1. Leyes y regulaciones pertinentes
De acuerdo con el "Reglamento del Ministerio de Educación sobre la prohibición de que los maestros de escuela primaria y secundaria y los maestros de escuela primaria y secundaria en servicio recuperen lecciones con remuneración". " (Shi (2015) No. 5), maestros en servicio de escuelas primarias y secundarias. Los maestros no pueden participar en lecciones de recuperación pagadas ofrecidas por instituciones de capacitación fuera del campus u otras organizaciones como maestros, padres, comités de padres, etc. El reglamento no aclara si se limita a las clases de recuperación de materias.
Además, las directrices para el establecimiento de instituciones de formación no disciplinarias fuera del campus en varias provincias del país estipulan que no se permite la contratación de docentes en servicio en escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia; también hay algunas regiones que diferencian entre tipos de formación y no estipulan que los profesores en servicio de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia no puedan participar en actividades deportivas fuera del campus; contratar docentes en el trabajo en escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia.
Por lo tanto, las instituciones de formación fuera del campus no pueden contratar profesores en servicio de escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia, ya sea para formación disciplinaria o no disciplinaria.
2. Las instituciones de formación fuera del campus contratan profesores en el trabajo en violación de las regulaciones.
La contratación de docentes en servicio para recuperar lecciones remuneradas viola las normas que prohíben a los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias recuperar lecciones remuneradas; la contratación de docentes en servicio para capacitación no disciplinaria viola las pautas provinciales para el establecimiento de instituciones de formación no disciplinarias fuera del campus. Se enfrentará a las siguientes sanciones: orden de hacer correcciones; suspensión de la escuela; licencia escolar revocada;
El impacto de la contratación de docentes en servicio en instituciones de formación fuera del campus
1. Tiene un impacto en el tiempo de trabajo y la energía de los docentes en servicio.
Dado que los docentes en servicio necesitan llevar a cabo las tareas educativas de las instituciones de educación y formación escolar al mismo tiempo, su tiempo de trabajo y su energía pueden estar dispersos, lo que puede tener un impacto en su trabajo docente en las escuelas.
2.Agravar el desequilibrio de los recursos educativos.
Debido a que los profesores en servicio pueden recibir salarios más altos por enseñar en instituciones de formación, esto puede hacer que algunos profesores excelentes se sientan atraídos por las instituciones de formación, reduciendo así los recursos educativos de la escuela. Los niños de familias con mejores condiciones económicas y capacidad de pagar salarios más altos pueden recibir mejores recursos educativos, lo que sin duda exacerbará la desigualdad educativa.
3. La competencia entre las instituciones de formación fuera del campus y las escuelas se ha intensificado.
Debido a que la enseñanza de los docentes en servicio en las instituciones de formación puede tener un impacto en la enseñanza de la escuela, las escuelas pueden sentirse presionadas a tomar algunas medidas para retener a los docentes, lo que puede conducir a una competencia intensificada entre los docentes fuera del campus. instituciones y escuelas.
En general, el empleo de docentes en servicio por parte de instituciones de formación fuera del campus puede tener algunos impactos negativos, que requieren una reflexión y una investigación profundas.