Información personal de Zhuo Li

Director ejecutivo de la Sociedad China Japón y vicepresidente de la Sociedad de Historia China Japón.

1. Currículum:

Marzo de 1978-octubre de 1982, Licenciatura en Historia Mundial por el Departamento de Historia de la Universidad de Nankai. Septiembre de 1982 - julio de 1985, se graduó con una maestría en el Instituto de Historia de la Universidad de Nankai. Se graduó en julio de 1985 y ha permanecido en la escuela desde entonces. En julio de 1987, fue nombrado profesor en el Instituto de Historia de la Universidad de Nankai; en febrero de 1992, fue nombrado profesor asociado y en junio de 1997 recibió un doctorado en historia de la Universidad de Nankai; 1998 65438+ fue contratado como profesor en febrero. Ahora es el director del Instituto de Investigación de Japón.

2. Campos o direcciones de investigación:

Dirección de investigación 1: Historia social japonesa

Dirección de investigación 2: Historia antigua de Japón.

En tercer lugar, ofrecer cursos:

Historia social japonesa

Historia antigua japonesa

Metodología de la investigación histórica japonesa

>Cuatro. Temas de investigación actuales y temas anteriores

1993-1996 Tema de investigación de la Comisión Nacional de Educación: La ética familiar japonesa y el camino hacia la modernización.

1995-1996 Proyecto del Fondo de Intercambio Internacional de Japón: Estudio comparativo de la cultura china y japonesa

1996-1999 Proyecto clave del Fondo Nacional de Ciencias Sociales: Estudio comparativo de los sistemas familiares chinos y japoneses.

2003-2004 Fundación de Intercambio Internacional de Japón: Investigación sobre la formación de las familias japonesas

Fundación de Educación Superior de Corea y Centro Asiático de la Universidad de Nankai 2005-2007 Proyecto: La verdadera imagen de Japón como “confuciano” País” ——Inspección desde la perspectiva de la historia social

Proyecto del Fondo Nacional de Ciencias Sociales 2005-2008: La verdadera imagen de Japón como “país confuciano”——Una investigación de la cultura desde la perspectiva de la historia social