Universidad Jiaotong de Beijing: transporte y gestión de carreteras, transporte urbano, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de ingeniería de carreteras y puentes, mantenimiento y gestión de carreteras, tecnología de aplicaciones informáticas, etc.
Universidad de Medicina Tradicional China de Shanghai: Medicina Tradicional China, Rehabilitación, Higiene de los Alimentos y Nutrición, Acupuntura y Masaje, Rehabilitación de la Audición y el Lenguaje, Medicina Básica, Enfermería, Farmacia, Medicina Clínica de Medicina Tradicional China y Occidental, etc.
Universidad Agrícola de Hebei: tecnología biofarmacéutica, inglés de negocios, inglés de turismo, diseño de arte ambiental, diseño de arte decorativo, interpretación musical, tecnología de ingeniería de construcción y otras especialidades.
¿Por qué las escuelas de pregrado también tienen colegios universitarios?
La universidad ofrece cursos tanto de pregrado como profesionales, lo que es un requisito para una cobertura completa de los niveles de formación. En general, las tasas de matrícula de los cursos profesionales son más caras para la misma materia. Las condiciones de enseñanza se utilizan parcialmente y el empleo universitario es relativamente mejor.
Debido a que los niveles de formación son diferentes, tanto las escuelas de pregrado como las de posgrado dicen que la educación nacional es una parte importante. En la actualidad, muchas escuelas públicas de pregrado en todo el país fueron mejoradas desde el nivel universitario inicial original en 2000, por lo que está en línea con la situación real brindar capacitación tanto a nivel universitario como universitario.
En resumen, es imposible que las universidades construidas por el Estado cultiven únicamente talentos de nivel universitario. Cuando tienen la capacidad de cultivar talentos a nivel universitario, también redunda en beneficio del país llevar a cabo una formación a nivel universitario. Después de todo, los colegios universitarios también pertenecen al sistema de educación superior. No, puedo formar estudiantes de posgrado, pero no formaré estudiantes de otros niveles, lo que no está en consonancia con los principios de la construcción universitaria.