En la prueba de dominio del mandarín, leer en voz alta es una forma de prueba integral de la capacidad de aplicación del mandarín del candidato. La mayoría de los evaluadores pierden más puntos en esta área. Si conoce los requisitos básicos para leer en voz alta y domina las habilidades básicas de lectura en voz alta, creo que será útil para todos y logrará buenos resultados.
Primero, léelo en voz alta en mandarín.
Leer en voz alta y hablar son diferentes. Requiere que los candidatos sean fieles al trabajo original y no agreguen, omitan, cambien palabras ni vuelvan a leer. También se requiere que las consonantes iniciales, finales, tonos, tonos suaves, infantilizaciones, cambios fonéticos y expresiones de oraciones al leer en voz alta cumplan con los estándares de pronunciación del mandarín.
1. Presta atención a las diferencias fonéticas entre el mandarín y tu propio dialecto. Las diferencias fonéticas entre el mandarín y los dialectos son en su mayoría regulares. Esta regla puede ser grande o pequeña y, a menudo, existen algunas excepciones a la regla, por lo que debe resumirla usted mismo. No basta con resumir. Tienes que buscarlo en un diccionario, buscarlo en un diccionario, fortalecer tu memoria y practicarlo una y otra vez. En la operación real, no solo debemos prestar atención a las diferencias en fonología, sino también al aprendizaje de palabras ligeras y vocales.
2. Presta atención a la pronunciación de palabras polifónicas. La polifonía es una de las causas importantes de malentendidos y debe tomarse en serio. Las palabras polisilábicas se pueden aprender de dos formas. La primera categoría son los sinónimos polifónicos. Deberíamos centrarnos en comprender sus diferentes significados y recordar sus diferentes pronunciaciones a partir de diferentes significados. La segunda categoría son las palabras polifónicas con el mismo significado, y debemos centrarnos en sus diferentes ocasiones de uso. En la mayoría de los casos, uno está sintonizado para ser "ancho" y el otro para ser "estrecho". Sólo recuerda los "estrechos", como "clip". A excepción de "jacket" y "jacket", todos los demás se pronuncian con un sonido afirmativo.
3. Presta atención a malas interpretaciones provocadas por glifos similares o analogías radicales. Esta mala interpretación es muy común porque los glifos de A a b son similares. La pronunciación de una nueva palabra se asemeja a la pronunciación del radical mismo, o a la pronunciación de palabras más comunes con el radical. . El llamado "los eruditos sólo pueden leer la mitad de las palabras" hace reír a la gente y se refiere a este malentendido. Como verde, cepillando y enjuagando.
4. Presta atención a la pronunciación de diferentes palabras. En el vocabulario mandarín, algunas palabras (o morfemas en palabras) tienen el mismo sonido y significado, pero tienen dos o más pronunciaciones diferentes, lo que se denomina "sonidos diferentes". Para estandarizar estas pronunciaciones, el país organizó el "Comité de Calificación Fonética de Putonghua" en la década de 1950 para calificar la pronunciación de palabras con diferentes pronunciaciones en mandarín. Han pasado décadas y el borrador ha sido revisado varias veces. En 1985, el estado publicó el "Formulario de evaluación de pronunciación para variantes del mandarín", exigiendo que la pronunciación y notación fonética de las variantes del mandarín involucradas en la cultura nacional, la educación, las publicaciones, la radiodifusión y otros departamentos e industrias se basen en este nuevo formulario de evaluación de la pronunciación. . Cuando utilice la tabla de símbolos fonéticos, es mejor compararla con libros de referencia (como el "Diccionario Xinhua" y el "Diccionario chino moderno"). Primero mire todas las pronunciaciones, significados y casos de uso de una palabra, y luego mire las pronunciaciones y casos de uso en la lista de audición. Después de la comparación, si hay alguna discrepancia entre los dos, prevalecerá la tabla de audición. De esta forma se consigue el objetivo de estandarizar la pronunciación.
2. Habilidades para leer en voz alta
1. Respiración
Es muy importante aprender a controlar la respiración con libertad, porque el sonido que se produce de esta forma es Sólido y potente, con una hermosa calidad de sonido y buena transmisión. Algunas personas parecen tener dificultad para respirar o incluso falta de aire cuando leen en voz alta porque respiran con el pecho y no pueden controlar su respiración libremente. Leer en voz alta requiere un flujo de aire suficiente y generalmente se utiliza la respiración torácico-abdominal. Se caracteriza por la contracción o expansión de la cavidad torácica y abdominal con la respiración, prestando especial atención al movimiento del diafragma. Podemos realizar ejercicios de respiración lentos y uniformes y aprender a utilizar nuestros músculos abdominales para controlar nuestra respiración.
