2. Objetividad: El caso se basa en hechos y es un registro y descripción de lo que realmente sucedió. No puede fabricarse ni fabricarse de la nada, ni mezclarse con el juicio subjetivo o la imaginación subjetiva de quien lleva el caso.
3. Relevancia: Aunque el caso es una descripción de la situación de gestión, no es una descripción aleatoria. Relevante para las teorías cubiertas en los cursos de gestión. En otras palabras, el caso debe poder ilustrar un problema de gestión y no puede simplemente describir el entorno ni puede escribirse como una acumulación de hechos no relacionados con la gestión. Esto requiere que los estudiantes que escriben casos estén familiarizados con teorías relevantes, hayan estudiado cursos relevantes y sean capaces de utilizar teorías relevantes para analizar y tomar decisiones sobre hechos y situaciones.
4. Autenticidad: El caso se acerca mucho a la situación real. Se puede decir que así se escribió el caso. En el caso, la información se proporcionó en un estado semiacabado y no era "completa, clara, ordenada y clara de un vistazo". Algunos datos e información requieren que los lectores realicen algún procesamiento, deducción y análisis de casos también pueden contener información irrelevante, además, parte de la información requerida para la toma de decisiones puede estar incompleta; En resumen, un alto grado de autenticidad permite a los lectores pensar, analizar, juzgar, comparar y tomar decisiones. Esta es también la ventaja de este caso.
5. Flexibilidad: La forma de redacción del caso es flexible. Puede escribirse en el orden cronológico de los hechos, o puede escribirse en subcentros debajo del centro. También es flexible en la presentación de contenidos, incluidos dibujos y narrativas, diálogos y argumentos, así como datos, tablas y fórmulas. En resumen, siempre que se trate de ilustrar el centro y el tema, la forma de escritura y las técnicas de expresión pueden ser eclécticas. Por este motivo, este tipo de caso es especialmente adecuado para estudiantes con una rica experiencia práctica.