1. Autopresentación
La autopresentación sirve como declaración inicial de la defensa, incluyendo nombre, número de estudiante y especialidad. Al presentarse, sea generoso, tranquilo, sonriente y educado para dejar una buena impresión en los miembros del equipo conjunto de defensa. Un buen comienzo es la mitad de la batalla.
2. Declaración del acusado
Recibir una autopresentación válida es solo el comienzo de esta defensa, y la autopresentación posterior es el camino correcto. El contenido principal del archivo Léame se resume a continuación:
(1) Título del artículo. La presentación del tema de tesis al equipo de defensa marca el inicio oficial de la defensa.
(2) Presente brevemente los antecedentes del proyecto, las razones para elegir este proyecto y el desarrollo actual del proyecto.
(3) Describa en detalle el contenido específico de las preguntas relevantes, incluidas las opiniones del encuestado, el proceso de investigación, los datos experimentales y los resultados.
(4) Centrarse en presentar los módulos de investigación, el trabajo específico, las soluciones y los resultados de la investigación del encuestado en este tema.
(5) Foco en la innovación. Esta parte debería ser la más importante y es la que más le interesa al profesor defensor.
(6) Conclusión, valor y perspectivas. Analizar los resultados de la investigación y sacar conclusiones; el valor teórico, el valor práctico y el valor económico de los nuevos resultados; esperar con interés las perspectivas de desarrollo de este tema.
(7)Autoevaluación. Los encuestados deben ser objetivos, realistas y modestos en la evaluación de su trabajo de investigación. Luego de participar en la redacción de proyectos de graduación y tesis, ¿cómo ha mejorado el nivel profesional, qué avances se han logrado y cuáles son las limitaciones, deficiencias y experiencias de la investigación?
3. Preguntas y Respuestas
Las preguntas del profesor se organizan después del autoinforme del encuestado, que es una parte más flexible de la defensa. Cuestionar y responder es un proceso de comunicación mutua. En términos generales, hay tres preguntas, que se hacen en orden de superficial a profundo, y los encuestados las responden en el acto.
El alcance de las preguntas del profesor defensor está dentro del alcance de la tesis, y generalmente no habrá digresiones. Las preguntas se centran en la parte central del documento y normalmente permiten al encuestado ampliar las cuestiones clave en detalle y aclararlas en profundidad. El profesor de defensa también le pedirá al encuestado que explique cualquier aspecto poco claro en el autoinforme. Las vulnerabilidades que no se mencionan en el documento también son algo sobre lo que el equipo de defensa suele preguntar. Luego hay errores obvios en el documento, que pueden deberse a que el encuestado estaba nervioso, lo que resultó en un desliz, o puede ser que el encuestado nunca se dio cuenta de que esto sucedió. Si esto sucede, no se ponga nervioso. mantenga la calma y piense detenidamente antes de responder. También hay una pregunta de juicio, en la que el profesor encuestado deliberadamente hace preguntas desde un ángulo equivocado, lo que requiere que el encuestado mantenga siempre la mente clara, esté muy concentrado y responda correctamente.
Escucha atentamente las preguntas del profesor y piensa detenidamente antes de organizar tu lenguaje. Las respuestas requieren pensamiento claro, lógica estricta, integridad y enfoque, y puntos clave resaltados. Si no escuchó la pregunta con claridad, responda nuevamente al maestro con una actitud sincera y educada.
Cuando realmente no puedas responder una pregunta, no te preocupes, puedes pedirle al profesor defensor que te dé una pista. El profesor de defensa cambiará la estrategia de preguntas según el encuestado y utilizará preguntas heurísticas y guiadas para reducir la dificultad de la pregunta.
Si hay opiniones controvertidas, el encuestado puede discutirlas con su profesor, pero se debe prestar especial atención a la cortesía. La defensa en sí es un asunto muy serio. No debes pelear con el maestro defensor. Los debates deben llevarse a cabo de manera civilizada.
Resumen
Los procedimientos anteriores se han completado uno por uno y la defensa está a punto de finalizar. Finalmente, el encuestado hizo una declaración concluyente observando todo el proceso de defensa, incluidos dos aspectos: la experiencia del proyecto de graduación y la redacción de la tesis y los beneficios de participar en la defensa; El docente encuestado también comentará sobre el desempeño del encuestado: logros, deficiencias y sugerencias.
Gracias
Me gustaría agradecer a quienes me ayudaron con mi tesis de graduación y agradecer cortésmente al profesor defensor.
