Capítulo 1: Descripción general del trabajo personal del director El tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, la escuela secundaria xx se estableció por un año. Durante el año pasado, bajo el cuidado de los líderes de la empresa, bajo la dirección de los líderes de la escuela y con la cooperación de varios compañeros de la oficina, obedecí las disposiciones, fortalecié mis estudios, cumplí mis deberes concienzudamente y mejoré integralmente mis conocimientos. y capacidad de trabajo, y completó con éxito varias tareas objetivo. Pero como nuestra escuela todavía está en sus inicios y el trabajo de oficina aún necesita mejorarse, haremos grandes esfuerzos para lograr este fin.
El trabajo del año pasado se resume en:
1. Desempeñar concienzudamente sus funciones y ayudar a los líderes en la gestión administrativa.
La oficina es una de las unidades administrativas de la escuela, y ayudar a los líderes en el trabajo administrativo es su importante responsabilidad.
1. Una vez por semana para los cuadros administrativos y una vez cada dos semanas para todos los profesores, es un evento importante en el trabajo diario de nuestra escuela. Nuestra oficina ha insistido durante mucho tiempo en hacer preparativos antes de la reunión, registrar el trabajo durante la reunión y mantenerlo confidencial y archivado después de la reunión.
2. Hacer un buen trabajo en redacción, impresión, informes de información y gestión de archivos de materiales, garantizando la redacción y los informes oportunos y haciendo un buen trabajo en el envío y recepción de documentos.
3. Completar la elaboración del plan de trabajo administrativo y resumen para 20xx.
4. Completar la recopilación, clasificación y archivo de los archivos abiertos este semestre, supervisar el trabajo relacionado de otras oficinas de la escuela y completar la elaboración de diversos informes estadísticos.
5.Desde el establecimiento de la escuela, los departamentos superiores han venido a nuestra escuela muchas veces para evaluación, aceptación e inspección, y todos los ámbitos de la vida también están muy preocupados por el desarrollo de nuestra escuela. En la actualidad, la oficina ha recibido 15 grupos de líderes superiores y 180 grupos de personas del público.
6. Participar oportunamente en las actividades de los departamentos superiores como la Comisión Municipal de Educación, comprender y transmitir oportunamente el espíritu de los superiores y completar las tareas asignadas por los superiores. Por ejemplo, organizar a los empleados para que participen en exámenes físicos en las estaciones de prevención de epidemias.
2. Fortalecer las capacidades organizativas y de coordinación para garantizar el buen desarrollo de las principales actividades escolares.
La escuela está compuesta por muchas oficinas. El desarrollo armonioso de cada oficina es una garantía importante para el buen funcionamiento de la escuela. Desde el análisis funcional de la oficina, la organización y coordinación son una parte importante de todo trabajo de oficina. El año pasado, nuestra oficina ayudó a varias oficinas a organizar muchas actividades. Por ejemplo, en enero de 20xx, ayudamos a la Oficina Política y Educativa, la Oficina de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil, etc. El primer concurso de recitación de poesía de nuestro colegio se llevó a cabo con gran éxito.
Los profesores y el personal son las células de la escuela. Enriquecer su tiempo libre y crear un ambiente de trabajo armonioso y bueno es otra responsabilidad de la oficina. Con el cuidado de los líderes superiores, la oficina organizó muchas actividades extracurriculares para el profesorado y el personal, como organizar simposios para profesores y personal femenino, ver películas, ver la Ópera Huangmei y regalar recuerdos a cada empleado. Durante el Movimiento del 4 de mayo de este año, nuestra oficina ayudó al director Ku a organizar a todos los profesores jóvenes para que visitaran Jiujiang y estudiaran.
La oficina se adhiere a los principios de gestión humanizada y gestión estandarizada, lleva a cabo su trabajo de manera específica y ha contribuido debidamente a crear un ambiente armonioso y saludable en el campus.
En tercer lugar, participar activamente en el estudio de la teoría política y mejorar la construcción ideológica y de estilo.
Nuestros pensamientos pueden llegar hasta donde puedan llegar. El pensamiento es el precursor y el bastón de la construcción, y el fortalecimiento de la construcción ideológica es el requisito previo para optimizar el trabajo de oficina. Por lo tanto, los camaradas en nuestra sala han estado dando al aprendizaje una posición importante durante el año pasado y trabajando duro para mejorar su calidad general. Seguir estrictamente los requisitos de ser diligente en el aprendizaje, bueno en la creación y estar dispuesto a contribuir, insistir en el aprendizaje, la política y la integridad, considerar siempre la mejora de la conciencia del servicio como la base de todo trabajo y trabajar duro con los pies en la tierra. manera.
Tener una comprensión correcta de su trabajo y valor, manejar correctamente la relación entre sufrimiento y felicidad, intereses personales e intereses colectivos, trabajo y familia, adherirse a la integridad y dedicación, trabajar horas extras durante todo el año, nunca quejarse , nunca se sienta cansado, incluso si el líder critica, garantizando así el normal funcionamiento de todo el trabajo.
