La salida de clase "Ding...bell...ding" ha terminado y los estudiantes entran al salón de clases uno tras otro. La clase de hoy es una clase de ciencias, impartida por nuestro profesor Ren. Nada más entrar al aula nos pidió que lleváramos materiales: bombillitas, cables, pilas y brújulas para experimentos. Lo que más me gusta es hacer experimentos, así que los miembros de nuestro grupo y yo primero atamos el extremo inferior de la pequeña bombilla con un cable largo, luego colocamos el otro extremo del cable sobre la mesa, colocamos la batería en el cable y Lo presionó y luego colocó la bombilla pequeña encima de la batería y la luz se enciende. La maestra usó un imán grande para girar nuevamente la aguja de la brújula. También intentamos colocar la brújula sobre la mesa y usar un imán para dibujar un círculo sobre ella. La brújula interior realmente gira. Nos sorprendimos y dijimos: "¡Guau, eso es increíble!" Pero no nos pareció interesante jugar con la brújula de esta manera. Luego vamos y vemos qué hacen otros miembros del grupo. Veo que se mueven a un ritmo diferente al nuestro. Usaron un alambre para girar el anillo exterior de la brújula varias veces y luego lo colocaron sobre la mesa. Cuando la luz está encendida, la brújula gira para ver si apunta al sur o al norte y finalmente la brújula se detiene en el sur. Dijimos al unísono: "¡Qué extraño, te dije por qué nuestra brújula no funcionó, pero nos perdimos un paso!" "¡Lo logramos de nuevo!". "Gritamos alegremente. Con el paso del tiempo, la clase "Ding... bell... Ding" terminó y todos estábamos dispersos en la clase feliz e interesante.
En esta clase, la maestra trajo Nos dio conocimiento y felicidad. La ciencia poco a poco me hizo gustar porque también añadía cosas que no sabíamos.