Medidas preventivas para la defensa
(1) Supere la tensión, la ansiedad y el malestar, y tenga confianza en que podrá superar con éxito la defensa.
(2) Preste atención al autocultivo y sea cortés con los invitados. Ya sea que esté escuchando las preguntas del maestro o respondiéndolas, sea cortés.
(3) Comprender el significado de la pregunta, captar la esencia de la pregunta, comprender el propósito y la intención del maestro encuestado y comprender completamente la raíz de la pregunta antes de responder para evitar responder la pregunta incorrectamente. .
(4) Si realmente no entiendes una determinada pregunta, pide humildemente consejo al profesor. Trate de captar las indicaciones del profesor y manejarlas con habilidad. Afronta las dificultades con una actitud positiva, piensa y responde con atención y no te rindas.
(5) Hablar a una velocidad moderada, ni demasiado rápida ni demasiado lenta. Demasiado rápido hará que los miembros del equipo de defensa no puedan escuchar con claridad, y demasiado lento hará que el profesor de defensa piense que el encuestado no está familiarizado con la pregunta.
(6) No menciones puntos de vista y opiniones inciertos en tu defensa.
(7) Ya sea que hables de ti mismo o respondas preguntas, debes prestar atención a tu sentido de la proporción. Enfatice los puntos clave y resuma los detalles; hable más sobre las áreas de investigación en profundidad y evite no hablar o hablar menos sobre las áreas que no son de investigación en profundidad.
(8) En circunstancias normales, las preguntas se harán en orden de superficial a profundo, de fácil a difícil.
(9) El tiempo de respuesta del encuestado generalmente se limita a un cierto período de tiempo, a menos que el maestro del encuestado enfatice específicamente la solicitud de expansión, no hay necesidad de ampliar en detalles. Responde directamente al contenido principal y a la idea central, elimina los detalles, sé conciso y claro y ve directo al tema.
Responder preguntas frecuentes
Durante la defensa, los profesores de varias especialidades relacionadas suelen hacer algunas preguntas basadas en las entidades de diseño y los trabajos de los estudiantes, y al mismo tiempo escuchar a los estudiantes. ' explicaciones personales y comprender los proyectos de graduación de los estudiantes; autenticidad y familiaridad; examinar la adaptabilidad y el conocimiento de los estudiantes; escuchar la comprensión de los estudiantes sobre las perspectivas de desarrollo del proyecto;
Las preguntas frecuentes se clasifican de la siguiente manera:
(1) Identificar la autenticidad del artículo y comprobar si fue escrito de forma independiente por el encuestado;
( 2) Poner a prueba el conocimiento del encuestado en profundidad y amplitud;
(3) Cuestiones que no están claramente establecidas en el documento pero que son particularmente importantes para este tema;
(4) Puntos de vista incorrectos en el documento;
(5) Preguntas relacionadas con los antecedentes y el estado de desarrollo del proyecto;
(6) Perspectivas y desarrollo del proyecto;
( 7) Preguntas sobre las ideas únicas del artículo;
(8) Teorías y conocimientos básicos relacionados con esta disciplina
(9) Extensibilidad relacionada con el proyecto;
Resumen de las diapositivas ppt imprescindibles para la defensa de graduación
En primer lugar, la plantilla de diapositiva
A continuación, se brindará a los lectores una breve introducción a las habilidades de usando plantillas de diapositivas.
1. Selección del tamaño de página
Este es el primer paso para seleccionar una plantilla de diapositiva (muchas personas no han utilizado esta configuración). Abra Archivo → Configurar página → Seleccione Tamaño de diapositiva. La configuración predeterminada es el tamaño de la pantalla, que se puede cambiar según sea necesario. Por ejemplo, una página de 35 mm es más ancha que la página predeterminada.
2. Plantillas comunes para diapositivas
Puedes encontrar muchas plantillas de uso común a través de los motores de búsqueda, especialmente la serie Office XP. Debido a que puede elegir diferentes combinaciones de colores para la misma plantilla (haga clic derecho en la página → "Color de diapositiva"), existen muchas opciones. Pero los usuarios también encontrarán que hay muy pocas plantillas favoritas, otras personas las utilizan con frecuencia y carecen de creatividad.
Crea tu propia plantilla
Diseñar una plantilla única no es difícil porque las plantillas son editables. Primero, seleccione una plantilla de diapositiva y luego seleccione el menú Ver → Patrón. Generalmente hay dos estilos: patrón de título y patrón de texto. En este momento, se pueden editar muchas cosas que no se pueden cambiar en la vista normal, e incluso el color del texto se puede editar de manera uniforme. Por ejemplo, si desea que cada diapositiva tenga su propio logotipo de la escuela, simplemente insértelo directamente en la placa base. Las operaciones anteriores no son complicadas, pero diseñar una nueva plantilla es relativamente difícil. La estrategia del autor es encontrar una plantilla que les guste y luego hacer algunos cambios para que se vea diferente.