En cuarto lugar, trabaje de forma proactiva y contribuya al plan de inscripción.
Las diferentes épocas tienen diferentes condiciones nacionales, y nuestra escuela ahora tiene condiciones especiales para administrar una escuela. La escuela sólo lleva un año establecida y todo el trabajo está todavía en sus primeras etapas. Algunos de ellos incluso se encuentran en una situación difícil, que requiere el esfuerzo conjunto de todos los compañeros de la escuela. La oficina no se mantuvo al margen del asunto, sino que prestó mucha atención, participó activamente y tomó la iniciativa de asumir la responsabilidad.
Por ejemplo, las admisiones funcionan.
Se estableció el año pasado como miembro de la escuela, desde la solicitud inicial para administrar la escuela, hasta la posterior distribución de folletos, publicación de anuncios y luego visitas puerta a puerta, muchos estudiantes finalmente han contribuido a nuestra escuela. .
La inscripción de este año también cuenta con la preocupación y el fuerte apoyo de los líderes de la empresa, y el despliegue ya ha comenzado. Hasta el momento hemos completado tres fases de trabajo publicitario. Durante este período, en nombre de la escuela, envié materiales promocionales a las escuelas secundarias como Daijin Middle School, Wangsi Middle School, Tieshi Middle School y Xujian Middle School, y encuaderné folletos de inscripción y tarjetas promocionales en la escuela secundaria Experimental, xx. Escuela secundaria y escuela secundaria Xiaoqiao. Además, estoy redactando los materiales de las "Reglas de anuncio de inscripción XX" para prepararme para el próximo trabajo de inscripción de la escuela.
En resumen, la oficina básicamente puede completar todo el trabajo este año, pero aún queda un largo camino por recorrer antes de cumplir con los requisitos de líderes y camaradas:
1. tiempo, condiciones de trabajo y personal Las restricciones de organización, las reglas y regulaciones de la oficina no son lo suficientemente perfectas y algunos trabajos no se llevan a cabo en profundidad.
2. La experiencia laboral personal insuficiente conduce a una falta de gestión sólida en el trabajo y a una falta de coraje en el trabajo.
He pensado profundamente en la situación actual y formulé la dirección del trabajo futuro:
1. No hay reglas, no hay reglas. El estatus especial y la naturaleza de la oficina exigen que ésta sea un colectivo de lucha con sistemas sólidos y una gestión estricta. Basándonos en los principios de rigor, minuciosidad y viabilidad, seguiremos mejorando los distintos sistemas del despacho.
2. El director de la oficina es a la vez un gerente y un profesional. Es la encarnación de la voluntad de liderazgo y un proveedor de información sobre cuestiones de base. Por lo tanto, debe establecer una buena imagen de sí mismo y convertirse en un modelo a seguir. para colegas en el trabajo Conviértase en un socio confiable para sus colegas emocionalmente.
3. Utilice su cerebro en el trabajo, piense de forma proactiva, haga todo lo posible para realizar el trabajo del equipo de liderazgo, haga sugerencias activas a los líderes y explore ideas y métodos de trabajo de alta calidad.
4. Comunicarme activamente con los líderes, esperando que los líderes puedan criticar y corregir mis deficiencias a tiempo, para que mi trabajo sea más perfecto y pueda mejorar sobre la base existente.
El nuevo año trae nuevo ambiente y nuevas metas. Bajo el liderazgo de la empresa y los líderes escolares, guiaré al personal de la oficina para que se adhiera al enfoque orientado a las personas, fortalezca el aprendizaje, establezca un sistema de gestión razonable en torno a las tareas centrales y clave de la escuela, coordine la relación entre varias oficinas y docentes, y contribuir al sano y armonioso desarrollo de la escuela. ¡Hacer mayores esfuerzos!
Capítulo 2: Resumen del trabajo personal del director Este año, con el liderazgo correcto del departamento de administración de educación superior y el fuerte apoyo de las partes relevantes, seguí el plan de trabajo formulado por el jardín de infantes a principios de durante el año y guiados por la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo Implementar concienzudamente las políticas del Partido y del Estado en materia de educación infantil, centrarse en el centro, resaltar los puntos clave, prestar mucha atención a la implementación, prestar atención a los resultados reales, cumplir concienzudamente los deberes y completar el trabajo. realizar bien las tareas y lograr ciertos resultados. Ahora resumo el trabajo de un año de la siguiente manera:
Primero, estudia mucho y mejora tu conciencia política e ideológica.