2. Pronunciación
La clave de la pronunciación es el uso de la pronunciación. La voz del lector debe ser suave, elegante y expresiva. Por esta razón, primero debes prestar atención a proteger tu voz, no gritar fuerte durante mucho tiempo y no * * tu voz debido a altas temperaturas o comida demasiado picante.
Esta era la situación en la que me encontraba en ese momento: fui arrestado por el Partido Comunista y torturado en prisión, pero mi fe era inquebrantable. Finalmente, el enemigo puso delante de mí una hoja de papel en blanco y me pidió que escribiera una confesión. Me llené de resentimiento y resentimiento hacia mis enemigos. gt
Pregunta 3: ¿A qué habilidades de lectura se debe prestar atención al instruir a los estudiantes a leer en voz alta? Leer en voz alta es una lectura sorda, es decir, leer el lenguaje escrito de forma clara, en voz alta y emocional en mandarín, convirtiendo la imagen visual del texto en una imagen auditiva. Leer en voz alta es un arte del lenguaje hablado que requiere la restauración creativa de los tonos y convertir el lenguaje escrito silencioso en un lenguaje hablado vivo. Si escribir un artículo es una especie de creación, entonces leer en voz alta es una especie de recreación. 1. Leer y hablar en mandarín son diferentes. Además de exigir que los lectores sean leales a la obra original y no agreguen palabras, omitan palabras, cambien palabras o vuelvan a leer, también se requiere que las consonantes iniciales, finales, tonos, tonos suaves, infantilizaciones, cambios fonéticos y expresiones de oraciones al leer en voz alta debe cumplir con los estándares de pronunciación del mandarín. 1. Presta atención a las diferencias fonéticas entre el mandarín y tu propio dialecto. 2. Prestar atención a la pronunciación de palabras polifónicas. 3. Prestar atención a las malas interpretaciones causadas por glifos similares o analogías radicales. 4. Presta atención a la pronunciación de diferentes palabras. 2. Captar el tono de la obra 1. La comprensión lectora requiere primero estar familiarizado con la obra y captar racionalmente el contenido ideológico y la esencia espiritual de la obra. Sólo a través de una comprensión profunda podemos tener sentimientos profundos, captar con precisión la concepción artística y el ritmo de la obra y expresar correctamente los pensamientos y sentimientos de la obra. Primero, comprenda los pensamientos del autor en ese momento y los antecedentes de la obra. 2. Una comprensión profunda del tema de la obra es la clave para una comprensión profunda de la obra. En tercer lugar, de acuerdo con las características de los diferentes géneros de obras, familiarícese con el contenido y la estructura de las obras. En el caso de obras líricas, familiarícese con sus pistas líricas y su estilo emocional. Para obras narrativas, debes estar familiarizado con la trama y los personajes de la obra. Para artículos breves, es necesario analizarlos y comprenderlos párrafo por párrafo, captar el argumento central y los subargumentos, aclarar los argumentos y los métodos de discusión del artículo, o captar el orden explicativo y el método de explicación del artículo. En resumen, sólo dominando las características de diferentes obras y estando familiarizados con el contenido específico de las obras podremos captar con precisión diferentes métodos de lectura. 2. Plan de diseño Basado en una comprensión profunda del contenido de la obra, diseñar cómo expresar los pensamientos y sentimientos de la obra original a través de la imagen específica del sonido. Primero, el tono de lectura debe determinarse según los diferentes estilos, temas, estilos de lenguaje y audiencias. En segundo lugar, el plan de lectura de toda la obra debe considerarse como un todo. Por ejemplo, ¿cómo entender el paisaje en la obra? ¿Dónde está el * * * de la obra? ¿Cómo organizar la velocidad, la altura, el acento, la pausa? 3. Habilidades de lectura en voz alta 1. Respiración Es importante aprender a controlar la respiración libremente, porque el sonido producido de esta manera es sólido y potente, tiene una calidad de sonido hermosa y puede viajar lejos. Generalmente utilizamos la respiración torácica. Leer en voz alta requiere un flujo de aire suficiente y generalmente se utiliza la respiración torácico-abdominal. 