4. Vuelve a las plantillas simples
Si haces demasiadas diapositivas, no te gustarán las plantillas sofisticadas. Debido a que la plantilla es demasiado sofisticada, afectará el proceso de expresión y hará que la audiencia preste demasiada atención a la plantilla, ignorando así el contenido real de la diapositiva. Además, existen riesgos al elegir una plantilla que no haya utilizado antes. Si no tiene experiencia en la combinación de colores y el color de la computadora no ha sido calibrado, la visualización en la pantalla de la computadora será muy diferente a la de la pantalla del proyector.
Especialmente si el color de fondo y el color del texto son similares, el efecto será muy pobre en lugares con luz muy brillante. Si se trata de una defensa o un informe académico, se recomienda elegir diapositivas sencillas y claras para mostrar un ambiente académico serio.
5. Requisitos básicos para las plantillas
(1) Intente elegir una plantilla con el mismo color de fondo, al menos mantenga el mismo color en el texto o las imágenes. Si utiliza dos o más colores de fondo con alto contraste, será difícil coordinar la combinación de colores del texto y se verá demasiado elegante.
(2) El color del texto o de las imágenes no debe ser demasiado parecido al color de fondo y debe tener cierto contraste. Por ejemplo, con un cielo azul y nubes blancas como fondo, las palabras sobre las nubes blancas no se muestran claramente. Al mismo tiempo, trate de no tener más de tres colores en una diapositiva y no tenga varios colores bajo un mismo tema. A veces, usar varios colores en una oración puede resultar difícil de enfatizar.
(3) La combinación de colores de toda la diapositiva debe ser coherente. Por ejemplo, el título debe ser azul y el título de la diapositiva debe ser lo más azul posible. El tamaño de fuente, la fuente y el interlineado deben ser consistentes, e incluso la posición y el tamaño de las ilustraciones no deben cambiarse a voluntad.
(4) En la elección del "método de apariencia" del texto y los gráficos, las animaciones se pueden utilizar apropiadamente, pero no demasiado. Considere utilizar animación cuando muestre contenido diferente en la misma diapositiva.
6. Plantillas recomendadas
(1) Fondo blanco: Puedes elegir caracteres negros, rojos y azules. Si cree que no es lo suficientemente rico, puede cambiar el color de fondo local.
(2) Fondo azul: se prefiere el azul oscuro y se puede combinar con texto blanco o amarillo (amarillo claro, naranja), pero se debe evitar el rojo oscuro. Esta es la combinación de colores más utilizada, más segura y más sencilla.
(3) Fondo negro: con caracteres blancos y caracteres amarillos (mejor el naranja que el amarillo claro).
Estos tres métodos de combinación de colores pueden garantizar la calidad de la presentación de diapositivas. Si es tu primera vez, muy recomendable. En términos generales, las diapositivas no solo deben tener texto, sino también agregar diagramas de patrones o diagramas de flujo de manera apropiada para agregar color a las diapositivas. También puedes agregar un poco de estilo, agregar una línea entre el título y el texto, o insertar íconos de escuelas y hospitales para evitar la monotonía de tu presentación de diapositivas.
En segundo lugar, el papel de las palabras
Como cuerpo principal de la diapositiva, la expresión y el procesamiento de las palabras son muy importantes. Los principios generales son los siguientes:
1. El número de palabras no debe ser demasiado y no pegue el párrafo completo del documento de Word en la diapositiva.
2. Generalmente no es necesario expresar el texto en el cuadro de texto en oraciones completas. Intente utilizar palabras sugerentes y evite acumular mucho vocabulario. Deje que el público termine de leer en 1 minuto sin sentirse abrumado.
3. El texto debe tener las proporciones adecuadas en una diapositiva, evitar reducirse a la mitad de una diapositiva y no estar "muy por encima" sin dejar límites.
4. Cada diapositiva generalmente necesita un título y un párrafo de texto, especialmente cuando hay mucho texto. Sin un título, es difícil encontrar los puntos clave y el público no tendrá la paciencia para buscar línea por línea.
Detalles a los que se debe prestar atención al organizar el texto:
1. Tamaño de fuente: el tamaño de texto predeterminado de PowerPoint de uso común, generalmente 44 o 40 para los títulos. El texto principal debe ser tamaño 32, generalmente no menor que el tamaño 24, ni menor que el tamaño 20.