Para gestionar bien un jardín de infancia, como subdirector de un jardín de infancia, debes tener ideas políticas correctas. Estudio detenidamente las normas y reglamentos sobre educación y enseñanza, recopilo activamente excelentes ideas sobre educación y enseñanza, armo mi mente con ideas teóricas avanzadas y excelentes y establezco la idea de la dedicación desinteresada para servir a los niños de todo corazón. A través del estudio, mejoré mi conciencia política e ideológica, apoyé el liderazgo del Partido Comunista de China y el sistema socialista, fui leal a la educación del partido y tuve un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. En el trabajo real, me dediqué de todo corazón al trabajo en el jardín de infantes, enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir, tomando la educación preescolar como mi carrera de por vida y estableciendo una buena ética profesional. Al mismo tiempo, nos esforzamos por cultivar su profesionalismo diligente y estudioso y su estilo de trabajo pragmático, pionero e innovador, buscador de la verdad, para que puedan dedicarse a su trabajo, enseñar de acuerdo con la ley, cumplir con sus responsabilidades, enseñar y educar a las personas, tomar la iniciativa y dar ejemplo, mejorar la calidad de la enseñanza en el jardín de infantes y ser favorecido por todos los niños. Los padres lo elogiaron unánimemente.
En segundo lugar, innovar la enseñanza del jardín de infancia y establecer jardines de infancia especiales
Aunque nuestro jardín de infancia solo lleva dos años abierto, siempre nos hemos adherido al concepto de "educación para el desarrollo escolar desde el principio". "Como guía, me comprometo activamente con las ideas didácticas características de la educación en estudios chinos, porque sé que sólo las características tienen vitalidad. Por lo tanto, en la enseñanza diaria, guío activamente a los nuevos maestros para que lleven a cabo diversas actividades docentes, reformo e innovo activamente cursos para promover la educación con características chinas, llevo a cabo actividades para crear jardines de infancia característicos y tomo el camino del desarrollo de características y desarrollo de connotaciones. Y logró algunos logros:
Primero, liderar activamente a los maestros para recopilar y organizar la educación especial y desarrollar recursos curriculares.
Por ejemplo, permitir que los maestros comprendan el propósito y la importancia de la educación de "Estudios chinos" y permitir que los nuevos maestros se den cuenta profundamente de que sólo los niños pueden integrar verdaderamente la educación de "Estudios chinos" en todos los campos a través de visitas, salidas, experiencias, explicaciones, exploraciones y otros. actividades, y al mismo tiempo establecer jardines de infancia, modelo de cooperación familiar y social. A través del desarrollo de la educación de "estudios chinos", no sólo se cultiva el buen carácter moral y los hábitos de comportamiento de los niños, sino que también permite a los nuevos maestros de jardín de infantes comprender que la educación de "estudios chinos" es la educación que permite a los niños convertirse verdaderamente en seres humanos.
El segundo es fortalecer la construcción ética de los nuevos maestros de jardín de infantes, para que cada maestro de jardín de infantes pueda comprender profundamente que la educación y la enseñanza preescolar es nuestro propio trabajo y la base de nuestra vida. Como excelente maestro de jardín de infantes, debe tener el espíritu de no tener miedo al trabajo duro, superar constantemente las dificultades y dedicación desinteresada. Sobre la base del cuidado de los niños, siempre debe preparar cuidadosamente las lecciones y enseñar con cuidado para mejorar de manera fundamental y efectiva. calidad de la enseñanza.
En tercer lugar, basándome en el concepto de gestión moderna orientada a las personas, he mejorado el mecanismo de empleo, el mecanismo de competencia, el mecanismo de incentivos y el mecanismo de restricción de la gestión de jardines de infancia, he combinado orgánicamente la gestión institucionalizada y la gestión flexible, y he creado un entorno propicio. El entorno propicio para que puedan mostrar sus talentos y la igualdad de condiciones ha movilizado fundamentalmente el entusiasmo de los profesores de jardín de infancia. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la formación de los docentes de la primera infancia y seguir promoviendo que los docentes de la primera infancia mejoren su nivel profesional a través de la educación continua, el aprendizaje en el trabajo, las visitas e intercambios, etc., para seguir el ritmo de los tiempos. , establecer ideas y conceptos educativos correctos, mejorar continuamente los métodos educativos y adaptarse a la reforma y desarrollo de las necesidades de la educación preescolar.
El cuarto es fortalecer la formación de docentes clave y aprovechar plenamente el papel de liderazgo de los docentes clave. Este año, a través de clases, concursos y otras formas, hemos brindado a los maestros clave oportunidades para demostrar y a los nuevos maestros oportunidades para aprender y discutir, y nos esforzamos por mejorar integralmente las capacidades laborales de todos los maestros a través de estas formas de enseñanza.
En quinto lugar, este semestre realizaremos coloridas actividades temáticas en conjunto con festivales y aniversarios. En torno a las actividades temáticas, adoptamos el método de aprendizaje de los libros de texto y de sociología, y llevamos a cabo diversas actividades prácticas para animar a todos a participar. Las actividades no sólo alientan a los niños a usar sus manos y mente, sino que también enriquecen sus percepciones, cultivan sus sentimientos y mejoran sus habilidades de práctica social. También hemos diseñado cuidadosamente bibliotecas y salas de actividades para que los niños lean, operen y exploren, que son profundamente amados por los niños. No solo satisfacen su deseo de conocimiento, sino que también inspiran su amor por el aprendizaje y la ciencia.
