Participe en "clases trampa" para obtener la admisión a buenas escuelas secundarias, y los resultados de la competencia de las instituciones de capacitación fuera del campus se convierten en el "trampolín" para la educación superior. capacitación en el campus... En respuesta a diversas anomalías educativas, el Ministerio de Educación propuso "Diez requisitos básicos no-nos" y llevó a cabo conjuntamente acciones especiales de gobernanza con el Ministerio de Asuntos Civiles, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, la Administración Estatal de Industria y Comercio y otros departamentos. ¿Puede una prohibición estricta volver a encarrilar el loco entrenamiento fuera del campus? El periodista entrevistó a departamentos y expertos autorizados.
Fenómeno 1
No me apunto a clases extraescolares por miedo a quedarme atrás.
La Sra. Wang inscribió a su hijo en cuatro cursos de formación extracurriculares de chino, matemáticas, inglés y física en la escuela secundaria, que cuestan casi 80.000 yuanes al año. En este sentido, la Sra. Wang está muy indefensa, porque casi todos los compañeros de clase de sus hijos están matriculados en clases extracurriculares y aquellos que son "independientes" probablemente se queden atrás.
En el teatro, el público de la primera fila se ponía de pie y el público de la última fila también tenía que ponerse de pie para ver la actuación. El "efecto teatro" es un reflejo de la prisa por participar en la formación fuera del campus. Ye Cunhong, decano del Instituto de Evaluación Educativa de la Universidad Normal de Nanchang, señaló que las instituciones de formación fuera del campus a menudo utilizan entrenamiento de alta intensidad, una gran cantidad de preguntas de examen, educación temprana, Olimpiadas nacionales y otros métodos para capacitar a los estudiantes en "pruebas". "Habilidades de tomar", de modo que los padres se ven obligados a correr con sus hijos, lo cual es invisible. Aumento de la ansiedad grupal en los niños. Las instituciones de formación fuera del campus deben estar sujetas a una gestión especial de acuerdo con las leyes y reglamentos. Las escuelas no deben aumentar los requisitos de enseñanza, acelerar el progreso de la enseñanza, aumentar la dificultad de la enseñanza y reducir la ansiedad de los padres por la responsabilidad.
Política
Corrección de comportamientos excesivos de las instituciones de formación
El aviso de acciones especiales de gobernanza llevadas a cabo por los cuatro departamentos propone corregir decididamente la "docencia excesiva" y "docencia excesiva" de instituciones de formación fuera del campus malos comportamientos como "impartir clases con antelación" y "fortalecer exámenes". La frecuencia, el contenido, los objetivos de inscripción, las horas de clase, etc. de las instituciones de capacitación fuera del campus deben ser revisados y archivados por el departamento administrativo de educación local y anunciados al público. Adherirse a una gestión estricta de la educación de acuerdo con la ley, investigar y abordar resueltamente el comportamiento de algunas escuelas primarias y secundarias que no cumplen con los planes de enseñanza y la "enseñanza con punto de partida distinto de cero", y exigir estrictamente a los directores y maestros relevantes. responsable.
Fenómeno 2
Las instituciones de formación son una mezcla de cosas.
Con el surgimiento de un gran número de instituciones de formación fuera de los campus, también ha seguido una situación mixta de competencia despiadada, buena y mala. En los últimos dos años, algunas instituciones de educación y formación prepagas con licencias incompletas se quedaron vacías de la noche a la mañana, lo que provocó pérdidas financieras a padres y estudiantes.
Wang Wenbo, secretario general del Comité de Capacitación y Educación de la Asociación de Educación Privada de China, cree que la emisión del aviso de los cuatro departamentos ha formulado un plan de gobernanza especial, ha aclarado los pasos de gobernanza y ha refinado la división. de trabajo, consolidó responsabilidades departamentales y fortaleció. Ha establecido un mecanismo a largo plazo para la gestión estandarizada y ha brindado garantía institucional para construir un orden industrial de gestión científica y estandarizada.
