2. Al simular el papel de un buscador de empleo, los estudiantes pueden comprender los métodos de empleo cada vez más diversificados en la sociedad actual y experimentar la sensación de elegir una carrera de forma independiente, entrenando así la capacidad de expresión, la adaptabilidad y la capacidad de los estudiantes. aplicar lo aprendido y capacidad práctica social.
3. Cultivar la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes diseñando sus propios currículums.
4. Establecer un punto de conexión entre las empresas y los estudiantes universitarios. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes contacten mejor con la sociedad e ingresen a las empresas.