En tercer lugar, no hay defectos
Este año trabajé muy duro, aunque obtuve buenos resultados, todavía tengo algunos defectos. Por ejemplo, en la gestión de jardines de infancia, todavía existe un fenómeno extenso, no existe cierta gestión y todavía existe una cierta brecha entre la gestión científica y la refinada. También es necesario mejorar el nivel de enseñanza e investigación de nuestro parque. Estos deben mejorarse y perfeccionarse en trabajos futuros.
Cuatro. Los objetivos de trabajo en 20xx
Primero, llevar a cabo diversas formas de actividades de enseñanza e investigación y concursos de habilidades docentes básicas, para que el trabajo de enseñanza e investigación pueda realmente resolver problemas prácticos en la educación y la enseñanza. El próximo año, innovaremos las actividades de enseñanza e investigación a través de una variedad de modelos de enseñanza e investigación, captaremos con precisión los objetivos de cada grupo de edad, pondremos fin a toda la enseñanza "espectáculo" en el aula y formaremos gradualmente nuestra propia enseñanza personalizada. Combinado con la evaluación, integramos "preparación de lecciones, escuchar conferencias, dar conferencias y dictar conferencias. Utilizamos escenarios de enseñanza reales como casos y teorías de enseñanza avanzadas como guía para diagnosticar, evaluar y cuestionar los comportamientos educativos de los docentes para descubrir las razones". para la realización de actividades. Y * * * discutir por qué surgen estos problemas, cómo hacerlo, por qué hacerlo, utilizar la teoría para explicar nuestro comportamiento educativo y hacer que el proceso de evaluación de profesores destacados se convierta en un proceso de formación de profesores.
2. Incrementar los esfuerzos para implementar y mejorar diversos sistemas de educación moral: en primer lugar, mejorar las reglas y regulaciones existentes del parque; en segundo lugar, fortalecer el trabajo ideológico y político y la educación ética de los docentes, mejorar el sentido de responsabilidad y profesionalismo, y convertir el sistema en Actuar conscientemente; finalmente, hacer un buen trabajo de inspección y evaluación.
En tercer lugar, establecer un sentido de servicio y construir un marco de educación social para los jardines de infancia, las familias y la sociedad. El éxito del jardín de infantes depende no sólo de aprovechar los recursos escolares, sino también de aprender a desarrollar los recursos de los padres. Si el trabajo de los jardines de infancia no recibe el apoyo y el reconocimiento de los padres, será imposible formar coherencia educativa y garantizar la implementación efectiva de una educación de calidad.
En resumen, en el futuro continuaré fortaleciendo el aprendizaje, profundizando la gestión, siendo veraz y pragmático, pionero e innovador, trabajando duro, superando dificultades, elevando todo el trabajo a un nuevo nivel, creando nuevos logros, y contribuir al éxito de la empresa. Realizar los debidos aportes al desarrollo de la educación preescolar en la patria.
Capítulo 3: Resumen del trabajo personal del director, cumpliendo con sus responsabilidades y haciendo un buen trabajo de manera creativa en la educación y la docencia. Como subdirector de docencia, es importante aclarar sus responsabilidades, ser un buen asistente. , y realizar el trabajo de forma creativa. Mi estilo de trabajo consistente a lo largo de los años. Afrontar nuevas situaciones, nuevos requerimientos y nuevas ideas. Cómo implementar plenamente la política educativa del Partido con un nuevo concepto, promover activamente una educación de calidad, respetar conscientemente la ética profesional y ser una buena guía para profesores y estudiantes se ha convertido en el pleno significado de la búsqueda de mi vida.
El primero es hacer un buen trabajo en la gestión rutinaria de la enseñanza para garantizar que la educación y la enseñanza se lleven a cabo sin problemas y de manera ordenada. El trabajo educativo y docente es el centro de todo el trabajo escolar, y cómo realizar la gestión diaria es una parte importante del trabajo escolar.
1. Prestar atención a la ejecución de diversos planes para garantizar la cientificidad y la continuidad de la educación y la labor docente. La gestión docente se basa en la ciencia y la planificación. La escuela comienza cada semestre. En primer lugar, formularé planes para garantizar la cientificidad y la planificación de la educación y la enseñanza, fortaleceré la gestión general y la gestión de objetivos y focalizaré, orientaré, planificaré y gestionaré el trabajo. Al hacer varios planes. Preste atención y fortalezca la operatividad para garantizar objetivos claros, una planificación razonable y una gestión adecuada. Después de repetidas investigaciones y coordinación por parte de varios departamentos. Desarrollar planes que reflejen claramente el trabajo del semestre. Hemos formulado los siguientes planes: plan de trabajo docente escolar, plan de trabajo de investigación científica y educación escolar, plan de trabajo de investigación y enseñanza en la escuela, plan de trabajo de oficina docente, plan de trabajo grupal de enseñanza e investigación, plan de aprendizaje profesional docente, plan de trabajo personal docente , etc.
2. Aprovechar el vínculo docente para lograr que la calidad de la educación y la enseñanza vaya mejorando paulatinamente. Al inicio del semestre organicé a docentes de primera línea para realizar una reunión de trabajo educativo y docente para implementar el plan de trabajo, aclarar metas laborales y proponer metas educativas y docentes específicas.