2. La clave de la pronunciación es el uso de la pronunciación. La voz del lector debe ser suave, elegante y expresiva. Por esta razón, primero debes prestar atención a proteger tu voz, no gritar fuerte durante mucho tiempo y no * * tu voz debido a altas temperaturas o comida demasiado picante. En segundo lugar, debemos prestar atención a mejorar nuestra capacidad de controlar y regular el sonido. 3. Las habilidades de articulación no sólo están relacionadas con la claridad de las sílabas, sino también con la redondez y plenitud del sonido. Para pronunciar palabras con claridad, primero debes dominar la pronunciación estándar de las palabras de uso común. Al leer en voz alta, debes estar familiarizado con las consonantes iniciales, finales y tonos de cada sílaba, y pronunciarla según su pronunciación estándar. En segundo lugar, trate de superar los problemas de pronunciación vaga y palabras poco claras. Primero, fuimos descuidados en la etapa inicial y no prestamos mucha atención a la posición exacta de los articuladores. En segundo lugar, no prestamos mucha atención a la forma de la boca y a la posición de la lengua en la etapa final. En tercer lugar, pronunciamos las palabras demasiado rápido y no tenemos suficiente tiempo. Leer en voz alta es diferente a hablar normalmente. Para que el oyente escuche cada sílaba con claridad, la pronunciación debe tener una cierta intensidad y duración, y cada fonema debe estar en su lugar. Habitualmente practicar trabalenguas es practicar las habilidades básicas de enunciación. 4. Haga una pausa en la lectura. Algunas oraciones son muy cortas. Simplemente haga una pausa según los signos de puntuación escritos. Algunas oraciones son largas y complejas. Aunque no hay signos de puntuación en la oración, también puedes hacer algunas pausas breves para aclarar el significado. Pero si haces una pausa incorrecta, destruirás la estructura de la oración, lo que se llama fragmentación de la oración. Preste especial atención al leer en voz alta. Las pausas correctas incluyen las siguientes: ① Pausas puntuadas. Los signos de puntuación son signos de pausa en el lenguaje escrito y también son una base importante para las pausas del lenguaje durante la lectura.
Las reglas de pausa para los signos de puntuación son generalmente las siguientes: las pausas para puntos, signos de interrogación, signos de exclamación y elipses son ligeramente más largas que las pausas para puntos y comas, guiones y guiones; las pausas para puntos y comas, guiones y guiones son más largas que; comas y dos puntos; las pausas para comas y símbolos. El tiempo es más largo que el período normal. La pausa anterior no es absoluta. A veces, para expresar sentimientos, puedes detenerte donde no hay signos de puntuación y donde sí los hay. 2. Pausa gramatical. Pausa gramatical...> gt
Pregunta 4: ¿A qué debes prestar atención cuando lees en voz alta? La recitación es diferente del habla. El discurso consiste en convencer a los demás de su punto de vista. La recitación, como dijiste, es una actuación, así que expresa tus sentimientos y sentimientos sobre la pieza que se recita. ¡No te puedes equivocar! En segundo lugar, es necesario estar familiarizado con el manuscrito. No creas que eso casi es suficiente. Tienes que soltarlo. No sé si tienes alguna experiencia en memorizarlo. Estar en el escenario siempre es un poco nervioso. Si no estás familiarizado con el manuscrito, ¡estarás aún más nervioso! En tercer lugar, debe agregar movimientos, expresiones y vestimenta razonables. Finalmente, si es posible, ¡sería aún mejor agregar música de fondo o que alguien baile para ti! !
Pregunta 5: ¿Cuáles son los puntos clave a los que se debe prestar atención al recitar? Leer en voz alta es una lectura sorda, es decir, utilizar el mandarín para leer el lenguaje escrito de forma clara, en voz alta y emocional, convirtiendo la imagen visual del texto en una imagen auditiva. Leer en voz alta es un arte del lenguaje hablado que requiere la restauración creativa de los tonos y convertir el lenguaje escrito silencioso en un lenguaje hablado vivo. Si escribir un artículo es una especie de creación, entonces leer en voz alta es una especie de recreación.
En la prueba de dominio del mandarín, leer en voz alta es una forma de prueba integral de la capacidad de aplicación del mandarín del candidato. La mayoría de los evaluadores pierden más puntos en esta área. Si conoce los requisitos básicos para leer en voz alta y domina las habilidades básicas de lectura en voz alta, creo que será útil para todos y logrará buenos resultados.
