoptar un enfoque piloto para proponer diferentes requisitos para los jardines de infancia en diferentes regiones, diferentes tipos y diferentes condiciones, e implementarlos gradualmente después de adquirir experiencia.