R. Prestar atención a las lecciones, preparar las lecciones y ayudar en la preparación de las lecciones es la primera clave. Cómo mejorar la calidad de la preparación de las clases por parte de los profesores es la clave para dar una buena clase. Al comienzo del año escolar, la escuela planteó claramente requisitos específicos para la preparación de lecciones basados en el trabajo real de la escuela. En particular, debemos lograr: enlaces completos, objetivos claros, puntos clave resaltados, avances en las dificultades, diseño razonable, especificaciones escritas en la pizarra, práctica adecuada y reflexión profunda. Cómo impartir bien una clase requiere que los profesores "dominen los estándares del plan de estudios, comprendan a fondo los materiales didácticos, profundicen en los detalles y tengan conocimientos precisos. Cada semestre, se deben evaluar los excelentes planes de enseñanza de la escuela". Promover exhibiciones en toda la escuela y brindar recompensas.
B.Cómo mejorar la calidad de la enseñanza centrándonos en el aula, que es el eslabón protagonista. Desde la implementación de la nueva reforma curricular. La escuela señaló claramente que la clave para una buena clase debe ser: "El protagonista está en su lugar, todas las materias están involucradas, se enfatiza el arte en el aula, los profesores y los estudiantes cooperan tácitamente, las conferencias se leen y practican intensivamente, los niveles son claros". ", a los estudiantes se les enseña de acuerdo con sus aptitudes y todos ganan algo". Además, los profesores deben prestar atención a las artes del lenguaje, la escritura en la pizarra está estandarizada y ordenada, los métodos de enseñanza audiovisual son completos y los materiales didácticos se utilizan de manera razonable. . En segundo lugar, todos los empleados deberían tomar clases. Los profesores deben permitir que todos escuchen y comenten sus lecciones. Una clase debe poder resistir el escrutinio, la crítica y la crítica. Los líderes docentes primero deben completar las tareas de clase. Completo la cantidad de horas de clase por semestre de acuerdo con los requisitos escolares. Consulte también el contenido docente: número de conferencias, número de profesores y temas de las conferencias. Los docentes están obligados a realizar actividades como la escucha mutua y la evaluación mutua. Asistir a conferencias creará una oportunidad para que todos los profesores de la escuela mejoren y mejoren. Al mismo tiempo, también desempeñará un papel importante en la mejora de la calidad básica de los docentes.
C. ¿Cómo utilizar la retroalimentación para evaluar la calidad docente de una clase? He escrito muchos artículos sobre captación, corrección y retroalimentación:
①Práctica abierta. Cuando los profesores asignan tareas, cambian los ejercicios fijos del pasado por ejercicios abiertos, que quedan a elección de los estudiantes. La dificultad de los ejercicios se gradúa y el número de ejercicios lo eligen los propios alumnos.
Volumen 2 abdominales. El papel AB se utiliza para cada cuestionario, retroalimentación y prueba. Estos dos trabajos se califican según el nivel del estudiante. Para la misma puntuación, los estudiantes pueden elegir y responder de forma independiente. Diferentes estudiantes responden diferentes trabajos y tienen sus propios beneficios y satisfacción psicológica. Esto también controla en gran medida la pérdida de estudiantes y crea un campus donde los estudiantes están felices de aprender y los profesores. Feliz de enseñar.
③Sistema de exámenes mensuales. Con el fin de brindar retroalimentación oportuna sobre la situación docente y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Nuestra escuela ha establecido un sistema de exámenes mensuales, que se lleva a cabo todos los meses. El contenido es todo conocimiento reciente, y las preguntas las elabora el propio profesor. Como reflejo de la base dual, el énfasis está en las habilidades. Centrarse en cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.
④Reunión de análisis de calidad. Realizar periódicamente reuniones de análisis de la calidad docente. El líder del grupo Bao presidió personalmente la reunión. El líder del grupo pronunció un discurso integral y los profesores de cada materia analizaron las diversas situaciones de los estudiantes a los que enseñaban. Los profesores de los estudiantes comparan sus puntuaciones.
Identificar brechas y deficiencias. Idear formas de mejorar y mejorar la calidad de la enseñanza.
3. Prestar mucha atención a la formación del personal docente para asegurar la mejora de la calidad integral de los docentes. La calidad de la educación y la enseñanza en una escuela depende del nivel de enseñanza de los profesores. El nivel docente de los docentes depende de su calidad integral. En los últimos años, he tomado las siguientes medidas en la construcción del personal docente.
A. Centrarse en la formación. Durante los últimos años, nuestra escuela se ha centrado en la formación del profesorado como un evento importante. En el año escolar 20xx-20xx, la escuela invirtió más de 10.000 yuanes en organizar a los profesores para que salieran a estudiar y capacitarse. Fui a Changchun, Jilin, Gongzhuling y Dongfeng sucesivamente. Durante las vacaciones, algunos profesores clave de la materia participaron en capacitaciones a nivel del condado o superior. A través del estudio y la formación al aire libre, los profesores han ampliado sus horizontes, desarrollado nuevos conceptos y adoptado más métodos. "Todo es para los estudiantes, todo es para los estudiantes, todo es para los estudiantes". Este se convirtió en el objetivo de su vida. Se interesan cada vez más por la enseñanza y se vuelven locos por ello.