Primero, léelo en voz alta en mandarín.
Leer en voz alta y hablar son diferentes. Requiere que los candidatos sean fieles al trabajo original y no agreguen, omitan, cambien palabras ni vuelvan a leer. También se requiere que las consonantes iniciales, finales, tonos, tonos suaves, infantilizaciones, cambios fonéticos y expresiones de oraciones al leer en voz alta cumplan con los estándares de pronunciación del mandarín.
1. Presta atención a las diferencias fonéticas entre el mandarín y tu propio dialecto. Las diferencias fonéticas entre el mandarín y los dialectos son en su mayoría regulares. Esta regla puede ser grande o pequeña y, a menudo, existen algunas excepciones a la regla, por lo que debe resumirla usted mismo. No basta con resumir. Tienes que buscarlo en un diccionario, buscarlo en un diccionario, fortalecer tu memoria y practicarlo una y otra vez. En la operación real, no solo debemos prestar atención a las diferencias en fonología, sino también al aprendizaje de palabras ligeras y vocales.
2. Presta atención a la pronunciación de palabras polifónicas. La polifonía es una de las causas importantes de malentendidos y debe tomarse en serio. Las palabras polisilábicas se pueden aprender de dos formas. La primera categoría son los sinónimos polifónicos. Deberíamos centrarnos en comprender sus diferentes significados y recordar sus diferentes pronunciaciones a partir de diferentes significados. La segunda categoría son las palabras polifónicas con el mismo significado, y debemos centrarnos en sus diferentes ocasiones de uso. En la mayoría de los casos, uno está sintonizado para ser "ancho" y el otro para ser "estrecho". Sólo recuerda los "estrechos", como "clip". A excepción de "jacket" y "jacket", todos los demás se pronuncian con un sonido afirmativo.
3. Presta atención a malas interpretaciones provocadas por glifos similares o analogías radicales. Esta mala interpretación es muy común porque los glifos de A a b son similares. La pronunciación de una nueva palabra se asemeja a la pronunciación del radical mismo, o a la pronunciación de palabras más comunes con el radical. . El llamado "los eruditos sólo pueden leer la mitad de las palabras" hace reír a la gente y se refiere a este malentendido. Como verde, cepillando y enjuagando.
4. Presta atención a la pronunciación de diferentes palabras. En el vocabulario mandarín, algunas palabras (o morfemas en palabras) tienen el mismo sonido y significado, pero tienen dos o más pronunciaciones diferentes, lo que se denomina "sonidos diferentes". Para estandarizar estas pronunciaciones, el país organizó el "Comité de Calificación Fonética de Putonghua" en la década de 1950 para calificar la pronunciación de palabras con diferentes pronunciaciones en mandarín. Han pasado décadas y el borrador ha sido revisado varias veces. En 1985, el estado publicó el "Formulario de evaluación de pronunciación para variantes del mandarín", exigiendo que la pronunciación y notación fonética de las variantes del mandarín involucradas en la cultura nacional, la educación, las publicaciones, la radiodifusión y otros departamentos e industrias se basen en este nuevo formulario de evaluación de la pronunciación. . Cuando utilice la tabla de símbolos fonéticos, es mejor compararla con libros de referencia (como el "Diccionario Xinhua" y el "Diccionario chino moderno").
Primero mire todas las pronunciaciones, significados y reglas de una palabra, y luego mire las pronunciaciones y ejemplos de uso en la lista de audición. Después de la comparación, si hay alguna discrepancia entre los dos, prevalecerá la tabla de audición. De esta forma se consigue el objetivo de estandarizar la pronunciación.
Pregunta 6: ¿A qué debemos prestar atención al leer poesía? 5 puntos En términos generales, la lectura de poesía debe resaltar el ritmo y el encanto.
1. Características de la poesía
En comparación con otras formas literarias, la poesía se caracteriza por una rima armoniosa y un ritmo distinto, formando un cierto sentido de ritmo y musicalidad. El Sr. Lu Xun dijo una vez: "La prosa es caminar, la poesía es bailar". Por lo tanto, la recitación de poesía debe enfatizar el ritmo y la rima armoniosos y suaves.