2. Espaciado entre líneas y párrafos: la disposición del texto en el texto, generalmente entre 20 y 25 palabras por línea, no más de 6 a 7 líneas. No más de 10 líneas. Debe haber una cierta cantidad de espacio entre líneas y párrafos, y la distancia entre títulos (espaciado de párrafos) debe ser mayor que el interlineado.
3. Selección de fuente: Para las diapositivas de defensa, se recomienda que la fuente china sea Times New Romans, la fuente en inglés Times New Romans y la fuente china en negrita. También se pueden elegir otras fuentes, pero se deben evitar las fuentes raras. Si la computadora utilizada para la defensa no tiene esta fuente, afectará tanto el estado de ánimo de la defensa como la calidad de las diapositivas.
4. Color de fuente: La elección del color de fuente está relacionada con la plantilla. Generalmente no deben haber más de tres tipos. Debes elegir un color que sea obviamente diferente del color de fondo, pero no creas que el rojo es brillante, ni es apropiado elegir un color similar (descrito en la plantilla de combinación de colores en la lección anterior).
El color de la fuente del título debe ser diferente al de la fuente del texto, y los títulos del mismo nivel deben usar el mismo color y tamaño de fuente. Intenta usar el mismo color en una oración. Si usa dos colores, úselos de manera consistente a lo largo de la diapositiva.
5. Borrar la jerarquía: orden del contenido: tema - gt; esquema - gt; contenido - gt; Cuando el contenido de cada página se divide en varios puntos pequeños, es mejor tener subtítulos; si el contenido de estos puntos necesita expresarse en varias páginas, puede animar el título grande en la primera página y luego copiarlo y modificarlo. en las siguientes páginas. Los títulos de las últimas páginas no están animados, lo que hace que parezca que los títulos no se mueven, solo cambian el contenido a continuación.
6. Añade comentarios: Si tienes miedo de olvidar tus palabras durante la defensa, puedes añadir comentarios en el diagrama de bloques. Puede agregar efectos a las anotaciones seleccionándolas de los gráficos disponibles en la barra de dibujo. Seleccione la opción de efecto en la flecha triangular debajo del efecto y cambie "Después de reproducir la animación" a "Ocultar después del siguiente clic". Pruébalo, funciona muy bien.
7. Cuando hay muchos artículos en esta página, pero todos son breves, no los muestre uno por uno. Cometerás errores porque estás nervioso en ese momento. Deberías sacarlos de inmediato y decirlos uno por uno.
8. Configuración de otros personajes: notas a pie de página en la diapositiva, referencias citadas (generalmente las referencias citadas en esta diapositiva deben enumerarse en la diapositiva), mencionadas en una oración o material repetido varias veces desde la diapositiva. diapositiva anterior, los colores de fuente y colores de fondo que sean similares no deben ser demasiado llamativos para no usurpar el papel del presentador.
3. Producción de diagramas de flujo
El uso de diagramas de flujo es un arma mágica importante para producir diapositivas de alta calidad. Especialmente al describir el proceso de investigación, es mejor utilizar diagramas de flujo. explicación.
Existen muchos programas profesionales que se pueden utilizar para crear diagramas de flujo, pero las herramientas de dibujo que vienen con PowerPoint también son muy poderosas. Utiliza las herramientas de dibujo comúnmente utilizadas en los componentes de Office, que son las mismas que las herramientas de dibujo comúnmente utilizadas en Word: abra Ver → Barra de herramientas → marque la barra de herramientas de dibujo y aparecerá una barra de herramientas de dibujo en la parte inferior. Hay herramientas para dibujar, dibujar, líneas, flechas, cuadros de texto, estilos artísticos, organigramas, imágenes prediseñadas, insertar imágenes, etc. Los diagramas de flujo se pueden producir directamente utilizando organigramas, pero el método es relativamente fijo.