B. Centrarse en el aprendizaje. Nuestra escuela ha invertido una cantidad sin precedentes en el aprendizaje profesional, la formación escolar y la educación continua de los docentes. Para permitir que los profesores mejoren rápidamente sus cualidades personales en un corto período de tiempo, la escuela ha formulado cuidadosamente un plan de aprendizaje empresarial y cada estudiante también ha formulado un plan de mejora de autoestudio para cada semestre. En 20xx, la escuela invirtió 17.000 yuanes para comprar pantallas grandes, equipos multimedia, 12 computadoras nuevas, libros y CD. Este año planeamos comprar 30 microcomputadoras más. Volver a mejorar la sala de informática y el aula electrónica para mejorar eficazmente la capacidad de los profesores de aplicar la tecnología de la información moderna. La escuela encarga una gran cantidad de publicaciones y materiales para profesores. Al mismo tiempo, también compré muchos libros para la maestra. La escuela organiza profesores para realizar estudios intensivos, asesoramiento empresarial y conferencias de negocios todos los miércoles. Cada maestro tiene notas de autoaprendizaje y artículos de experiencia, que se llevaron a cabo en la reunión resumida de la fase de reforma curricular de la ciudad de Liaoyuan 20xx. Se recopilaron y publicaron los artículos de siete profesores de nuestra escuela. En 20xx, nuestro colegio tuvo 25 artículos publicados en publicaciones municipales. Una colección de ensayos para profesores de escuela, * * * ha recopilado 28 excelentes ensayos de profesores de escuela.
En segundo lugar, debemos implementar la nueva reforma curricular para garantizar la mejora gradual de la calidad de la educación y la enseñanza.
En otoño de 20xx, nuestro colegio inició una reforma curricular de educación básica, que duró más de dos años. Me hice cargo de este trabajo y logré grandes avances. Nuestro enfoque específico es: centrarse en un centro, captar dos puntos clave, formular un plan de tres años y lanzar cuatro proyectos. Se han logrado algunos resultados.
1. Centrarse en un centro: centrarse en la reforma curricular de la educación básica, implementar integralmente una nueva reforma curricular y crear escuelas de primera clase con nuevos conceptos educativos.
2. Aprovechar dos claves: En los dos años transcurridos desde que se implementó la nueva reforma curricular, sentimos que la clave de la implementación está en los docentes, y la clave de la evaluación en profundidad.
3. Formular un plan de tres años: combinado con la situación específica de la escuela, proponer un marco general para implementar la nueva reforma curricular, formular un plan de desarrollo de tres años, aclarar los objetivos de desarrollo de cada uno. escenario y proponer la gran visión de crear cuatro escuelas de primera clase: tres Lograr "un ambiente de primera clase, un equipo de primera clase, un equipo de primera clase y una calidad de primera clase" dentro del año.
4. Lanzar cuatro proyectos:
A. Centrarse en el aprendizaje y la formación para promover la mejora de la calidad integral de los docentes;
B. en la reforma curricular y la reforma del modelo de enseñanza para promover el papel destacado del vínculo dirigente;
C. Prestar atención a la reforma del mecanismo de evaluación y promover el desarrollo personalizado de profesores y estudiantes;
D. Realizar un buen trabajo en el desarrollo de las actividades culturales del campus y promover a los docentes. Mejorar la calidad general de los estudiantes.
5. Se han logrado algunos logros:
A. En nombre del condado de Dongliao, nuestra escuela ha sido inspeccionada dos veces por la Oficina de Educación Municipal, la Oficina de Reforma Curricular, el Instituto de Capacitación y Oficina de Supervisión. La inspección y aceptación de la reforma curricular fue muy elogiada por los líderes superiores.
B. La serie de actividades sobre la reforma curricular en las escuelas primarias y secundarias del condado ha logrado resultados gratificantes:
① Un equipo de 12 personas participó en la asignatura teórica sobre la reforma curricular del condado. En el concurso, 8 personas ganaron el premio y 3 personas participaron en la selección final.
(2) Dos profesores representaron a la escuela y participaron en la clase de observación de formación continua organizada por el condado en todo el condado y fueron bien recibidos.
(3) En el concurso oral sobre conocimientos teóricos de la reforma curricular para cuadros dirigentes del condado, tres participantes de nuestra escuela ganaron premios individuales y el título de unidad ganadora.
④ Publicó 25 artículos experimentales sobre reforma curricular en publicaciones municipales.
⑤ Compilé con éxito dos libros de texto escolares (1) y (2), que fueron reconocidos por estudiantes y padres. Estos dos libros de texto tienen las características de nuestro distrito y de nuestro colegio y han sido muy elogiados por la Oficina Municipal de Reforma Curricular.
