En la segunda parte, el autor muestra sorpresa y duda. Los párrafos tercero al décimo reflejan:
La persona que plantó los plantones de caoba Es un Un hombre muy alto cuando se inclina para plantar árboles, siente como si estuviera plantando plántulas de arroz. Lo extraño es que a menudo viene aquí para regar los árboles jóvenes una vez cada tres días, una vez cada cinco días, a veces una vez cada diez días. , la cantidad de agua no es constante, a veces más, a veces menos.
Cuando vivía en el campo, caminaba junto a los árboles jóvenes de caoba todos los días. En el camino pequeño, de vez en cuando venía gente que plantaba árboles jóvenes. A veces venían por la mañana y otras por la tarde.
Me sentí cada vez más extraño.
Lo que es aún más extraño es que la secuoya. Las plántulas a veces se marchitan inexplicablemente, así que cuando viene, siempre trae algunos retoños para replantar.
Al principio pensé que era demasiado vago. No regó el árbol durante mucho tiempo. >
Pero, ¿cómo puede una persona perezosa saber cuántos árboles se marchitarán?
Más tarde pensé que estaba demasiado ocupado y no hacía nada con regularidad. ¿Cómo puede la gente ocupada hacer las cosas con tanta tranquilidad? /p>
En la tercera parte, el autor expresa sus sospechas y descubre la verdad del plantador de árboles (reflejada en los párrafos 11, 12 y 13):
No pude evitarlo. Pregúntale: ¿Cuándo debo regar? ¿Por qué las secuoyas se marchitan sin motivo? Si se riegan todos los días, ¿no se marchitarán? >
El plantador de árboles sonrió y dijo: "Plantar árboles no se trata de cultivar hortalizas ni arroz". . Plantar árboles es una tarea que lleva siglos, a diferencia de cosechar hortalizas en tan sólo unas pocas semanas. Por lo tanto, los propios árboles deberían aprender a encontrar humedad en el suelo. Lo regué sólo para imitar la lluvia, lo cual es inexacto. ¿Cuántos días lloverá? ¿Mañana o tarde? ¿Cuánto cuesta a la vez? Si no puedes crecer en esta incertidumbre, las plántulas se marchitarán naturalmente. Pero encontrar la fuente de agua, echar raíces desesperadamente en la incertidumbre y convertirse en un árbol centenario no es un problema. "
El plantador de árboles dijo seriamente: "Si riego todos los días y riego una cierta cantidad de agua regularmente todos los días, los árboles jóvenes se volverán dependientes y las raíces flotarán en la superficie y no podrán profundizar. el suelo. Una vez que dejo de regar, los árboles jóvenes se marchitan aún más. Afortunadamente, los árboles jóvenes supervivientes caerán cuando se expongan a las tormentas. ”
El autor expresó sus sentimientos en la cuarta parte (reflejados en el decimocuarto párrafo)
Me conmovieron mucho las palabras del plantador de árboles No solo los árboles, sino también las personas. . Vivir en Sólo aquellos que están en la incertidumbre pueden resistir la prueba de la vida y desarrollar un corazón independiente. En la incertidumbre, puedes aprender a transformar una pequeña cantidad de nutrientes en una enorme energía y esforzarte por crecer. En la quinta parte, el autor hace asociaciones, mostrando que su punto de vista es correcto (reflejado en los párrafos 15 y 16):
Ahora, los retoños de caoba frente a la ventana han crecido hasta el techo. elegante y cómodo, mostrando vitalidad
La secoya no se marchitará incluso si las personas que plantan los árboles dejan de venir
Adjunto
Lin Qingxuan "Redwood"<. /p>
Este es un texto de lectura intensiva en el segundo volumen del sexto grado. Es una prosa del famoso escritor taiwanés Lin Qingxuan. El lenguaje de este artículo es simple, fluido y profundo. crecimiento humano. Esta es una forma de comparar las cosas con las personas. Escribir sobre el método de un plantador de árboles de cultivar plántulas para permitir que los árboles aprendan a encontrar agua por sí solos en la tierra ilustra cómo soportar la prueba de la vida en un entorno difícil y superar la dependencia. sobre las personas. La importancia del crecimiento humano.
Este artículo comienza describiendo la forma especial de la secuoya, presenta los árboles jóvenes de secuoya y los plantadores de árboles, luego observa los extraños fenómenos de los plantadores de árboles y finalmente tiene una Conmovedora conversación con los plantadores de árboles. Después de comprender al autor, comprendió el principio de que "no sólo los árboles, sino también las personas, sólo aquellos que viven en la incertidumbre pueden resistir la prueba de la vida y desarrollar un corazón independiente". el objetivo principal del artículo.
En la descripción y narración, el autor heredó el flujo natural. Las preguntas del autor provocaron las palabras del plantador de árboles, que inspiraron al autor a comprender la verdad de la vida.
Al compilar este texto, en primer lugar, permita que los estudiantes comprendan las oraciones clave, las conecten con la realidad de la vida y comprendan la verdad contenida en el artículo; en segundo lugar, comprendan cómo el texto usa las cosas para describir a las personas; y entender la vida de ellos. La verdad; en tercer lugar, tengo una comprensión preliminar de las características del lenguaje del artículo.
El enfoque y la dificultad de la enseñanza son las palabras de los plantadores de árboles, que son los principios de educar a las personas que "yo" aprendí de ellos. La introducción del autor a la experiencia, las razones y los métodos de plantar árboles es solo una metáfora y su propósito es explicar la forma de educar a las personas.
Pensamientos y sentimientos
Al describir el riego irregular de la secuoya por parte de los plantadores de árboles, ilustra que las personas deben ser autosuficientes, superar la dependencia y aprender a sobrevivir en un entorno difícil. .
Esquema del párrafo
La primera parte, párrafos 1 a 3, describe el espacio abierto al lado de mi casa en mi pueblo natal en el campo, que fue alquilado por un hombre muy alto para plantar un tipo especial de árbol... —Secuoya.
En la segunda parte, de 4 a 10 horas, el autor observó el extraño fenómeno de los plantadores de árboles plantando árboles.
La tercera parte es el diálogo entre el autor y el plantador de árboles del 11 al 14. A partir de las palabras de los plantadores de árboles, el autor se dio cuenta de la verdad de educar a las personas.
Los párrafos 15 y 16 de la cuarta parte escriben que el plantador de árboles ya no viene y los árboles de caoba ya no se marchitan, lo que indica que ha logrado plantar árboles.