Las imágenes prediseñadas son el contenido favorito para insertar entre los principiantes, pero personalmente creo que no es fácil insertar demasiadas diapositivas académicas porque las imágenes prediseñadas reducirán el peso académico. Es importante aprender a utilizar Autoformas para crear diagramas de patrones y diagramas de flujo que se necesitan directamente. Algunas autoformas son etiquetas y se pueden insertar directamente en el texto, mientras que los gráficos deben volver a insertarse mediante un cuadro de texto. Siempre que tengas suficiente paciencia, se puede hacer cualquier tipo de diagrama de patrón. Antes de hacer un diagrama de patrón, debes prestar atención al orden en que están conectados los diagramas. Las herramientas que personalmente encuentro más útiles son Combinación y Orden de apilamiento. La herramienta combinada puede juntar muchas imágenes pequeñas, lo que no sólo puede reducir la duplicación del trabajo, sino también evitar desperdiciar todos los esfuerzos anteriores. Entonces, después de trabajar un poco, intenta combinarlos. El "orden de apilamiento" puede aprovechar las diferencias en los colores de los gráficos para cubrir partes innecesarias. Si se utiliza correctamente, esta herramienta no sólo puede reducir su carga de trabajo, sino también crear gráficos complejos y visualmente hermosos aprovechando las relaciones entre múltiples gráficos.
Recomiendo usar mirosoft visio para dibujar, es relativamente sencillo de usar. No solo puede dibujar hermosos diagramas de bloques, sino que también puede agregar imágenes prediseñadas vívidas de computadoras, teléfonos móviles, motores, etc. para que el diagrama de bloques ya no sea monótono o no coloque demasiadas imágenes prediseñadas.
Cuarto, insertar imágenes
Con la popularidad de las cámaras digitales, las imágenes se utilizan cada vez más en las diapositivas. Las imágenes son más intuitivas y más fáciles de aceptar visualmente que las palabras, por lo que debes elegir las imágenes apropiadamente en tu ensayo de respuesta.
El proceso de inserción de imágenes es relativamente simple. Este artículo se centra principalmente en el formato de la imagen. Debido a su pequeña capacidad, el formato JPG es el formato de imagen más utilizado en la producción de presentaciones de diapositivas. El formato TIFF es relativamente grande y el uso excesivo de este formato hará que el archivo de presentación de diapositivas sea muy grande. Los archivos de presentación de diapositivas son demasiado grandes, incómodos de transportar y pueden ralentizar su computadora. Actualmente, es difícil diferenciar entre imágenes TIFF y JPG con la misma resolución cuando se ven en la pantalla de una computadora.
Las imágenes en formato TIFF se utilizan principalmente para publicaciones y artículos, y no son la mejor opción para la producción de presentaciones de diapositivas. La conversión de formatos de imagen se puede completar mediante software como Photoshop y Acdesee.
Además, Office XP también añade funciones de edición de imágenes. Abra Ver → Barra de herramientas → marque delante de la imagen y aparecerá un menú de imágenes. También puede hacer clic derecho en la imagen y seleccionar Mostrar barra de herramientas de imagen. Las herramientas más útiles de la barra de herramientas son la herramienta de recorte y la herramienta de compresión. La herramienta de corte puede eliminar directamente partes periféricas innecesarias de la imagen; la herramienta de compresión puede cambiar la resolución de la imagen a la resolución de la pantalla, que es 96 DPI, lo que generalmente no afecta el efecto de visualización, por lo que el archivo completo es mucho más pequeño. Por supuesto, la edición de imágenes compleja requiere herramientas de edición de imágenes profesionales, por lo que no entraré en detalles aquí.
Las imágenes en formato GIF son el formato más utilizado para las páginas web. El archivo es pequeño y animado. Una imagen también puede mostrar varios fotogramas, pero debe admitir los efectos de animación de PowerPoint 2000 y versiones posteriores. Si hay animación en formato GIF en la diapositiva, asegúrese de prestar atención al problema de la versión; de lo contrario, no se producirá el efecto esperado.
En cuanto a la fórmula de Gatuga, es plagio - gt; pegar - gt; tamaño de depuración - gt;
La posición de la imagen también es muy particular, incluido el tamaño de la imagen, la posición y el tamaño de la leyenda. Si hay muchas imágenes, lo mejor es utilizar un formato unificado. Por un lado, es muy refinado y, por otro, también refleja una actitud rigurosa hacia el aprendizaje. A veces aparecen sombras o contornos en la periferia de la imagen, lo que puede tener efectos inesperados.
5. Habilidades de producción de diapositivas de defensa de graduación
Las diapositivas de defensa de graduación son diferentes de las diapositivas normales. Hacer buenas diapositivas es una parte importante de una defensa exitosa en el examen de ingreso de posgrado. Hablemos en detalle sobre el contenido principal de las diapositivas de defensa de graduación y los temas a los que se debe prestar atención durante la producción. Espero que sea de utilidad para los estudiantes de posgrado.