Capítulo 4: Resumen del trabajo personal del director Con el cuidado y apoyo del liderazgo, obedecí conscientemente los arreglos organizacionales, trabajé duro de acuerdo con las responsabilidades laborales y completé con éxito varias tareas. El trabajo del año pasado se resume a continuación:
Primero, fortalecer el estudio
Participar activamente en las actividades educativas de práctica de la línea de masas del partido, mirar videos atentamente, escuchar informes, leer monografías. y tomar notas, comprender seriamente la línea, los principios y las políticas del partido, profundizar en las masas, escuchar sus opiniones, combinar el trabajo real, examinar cuidadosamente sus propios problemas, extraer nutrientes de las masas, mejorar su estilo de trabajo, hacer hacer bien su trabajo y participar activamente en la serie de actividades de Party Emblem Yao Show City.
En segundo lugar, trabajo de docencia e investigación
1. Estudió detenidamente las responsabilidades de los investigadores docentes y los "Estándares del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria", y leyó "El milagro del aula 56" y " Dar sugerencias a los profesores” y tomó notas, sentando una base teórica para guiar la enseñanza de ciencias en la escuela primaria y otros trabajos de enseñanza e investigación.
2. Organizar la selección de cursos de ciencias de alta calidad en el condado, recomendar a 2 profesores para que participen en el concurso de conferencias de cursos de ciencias de alta calidad en la ciudad y actuar como jueces del concurso. Comprender con precisión los estándares del plan de estudios, seguir de cerca los libros de texto científicos y compilar preguntas de prueba de calidad de la enseñanza para los grados tercero a sexto.
3. Participó en la selección de excelentes cursos de chino, matemáticas y música en las escuelas primarias de nuestro condado y en la evaluación de lectura de chino en las escuelas secundarias del condado, y se desempeñó como juez en chino básico. Concurso de habilidades en las escuelas primarias del condado. Para el examen de formación para la graduación de la escuela secundaria, vaya a la escuela secundaria Xinshengdian y a la escuela secundaria Wanlong para supervisar y guiar el trabajo del examen.
4. Durante el examen de ingreso a la escuela secundaria en la ciudad, nos concentramos en los puntos de examen de la Sexta Escuela Intermedia y trabajamos con los maestros para completar con éxito el examen de ingreso a la escuela secundaria. Durante el examen de ingreso a la universidad, trabajé como guardián del secreto de las preguntas del examen y realicé mis tareas con diligencia, desde emitir las preguntas del examen de Texas hasta distribuirlas y, finalmente, entregar los exámenes de manera segura a la Oficina de Educación Municipal.
En tercer lugar, el trabajo de los inspectores
1. Estudiar seriamente las "Medidas de supervisión de la supervisión escolar" y el "Reglamento de supervisión educativa" del Consejo de Estado, actualizar el concepto de supervisión escolar, y considerar el aprendizaje, la investigación y la práctica como Cumplir con los requisitos básicos y los estándares laborales para desempeñar sus funciones y hacer un buen trabajo, esforzarse por ser un inspector basado en el conocimiento y profundizar en la escuela, los maestros y los estudiantes, y profundizar en el aula.
2. Supervisar el trabajo diario de enseñanza, seguridad y saneamiento de la escuela responsable cada mes, informar oportunamente a la escuela sobre algunos problemas existentes en la supervisión y realizar una supervisión de seguimiento para los maestros individuales; Problemas serios. Tuvimos conversaciones individuales y logramos grandes resultados.
3. Realizar un seguimiento y supervisar los temas candentes y completar diversas tareas asignadas por los superiores. La Oficina de Educación organiza la construcción de hermosos proyectos de campus, la supervisión y evaluación integral de los estándares de funcionamiento escolar, las clases de recuperación remuneradas de verano de los maestros, la orientación sobre el inicio del nuevo año escolar, las condiciones y estándares básicos de la escuela, y el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. , calefacción en invierno, reuniones de padres y maestros, etc., y profundiza en la escuela cada vez. Durante la supervisión, las escuelas son guiadas para recibir inspecciones de los inspectores del Consejo de Estado, los inspectores provinciales y municipales y los gobernadores provinciales.
Cuarto, trabajo de formación docente
1. Organizar e implementar activamente la formación a distancia para docentes. Antes de la capacitación, se organizaron reuniones de gestión, reuniones de instructores y reuniones de movilización de docentes durante la capacitación, se inspeccionaron varios puntos de capacitación centralizados para guiar el trabajo de capacitación, después de la capacitación intensiva, se emitió un aviso de capacitación en la escuela, exigiendo a los docentes; combinar la formación a distancia con la formación presencial, combinando la formación con la docencia diaria. Y dar seguimiento a todo el proceso de formación y responder oportunamente a las consultas del docente.