Ritmo y Ritmo
El ritmo es la condición básica para que la poesía sea musical. Los poemas especialmente antiguos deben rimar, es decir, el final de cada poema o la última palabra de cada dos frases deben recaer en la misma sílaba o en una similar. Si la pronunciación del candidato es buena, naturalmente sonará armoniosa y hermosa al leer en voz alta. Si la base de pronunciación del candidato no es muy buena, esta debilidad quedará fácilmente expuesta al leer poesía.
¿Cuál es el papel de la fonología en la poesía?
Primero, a través de una serie de rimas al final del poema, todos los poemas que han avanzado mucho en contenido se combinan en un todo unificado. Fortalecer la integridad de la estructura y la imaginería desde la perspectiva de la coordinación fonológica.
En segundo lugar, el ritmo de la poesía forma un lenguaje artístico musical, que puede impartir emociones durante la recitación y transmitirse a través del sonido, logrando así una combinación de sonido y emoción y mejorando el poder expresivo del color.
Por ejemplo:
Fue hace mucho tiempo cuando la conocí, pero desde que nos separamos, el tiempo se ha hecho más largo, se ha levantado viento del este y cientos de flores han floreció. Los gusanos de seda primaverales tejerán hasta morir, y las velas agotarán sus mechas cada noche.
En tercer lugar, el ritmo del poema permite al lector leer con fluidez, haciéndolo elegante, suave y cantable.
Las rimas de la poesía se pueden dividir aproximadamente en trece categorías. Las categorías específicas son muy profesionales, por lo que los candidatos no necesitan dominarlas ahora. Sin embargo, cabe señalar que las rimas son raras en la poesía y en general. aparecen en canciones infantiles y canciones populares.
(2) Otra característica de la poesía métrica es su ritmo fuerte y vivaz.
Guo Moruo dijo una vez: "Para la poesía, el ritmo es su apariencia y su vida". En términos de forma externa, el ritmo se refleja en la intensidad de la pronunciación y la extensión del lenguaje. La fortaleza de la pronunciación incluye énfasis y lectura ligera, y la extensión del lenguaje incluye lectura rápida y lenta. Generalmente, se usan alternativamente durante el proceso de recitación específico y se organizan de manera regular y aproximadamente ordenada para formar el ritmo del poema.
La poesía clásica china tiene un ritmo regular, un fuerte sentido del ritmo y requisitos estrictos. Los poemas de cinco caracteres deben dividirse tres veces y los poemas de siete caracteres deben dividirse cuatro veces.
Por ejemplo:
La familia rica - vino y carne - huelen mal,
Hay huesos en el camino - muertos congelados.
Entre Chosun-Baidi-Caiyun,
Miles de millas hasta Jiangling, un día.
A ambos lados del estrecho - los simios - los cuervos - no pueden parar,
La canoa - ha pasado - Diez Mil Montañas.
Debido a las rimas irregulares en la poesía de nuevo estilo, los fragmentos de oraciones se pueden procesar libremente durante el proceso de recitación y pueden ser largos o cortos. Además, para dominar la importancia, la velocidad y la discontinuidad de un poema, se debe encontrar un ritmo unificado basado en el contenido del poema. Esto requiere el uso de las habilidades de lectura lógica mencionadas en el capítulo "Preparación para la recitación".
Por ejemplo, el poema "He Yan Still Flows":
Adiós - Yanhe - Río Jiuyan - desemboca en el Río Amarillo - desemboca en el Mar del Milenio - nunca termina - - Amor Yanhe toda mi vida - inolvidable - cuántos caballos ha cantado Yanhe - cuántos soldados han bebido aquí - cuántos héroes han fallecido desde entonces - la espada que mató al enemigo, tocó la película de Yanshui Yanhe ahora desemboca en el río Amarillo .
Las dos canciones tienen ideas distintas y ricas emociones.
Hay un dicho en "El Libro de los Cantares" que dice que "la poesía expresa ambición". Los poetas expresan sus pensamientos y sentimientos a través de la poesía, y expresan estos pensamientos y sentimientos en su estado más excitado y pleno. Además, debido a las limitaciones de espacio, la poesía debe expresar las emociones más ricas y la filosofía profunda en el lenguaje más conciso. Por lo tanto, la poesía es extremadamente vívida e intensa al expresar significado, y los pensamientos entre líneas están llenos de entusiasmo.
Esto requiere que los lectores sean emocionalmente ricos, apasionados al recitar y que tengan un gran atractivo.