(1) Qué debe incluirse en el informe de defensa
El contenido del informe de defensa se organiza de acuerdo con el esquema preparado de antemano. Generalmente incluye los siguientes aspectos:
1. Contenido general: título de la pregunta, encuestado, tiempo de ejecución de la pregunta, instructor de la pregunta, atribución de la pregunta, reconocimiento, etc.
2. Contenido de investigación del proyecto: propósito de la investigación, diseño del esquema (diagrama de flujo), proceso operativo, resultados de la investigación, puntos de innovación, valor de la aplicación, nuevas opiniones sobre la continuación del proyecto, etc.
(2) Consejos para hacer diapositivas de defensa
1. Requisitos básicos para las diapositivas de defensa
Duración de las diapositivas de respuesta: Número de diapositivas normales:
10-20 00-20 minutos para que los estudiantes de pregrado respondan, 20-30 minutos para los estudiantes de maestría. Generalmente, los estudiantes de doctorado deben tener alrededor de 60 respuestas y los estudiantes de maestría deben tener alrededor de 40 respuestas. Excluyendo la portada, las páginas de título de los capítulos y las páginas de agradecimiento, hay alrededor de 50 o 35 páginas que realmente necesitan explicación. De 8 a 10 líneas de palabras o una imagen por página. Enumere únicamente los puntos principales y las tecnologías clave.
Portada y contraportada: la portada de diapositivas generalmente utiliza una imagen destacada, preferiblemente una fotografía del campus, y se reproduce antes de la defensa o durante la respuesta a las preguntas.
Expertos: Debido a la seriedad de la investigación científica, los expertos deben elegir diapositivas con fondos oscuros y caracteres poco profundos. Las placas base que vienen con Office son pocas y monótonas, por lo que es mejor diseñarlas tú mismo o descargarlas de Internet.
Texto: La página de título incluye el título del proyecto, nombres de los estudiantes graduados y supervisores, etc. y puede agregar fuentes de proyectos para su financiación. Debido a que se trata de diapositivas académicas, la fuente y el diseño deben ser lo suficientemente serios y evitar ser sofisticados. Con respecto a la disposición del texto, consulte "Función del texto" más arriba.
(3) Actitud defensiva y estado mental
1. Preparación para la defensa de tesis de maestría
(1) Preparación psicológica
La defensa es Una forma de inspección y aceptación por parte de la escuela de los resultados de la tesis de maestría. Los estudiantes de posgrado deben tener un propósito claro, una actitud correcta, generar confianza y mejorar sus habilidades analíticas, generales y expresivas a través de la defensa de tesis.
(2) Preparación del contenido de la defensa
Redactar un informe de defensa de 20 minutos de duración basado en lecturas repetidas y revisión del trabajo de fin de máster.
La práctica repetida es esencial y debe prestar atención a los siguientes detalles: vaya a la escena con anticipación, familiarícese con el diseño de la escena, pruebe si el equipo (como un disco USB/disco duro móvil) puede reproducirse normalmente en el computadora utilizada para la defensa; problemas de compatibilidad de la versión de PowerPoint, etc. ); familiarizarse con las notas de la conferencia; practicar cómo expresarse, centrándose especialmente en la introducción y la conclusión.
(3) Preparación del material
Es principalmente para preparar los elementos que se deben llevar a la reunión de defensa. Por ejemplo, el manuscrito de la tesis de maestría, el resumen explicativo, los principales materiales de referencia, la elaboración de gráficos murales, tablas y fórmulas necesarios, y la preparación de diapositivas relevantes para que el comité de defensa haga preguntas si es necesario.
2. Cómo presentar una tesis de maestría
(1) Una buena declaración de apertura
El prefacio es el inicio oficial de toda la defensa de la tesis, que puede atraer la atención y establecer credibilidad, predecir la intención y el contenido principal de la defensa. Un buen comienzo es la mitad de la batalla y debe incluir tres funciones: introducción, conexión y conexión. Una buena declaración inicial debe ser: directa, coherente con el tono de la defensa y utilizando un lenguaje apropiado. Deben evitarse los comienzos negativos, como la autodefensa (como "Vine con prisa y no estaba preparado..." Esto no demuestra respeto por los expertos del comité de defensa, pero también muestra falta de respeto). confianza personal El encuestado no tendrá confianza en los expertos La primera impresión se vio muy comprometida. Recuerde que la modestia y la prudencia son las virtudes tradicionales de nuestro país, pero la modestia no es confianza. Evite también la autoexpresión, la complacencia y la búsqueda de aprecio. Un desempeño excesivo causará resentimiento entre los expertos del comité de defensa.