Política
Inspección y rectificación de riesgos para la seguridad
Los avisos de los cuatro departamentos exigen que las instituciones de capacitación fuera del campus con importantes riesgos para la seguridad suspendan inmediatamente las operaciones para su rectificación. . Para las instituciones de capacitación fuera del campus que no han obtenido una licencia de operación escolar o una licencia comercial pero que están calificadas para solicitar licencias, se les debe guiar para solicitar las licencias pertinentes de acuerdo con las leyes y regulaciones; aquellas que no cumplan con los requisitos de la licencia; Se le ordenará que deje de operar las escuelas y se manejará adecuadamente de acuerdo con las leyes y regulaciones. Para las instituciones de capacitación fuera del campus que han obtenido una licencia comercial pero aún no han obtenido una licencia de funcionamiento escolar, si cumplen con las condiciones para solicitar una licencia, se les guiará para que soliciten una licencia para aquellos que no cumplan con las condiciones; condiciones para solicitar una licencia, se les ordenará realizar negocios dentro del alcance del negocio y no podrán volver a realizar ningún negocio. Capacitación para estudiantes de primaria y secundaria. Para algunas escuelas primarias y secundarias que no cumplen con el plan de enseñanza y tienen una "enseñanza de punto de partida distinto de cero", los directores y maestros relevantes serán severamente responsables.
Fenómeno 3
Si no estudias, serás admitido en la clase para estudiantes pobres.
Desde que su hija entró en cuarto grado, el Sr. Zhang ha inscrito a sus hijos en muchas "clases difíciles". Se dice que en la "clase de trampa", siempre que pueda aprobar el examen, será preadmitida en una escuela prestigiosa. Aunque la Sra. Li sabía que la capacitación extraescolar como la "Olimpiada de Matemáticas" no ayudaría a sus hijos en la escuela secundaria, aun así inscribió a sus hijos porque "el examen de ubicación de la escuela secundaria requiere estos contenidos, y si no aprende, serás admitido en la clase para estudiantes pobres".
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Chen Guozhi, subsecretario del Comité del Partido de la Segunda Escuela Secundaria Afiliada de la Universidad Normal de Beijing, cree que una fuente importante de caos causado por el entrenamiento fuera del campus y las violaciones de las leyes y disciplinas es la mejora de las condiciones y requisitos de inscripción para las escuelas primarias y secundarias. La única manera de romper esta relación es que la educación obligatoria debe tratar las admisiones a las escuelas primarias y secundarias públicas y a las escuelas primarias y secundarias privadas por igual, y que las escuelas no estén autorizadas a realizar pruebas de admisión ni ningún tipo de prueba. forma de encuestas de selección y procesamiento de inscripciones relacionadas con la formación
El aviso de los cuatro departamentos exige que las instituciones de formación fuera del campus tengan estrictamente prohibido organizar exámenes de grado y concursos para estudiantes de primaria y secundaria, investigar y resueltamente. abordar el comportamiento de vincular los resultados de la capacitación de las instituciones de capacitación fuera del campus con la matrícula de las escuelas primarias y secundarias, e investigar las escuelas relevantes de acuerdo con la ley, las instituciones de capacitación y las responsabilidades del personal relevante. El Ministerio de Educación estableció claramente en las "Diez prohibiciones estrictas" sobre la matriculación general en escuelas primarias y secundarias de 2018 que está estrictamente prohibido organizar diversos exámenes con el fin de seleccionar estudiantes por sí solo o junto con instituciones de formación social, o utilizar los resultados. de diversos exámenes organizados por las propias instituciones de formación social, está estrictamente prohibido que las escuelas en la etapa de educación obligatoria utilicen diversos certificados de competencia, resultados de competencias de materias o certificados de calificaciones como base para la inscripción; está estrictamente prohibido que las escuelas establezcan clases clave; y clases rápidas y lentas de cualquier denominación durante la etapa de educación obligatoria Lu Yugang, director del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, dijo que este año, por primera vez, se propuso claramente que la matrícula en escuelas privadas sea bajo la gestión unificada de los departamentos de administración educativa locales, los planes y métodos de inscripción deben estar estrictamente regulados, el alcance de la inscripción debe determinarse de manera razonable y la inscripción debe sincronizarse con las escuelas públicas.
Fenómeno 4
Los profesores de escuela tienen reservas
Algunas investigaciones de los medios han descubierto que algunos profesores tienen reservas en el aula y se centran más en clases de formación fuera del campus para animar a los estudiantes a participar en escuelas intensivas establecidas o impartidas por ellos mismos.