El lenguaje de las tres canciones es muy conciso, pero muy vívido, con mucho espacio para la imaginación.
Las técnicas de expresión más utilizadas en poesía incluyen "Fu, Bi y Xing". "Fu" significa "decir la verdad", es decir, contar el acontecimiento directamente. Por ejemplo:
Temprano en la mañana, me despedí de la ciudad de Jiangling, que está en lo alto del cielo, a miles de kilómetros de distancia, y el barco tiene un día. Los gritos de los monos a ambos lados del estrecho todavía resonaban inconscientemente en mis oídos, y el barco ya había pasado las pesadas montañas verdes.
"Bi" significa "comparar una cosa con otra". Esta es una figura retórica y el método retórico más común en poesía. Por ejemplo:
La niebla violeta está iluminada por el sol y la cascada cuelga frente a la montaña. Los altos acantilados parecen tener miles de pies de altura, lo que hace que la gente sienta como si la Vía Láctea hubiera caído del cielo a la tierra.
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Pregunta 7: ¿Cuáles son las cosas más básicas a las que hay que prestar atención al recitar prosa? Sobre la base de comprender plenamente los pensamientos de la prosa, leer en voz alta con pensamiento y lectura; sobre la base de comprender con precisión la estructura de la prosa, es fácil de leer. Lo más importante es controlar y expresar tus emociones. Es necesario aliviar un toque de tristeza para despertar las asociaciones de las personas, es necesario que la ira esté llena de fuerza para hacer cantar a la gente, es necesario compartir la alegría que no se puede olvidar con los demás y es necesario suprimir el momento de meditación para atraer a los demás. meditación. En definitiva, es fundamental reproducir íntegramente a los demás las emociones y pensamientos que el autor inyectó en el artículo, pensar detenidamente e intentarlo una y otra vez.
No existe una forma fija para leer prosa, pero sí algunas habilidades básicas, que consisten en comprender primero la idea general del artículo y luego considerarse el autor y expresar el artículo en el lenguaje. !
Asegúrate de evitar el malentendido de que acabo de leer el artículo. Al principio me resultará difícil expresarme, ¡pero mejorará con la práctica! ◎La pronunciación estándar de la lectura en voz alta (incluido el tono de pronunciación) representa el 50% del impulso (incluida la entonación de la oración y el estilo de escritura), el 40% del comportamiento (incluida la apariencia, la actitud y la expresión) y el 11% de la pronunciación (1): clara pronunciación y articulación clara. Al pronunciar, pronuncie claramente el prefijo, la consonante ventral y la consonante coda. Tono: el primer y segundo tono del acento chino son más claros, más altos y más largos; el tercer y cuarto tono son más pesados, más cortos y más rápidos. 2. Momentum: Descubra las emociones del autor y los cambios de contenido, y elija las expresiones adecuadas. Lectura de 1 oración: pausa durante la mediación para mejorar la capacidad de persuasión. Si la oración es demasiado larga, haga una pausa donde menos afecte el significado del texto. 2 Volumen apropiado 3 Entonación: diferentes edades, diferentes identidades, diferentes sentimientos y la velocidad del habla mostrarán diferentes sentimientos. Determinar el tono del sonido según el significado del texto. Para expresar que algunas palabras son más importantes que otras, las palabras sin importancia se pueden pronunciar más rápido o más suave, y las palabras importantes se pueden alargar o enfatizar especialmente. Éste es el punto. 3. Apariencia al subir y bajar 1: Sonríe, mira a tu alrededor y vístete prolijamente. 2. Al leer en voz alta: No es necesario leerle al público al mismo tiempo, ya que es fácil omitir frases, pero tenga cuidado de no tapar sus expresiones faciales en el manuscrito. ◎Paso de preparación 1t: comprender el contenido: después de responder la pregunta, examínela para comprender el contenido y el propósito del artículo, y qué sintaxis y vocabulario se utilizan para hacernos sentir así. 2 Notación fonética correcta: compruebe si hay notas inciertas. Marcos: ¿Cómo expresar alegría, enfado, tristeza y alegría? ¿El tono debe ser bajo o alto? ¿Qué frase debería alargarse? ¿Qué oración es adecuada para la brevedad? ¿Dónde deberíamos detenernos? ¿Dónde debería ser compacto y dónde debería ser ruidoso y silencioso? ¿velocidad? Lectura de la oración principal.