(2) El contenido central del informe
El contenido central del informe incluye: el contenido, el propósito y la importancia del documento; los datos originales utilizados; la tesis de maestría y los principales contenidos del experimento de investigación científica Métodos; resultados, conclusiones y evaluación de las propias tareas; El informe de la defensa debe centrarse en el contenido central mencionado anteriormente y tener capas claras. Específicamente: resaltar la importancia y significado del tema; presentar las ideas principales y la disposición estructural del artículo; enfatizar la originalidad y contribución del artículo; explicar qué trabajo necesario se ha realizado;
Las notas de la conferencia generalmente se muestran en forma de diapositivas para que el tema sea claro y comprensible de un vistazo; selección de palabras, énfasis y concisión; efectos visuales apropiados para embellecer y profundizar la impresión. Consulte la sección anterior de este capítulo para conocer precauciones específicas en la producción de portaobjetos.
Nota: Aprovecha el tiempo, haz una breve introducción y responde con atención. Para ello debemos hacer lo siguiente:
1. No estar nervioso, participar en la defensa con confianza y entusiasmo
2. tener una postura correcta. Saluda a los expertos al comienzo de la defensa y agradece a los expertos al final de la defensa, lo que refleja un buen cultivo.
3 Mantén la calma y usa un lenguaje positivo en tu tono; o no, no seas ambiguo;
4. Mantén el contenido cercano al tema, exprésate con claridad y fluidez, ten una voz moderada y contagiosa y utiliza gestos adecuados para lograr el mejor efecto de defensa;
(3) Preguntas que pueden formular los peritos del comité de defensa.
Después del informe del estudiante de posgrado, los expertos del comité de defensa realizarán preguntas y defensa, que tendrán una duración de 10 a 15 minutos. Generalmente incluyen: cuestiones que necesitan mayor explicación; teorías básicas, conocimientos y habilidades involucradas en el trabajo; examen de cuestiones relacionadas con la calidad integral de los estudiantes de posgrado;
Las cuestiones que el juez puede plantear provienen generalmente de los siguientes aspectos:
1. La dirección investigativa y los campos profesionales de los integrantes que responden; Pueden surgir preguntas Pregunta: ¿Es realmente consistente con las cuestiones académicas involucradas en este estudio (incluido el significado del tema, ideas y conceptos importantes, nuevas perspectivas sobre el tema, detalles del tema, eslabones débiles del tema, viabilidad de las sugerencias y preguntas sobre el trabajo que ha realizado);
3. Preguntas sobre el artículo: la estandarización de la redacción del artículo, fuentes de datos, referencias importantes mencionadas en el artículo y algunos estándares de observación controvertidos, etc.
4. Preguntas de diapositivas: algunas imágenes o gráficos requieren mayor explicación;
5. Preguntas que son difíciles de estimar: preguntas que no tienen ninguna relación con el tema. Parece relacionado, pero el encuestado nunca lo ha hecho y no es el tema tratado en la pregunta.
¿Qué no hizo el demandado, pero qué creen los jueces que hará en el futuro?
(4) ¿Cómo responder a las preguntas planteadas por los expertos del comité de defensa?
En primer lugar, debes memorizar tus apuntes de clase, preparar multimedia, ajustar tu mentalidad, preparar preguntas y preparar defensas previas. Resalte puntos clave, capte el interés y deje pistas para informes posteriores. Las discusiones tabú son vagas porque el tema es el punto fuerte del conocimiento de uno. La discusión no es convergente y vaga. El contenido suele ser complejo, exponiendo demasiadas dudas y dificultades, dejando peligros ocultos en la parte de las preguntas. Los estudiantes de posgrado inteligentes deben "contar los hechos" y simplemente discutir sus propios resultados. De esta manera, las preguntas suelen ser más simples y las respuestas más fluidas.
Cuando llega la sesión de preguntas y respuestas, no importa si la pregunta es apropiada o no, los expertos deben escuchar con paciencia y no interrumpir las preguntas de otras personas casualmente. Responde completamente a las preguntas de los expertos y no muestres orgullo cuando te sientas bien contigo mismo. Si realmente no sabes cómo responder, simplemente explícaselo directamente al experto y no respondas la pregunta incorrectamente. No discutas con preguntas de las que no estés seguro. Buscar la verdad a partir de los hechos significa que aún no lo ha dejado claro y deberá estudiar este tema detenidamente en el futuro.
En definitiva, la defensa debe ser realista, ni humilde ni arrogante, educada y mostrar siempre respeto y agradecimiento a los expertos. Tenga en cuenta que la defensa no es una defensa puramente académica; los componentes no académicos representan aproximadamente la mitad. Debe mostrar su madurez en todos los aspectos y demostrar su capacidad para realizar investigaciones académicas.