“Las escuelas primarias y secundarias y los profesores deberían hacer bien su trabajo en la educación escolar, lo que también es una importante acción de apoyo para reducir la temperatura de la formación fuera del campus. " Chen Guozhi dijo que existen diferencias cualitativas entre las escuelas y sus profesionales, profesores e instituciones de formación fuera del campus, y que no se deben confundir los roles. El trabajo especial de gobernanza debería "hacer de la formación fuera del campus un complemento útil a la educación escolar, en lugar de que un disruptor del orden educativo”.
Política
De lo contrario, se revocarán las calificaciones de los docentes.
Los avisos de los cuatro departamentos propusieron que primaria y secundaria. Los profesores de escuela que no den conferencias en instituciones de formación fuera del campus después de clase serán investigados y castigados resueltamente, lo que obligará a los estudiantes a participar en la formación en instituciones de formación fuera del campus. Una vez verificados, serán tratados severamente de acuerdo con las leyes. y regulaciones, hasta que sean descalificados, los departamentos administrativos de educación en todos los niveles deben anunciar la acción de rectificación especial informando el número de teléfono y la dirección de correo electrónico, y reportarlo al departamento administrativo de educación de nivel superior para su registro.
Instituciones de formación fuera del campus
Se detuvo la enseñanza con súper esquemas
El periodista se enteró por el Ministerio de Educación el día 26 de que para algunas formaciones fuera del campus Las instituciones llevan a cabo una "formación orientada a los exámenes", que afecta el orden normal de la educación y la enseñanza en las escuelas, provoca cargas extracurriculares excesivas para los estudiantes y aumenta la carga financiera para las familias. El Ministerio de Educación, el Ministerio de Asuntos Civiles y el Ministerio. de Recursos Humanos y Seguridad Social y la Administración Estatal de Industria y Comercio decidieron lanzar conjuntamente un proyecto especial de tres fases Acciones de gobernanza
El "Informe de encuesta sobre la situación actual de los docentes en la industria de la educación de tutoría en China". e instituciones de tutoría" publicado por la Sociedad de Educación de China muestra que en 2016, había 1,8 millones de estudiantes de primaria y secundaria en el país y más de 1,37 millones de estudiantes de tutoría extracurricular. El tamaño del mercado Más de 800 mil millones de yuanes. El rápido desarrollo de -Las instituciones de formación en campus han satisfecho las necesidades de aprendizaje complementario de algunos estudiantes de primaria y secundaria, pero también existen problemas como servicios mixtos buenos y malos.
Director del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación. Lu Yugang dijo que la acción especial de gobernanza se centrará en la gobernanza de instituciones de formación no calificadas y peligrosas para la seguridad, dando prioridad a garantizar la seguridad de los estudiantes en la gobernanza de comportamientos de formación "orientados a los exámenes", como la enseñanza de matemáticas y chino fuera de clase, y priorizando la reducción; cargas de los estudiantes fuera del campus. Posición destacada; es más importante controlar los malos comportamientos educativos y docentes de las escuelas y los maestros y fortalecer la gestión de las escuelas y los maestros
De acuerdo con los cuatro requisitos. departamentos, las instituciones de formación fuera del campus con importantes riesgos de seguridad deben cerrarse inmediatamente para su rectificación y corregir decididamente los malos comportamientos como "exceder la enseñanza en clase", "enseñar por adelantado" y "fortalecer los exámenes" en las instituciones de formación fuera del campus, estrictamente. prohibir a las instituciones de formación fuera del campus organizar exámenes de grado y concursos para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, e investigar y abordar resueltamente los resultados de la formación de las instituciones de formación fuera del campus y las escuelas primarias y secundarias. Las instituciones y el personal pertinentes serán responsables. conforme a la ley para el comportamiento de las admisiones vinculantes.
La gobernanza especial se realizará en tres etapas. En la primera etapa, las escuelas primarias y secundarias investigarán y registrarán exhaustivamente la participación de cada estudiante en la formación fuera del campus en las materias para proporcionar una base de referencia para acciones especiales de gobernanza; en la segunda etapa, varios departamentos coordinarán y llevarán a cabo una rectificación centralizada de manera integral; corregir los malos comportamientos en la tercera etapa, el departamento de administración educativa a nivel del condado toma la iniciativa en el establecimiento de una "lista blanca" y una "lista negra" de instituciones de formación fuera del campus. Los departamentos administrativos pertinentes del Consejo de Estado llevaron a cabo conjuntamente inspecciones aleatorias sobre la eficacia del trabajo de varias provincias, ciudades, condados y organizaciones, que se prevé completarán a finales de junio de 2019.