Línea de puntuación del examen de ingreso a la escuela secundaria de Luanchuan 2023

Escuela secundaria número 1 de Luanchuan: ¿una escuela secundaria modelo provincial con un plan de inscripción unificado de 1.300 estudiantes y una puntuación de admisión de 462,5? (Incluyendo estudiantes asignados). Escuela secundaria privada Chaoyang del condado de Luanchuan: De acuerdo con la política de inscripción a escuelas secundarias privadas de la provincia de Henan, 160 estudiantes están matriculados en la ciudad de Luoyang. El condado de Luanchuan matricula a 220 estudiantes, con una puntuación de admisión de 449. ?

1. Escuela secundaria número 1 de Luanchuan: una escuela secundaria modelo provincial con un plan de inscripción unificado de 1.300 estudiantes y una puntuación de admisión de 462,5 (incluidos los estudiantes asignados). 2. Escuela secundaria privada Chaoyang del condado de Luanchuan: De acuerdo con la política de inscripción de las escuelas secundarias privadas en la provincia de Henan, 160 estudiantes están matriculados en la ciudad de Luoyang.

Por otro lado, las admisiones a la escuela secundaria general de este año se realizan en la plataforma de servicios de información de la escuela secundaria general de la provincia de Henan. El examen de nivel académico de la escuela secundaria y los resultados de la evaluación de calidad integral son la base principal para la admisión general. admisiones a la escuela secundaria. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y las escuelas de inscripción deben seguir estrictamente los planes de inscripción y las solicitudes voluntarias de los estudiantes e implementar admisiones unificadas en línea. Los estudiantes que no tomen el examen de ingreso no serán admitidos a las escuelas secundarias regulares.

En términos de asignación de indicadores de matrícula, la proporción de planes de matrícula de escuelas secundarias generales de alta calidad se ampliará gradualmente a todas las escuelas secundarias (incluidas las escuelas secundarias privadas) y la proporción de estudiantes distribuidos en el país debe ser más del 50%. Aumentar gradualmente la asignación de indicadores a las escuelas secundarias desfavorecidas y a las escuelas secundarias rurales, y prohibir la asignación de indicadores entre regiones.

Además, las escuelas secundarias públicas y privadas implementan en principio la matrícula local. Las escuelas secundarias ordinarias ubicadas en los condados deben inscribir a los estudiantes en el condado, y las escuelas secundarias ordinarias ubicadas en las ciudades provinciales deben inscribir a los estudiantes en el distrito o en varias áreas urbanas. Todas las localidades y escuelas deben realizar la inscripción unificada en estricta conformidad con el alcance de inscripción, el plan de inscripción, el tiempo de inscripción y los métodos de inscripción prescritos. A excepción de las clases avanzadas aprobadas por el Departamento Provincial de Educación para matricular a estudiantes de toda la provincia, las escuelas secundarias ordinarias no pueden matricular a estudiantes de todas las regiones.