En primer lugar, afecta el entorno de aprendizaje en la biblioteca.
En la biblioteca, a los estudiantes les gusta traer bocadillos. El sonido y el olor de la comida afectarán a los estudiantes de los alrededores, harán que las personas en un área pública se sientan disgustadas y afectarán el estado de ánimo de aprendizaje de otras personas. Después de comer bocadillos, tire la basura al suelo y a la mesa. En segundo lugar, los estudiantes hacen ruidos fuertes cuando discuten problemas y contestan llamadas telefónicas, lo que afecta gravemente el aprendizaje normal de los demás. También hay algunos niños y niñas que son demasiado íntimos, no se preocupan por los sentimientos de los demás y tienen comportamientos incivilizados en lugares públicos.
En segundo lugar, coloca los libros seleccionados de forma aleatoria.
Debido a que a muchos estudiantes les gusta pedir prestados libros cuando ven un libro que les gusta, después de leerlo, colocan los libros y las publicaciones periódicas en una estantería cercana para su propia conveniencia y, debido a su propio egoísmo, se sienten limitados. por la capacidad de tomar prestados libros Debido a la cantidad, no puedo tomar prestados todos los libros que necesito a la vez y temo que otros estudiantes los tomen prestados y los escondan en secreto en otros lugares. Aunque no condujo directamente a la pérdida de los libros, trajo muchas dificultades a otros estudiantes que tomaron prestados libros, afectó el uso normal de otros y también trajo muchos inconvenientes al bibliotecario.
En tercer lugar, los daños a los libros de la biblioteca.
Se manifiesta principalmente en el fenómeno de garabatear, marcar o incluso arrancar las páginas de los libros prestados a voluntad, lo que destruye la integridad y estética de los libros y afecta la fluidez e integridad de los estudiantes que los toman prestados. más tarde; Algunas personas sacan libros de la biblioteca sin autorización y los libros están vencidos. Esto no solo viola las reglas y regulaciones de administración de la biblioteca, sino que también afecta el disfrute de los recursos en el proceso de educación bibliotecaria.
Cuarto, ocupar el asiento de estudio y hacer actividades de ocio.
Durante el período pico de exámenes universitarios, es más difícil conseguir un asiento en la biblioteca que el plato estrella en la cafetería. Sin embargo, algunos estudiantes consideran que tomar asiento es un entretenimiento. Llegaron antes que nadie y corrieron más agresivamente que nadie. Pero cuando consiguieron el lugar, empezaron a "no hacer nada" e hicieron diversas actividades de ocio para relajarse. Lo más habitual es jugar con el móvil.