2. Implementar con seriedad todo tipo de formación. Recomendar a los profesores de chino y de inglés de las escuelas primarias para que participen en la capacitación a distancia de la Capacitación Nacional MUN; seleccionar a directores de escuelas secundarias y de jardín de infantes para que participen en la capacitación de directores provinciales y a 69 subdirectores para que participen en el Ministerio de Educación de China; Capacitación a distancia móvil; recomendar la participación de dos directores de escuelas primarias Capacitación dinámica para directores de la reforma de la educación básica nacional; 14 maestros clave fueron seleccionados para participar en la capacitación de 10,000 maestros clave de la provincia; 20 directores fueron seleccionados para participar en la capacitación remota para directores de China Telecom; . Básicamente completó diversas tareas de formación como la formación nacional y la formación provincial.
En resumen, durante el año pasado, bajo el liderazgo correcto del Comité del Partido de la Oficina de Educación, la Oficina de Enseñanza e Investigación y la Oficina de Supervisión, a través de exploración continua y trabajo duro, he completado varias tareas asignadas por mi superiores. Durante este período, nos topamos con muchas dificultades y presionamos mucho nuestro trabajo. En el trabajo futuro, continuaré trabajando duro, confiaré en el liderazgo del Comité del Partido de la Oficina de Educación, continuaré trabajando duro y haré un mejor trabajo en 20xx.
Capítulo 5: Resumen del trabajo personal del director Con base en el desarrollo del trabajo docente de este año, me desempeño como subdirector de xx Middle School. Ahora resumo mi trabajo de este año de la siguiente manera:
Primero, erudición rigurosa y excelencia en la enseñanza de negocios
Fortaleceré la construcción de capacidades docentes y mejoraré mis habilidades docentes con el espíritu de Un reformador. Calidad empresarial y calidad ideológica.
Los estudiantes que enseñan ciencias políticas tienen puntajes altos y buenos hábitos de comportamiento. En el trabajo real, trabajo duro para aprender varias teorías educativas, me esfuerzo por armar mi mente con conceptos educativos modernos y uso métodos de enseñanza científicos para gestionar y servir a los estudiantes. Tengo borradores en mente antes de clase y reflexiones sobre la educación infantil después de clase. Ella cuida bien a sus alumnos en clase. Los estudiantes de las tres clases están muy interesados en aprender y tienen buenas calificaciones. Integro silenciosamente la educación moral en la educación intelectual, y los estudiantes tienen una autodisciplina estricta, un profesionalismo más fuerte y un amor más fuerte.
En segundo lugar, la gestión escolar es proactiva y concienzuda.
La gestión sanitaria es prudente y pragmática. Verificar la limpieza de las áreas públicas todos los días, rectificar cualquier problema con prontitud y mantener siempre el campus limpio y las aulas ordenadas. En la gestión de la seguridad, debemos estar preparados para los peligros en tiempos de paz y mejorar constantemente nuestra conciencia del peligro. Este año llevamos a cabo cinco simulacros de escape de seguridad, enseñando a los estudiantes el autorrescate y otros métodos de rescate, y mejorando su conciencia sobre la seguridad. Debido a la amplia publicidad, los sistemas estrictos y el autoexamen y la autocorrección, este año no se produjeron accidentes, lo que creó un campus seguro y recibió elogios de los superiores.
Integridad e integridad en la gestión financiera. Obedezco los arreglos organizacionales y puedo soportar las inspecciones financieras y la supervisión pública. Nunca he sido bueno reembolsando varios gastos de recepción de visitantes. Pedir instrucciones antes de apoyar e informar después de apoyar realmente puede tranquilizar a los líderes y satisfacer a la gente. Maneja a los estudiantes con diligencia, maneja las violaciones disciplinarias rápidamente, tiene muchos contactos con los estudiantes y tiene sentimientos profundos. Enseñe seis con cuidado y meticulosidad. Participé activamente en actividades de enseñanza e investigación en artes liberales, escuché, evalué, observé y aprendí constantemente de maestros jóvenes y de mediana edad, ayudando a nuevos camaradas a asumir sus roles lo antes posible. Participe activamente en reuniones administrativas periódicas, estudios políticos y actividades escolares a gran escala. Nunca falte, llegue tarde o salga temprano. Tome la iniciativa en el cumplimiento del sistema de gestión escolar y las disciplinas. Preséntese a trabajar a tiempo y siéntese. oficina para estudiar durante el trabajo.
En tercer lugar, continuar fortaleciendo el autocultivo y mejorando el nivel de gestión.
Con creencias políticas firmes y un estilo pragmático, el trabajo de recepción de peticiones de la oficina ha resuelto las disputas diarias en la escuela y ha mantenido la estabilidad. Promueve positivamente la imagen del colegio y promueve la armonía. Creé un buen ambiente educativo, cuidé y apoyé el desarrollo de docentes y estudiantes, y cumplí las tareas que me asignaron mis superiores.
En resumen, en los primeros días de la gestión, hice todo lo posible para tener un nuevo concepto de gestión educativa, ganarme la confianza con la moral, ganarme la confianza con diligencia, ser coherente en palabras y hechos, y tener una sólida estilo de gestión. Los anteriores son los resultados que logré el año pasado, pero también hay deficiencias, como innovación insuficiente y aprendizaje insuficiente. Definitivamente haré correcciones el próximo año y me esforzaré por llevar mi trabajo a un nuevo nivel.