(5)Conclusión y agradecimientos
Asegúrese de dar las gracias antes de finalizar el informe. Los tutores han puesto mucho esfuerzo en el crecimiento de los estudiantes de posgrado. En este momento crítico de la defensa, es un principio básico expresar un agradecimiento formal y sincero al tutor, lo que es una señal de respeto hacia el tutor. Se recomienda leer el párrafo completo de agradecimiento al instructor, y otros párrafos de agradecimiento pueden ser más cortos. Al mismo tiempo, cabe señalar que el informe ha finalizado y los expertos pueden hacer preguntas para que la defensa pueda pasar sin problemas a la siguiente etapa.
Un discurso exitoso es una combinación de confianza y habilidades. Un conocimiento profesional sólido y una cuidadosa preparación de la defensa son los requisitos previos para el éxito. También es esencial utilizar algunas habilidades de defensa, que pueden demostrar plenamente la capacidad de organizar materiales de investigación y mostrar los resultados de la investigación, para que otros puedan saber lo que han hecho. Si quieres ganar esta guerra, debes realizar un análisis en profundidad del propósito, procedimientos, posibles problemas y soluciones de la defensa, ¡y estar preparado!
Nota: dado que la mayoría de los internautas han solicitado plantillas, personalmente recomiendo que si se trata de una tesis de graduación, la introducción de la plantilla y la combinación y combinación proporcionadas con la oficina son más seguras, más claras y se pueden modificar según sea necesario (por ejemplo). Por ejemplo, si se dedica a la acuicultura, puede agregar océano, peces u hojas de loto, etc. para que las personas se sientan inmersas en la escena, y la imagen debe ser pequeña, solo un símbolo, y no se considere el propietario.
Adjunto: China Youshi. Proyecto de graduación (Tesis) Orientación de defensa de la Escuela de Educación a Distancia de la Universidad (Beijing)
1. p>1. Todos los estudiantes que postulan para la defensa y todos los miembros del equipo de defensa ingresan al lugar de la defensa con 10 minutos de anticipación y deben permanecer en silencio después de ingresar
2. anuncia las precauciones;
3. Cada encuestado presenta brevemente su tesis. Los puntos principales, las conclusiones importantes, las innovaciones del artículo, así como las deficiencias de este diseño y las posibles direcciones y métodos de mejora, el tiempo. no debe exceder los 10 minutos;
4. Responder a las preguntas del instructor, y los estudiantes defensores responderán las preguntas (alrededor de 5 minutos
5). salir;
6. El equipo de defensa dará resultados de acuerdo con los estándares de puntuación del proyecto de graduación (tesis) y escribirá comentarios específicos
2. del PPT de defensa del proyecto de graduación (tesis)
1 Contenido principal
(1) Propósito y significado de la investigación
(2) Ideas de investigación<. /p>
(3) Contenido principal del trabajo
(4) Resumen
Gracias
Notas:
(1) No acumule mucho texto y números: es mejor utilizar diapositivas de título y jugar por título al explicar gráficos estadísticos intuitivos (como histogramas, gráficos circulares, etc.).
). La descripción de la diapositiva no debe exceder las 10 líneas por página y el tamaño de fuente del texto no debe ser inferior a 5.
(2) No dejes espacio para lo abrumador: debe haber espacio apropiado para las diapositivas y cada diapositiva debe estar llena de contenido.
(3) Tabúes de ser demasiado monótono y demasiado sofisticado: la viveza de las diapositivas se refleja en la combinación de colores del fondo y el texto, y en el uso apropiado de imágenes y animaciones. La clave son dos palabras: "simplificar".
3. Cosas a tener en cuenta al defender tu proyecto de graduación (tesis)
1. Lleva la información y los materiales necesarios.
DNI
Papel y principales materiales de referencia
Lápiz y libreta
2. Ajusta tu mentalidad y no te pongas nervioso.
3. Escucha la pregunta con claridad y piensa en ella antes de responder.
4. Responda las preguntas de forma concisa y clara.
(1) Sea directo al grano, sea conciso y conciso, pida indicaciones al profesor si no puede responder las preguntas y evite divagar.
(2) Trate de ser; Objetivo, integral, dialéctico, y dejar atrás las preguntas. Tener margen de maniobra y evitar decir “morir”. Si olvidas la pregunta conceptual formulada por el profesor, puedes utilizar frases descriptivas;
Presta atención al lenguaje cortés
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