Datos matemáticos interesantes para sexto grado 1. Problemas matemáticos divertidos para sexto grado que no durarán mucho.
Pregunta interesante de matemáticas para alumnos de sexto de primaria 1: ¿En cuántas partes se puede dividir un plano hasta por cinco rectas? 2. Cuando el sol se pone en la ladera occidental, los patos graznan y se meten en sus nidos.
Un cuarto de ladeo hacia adelante, medio ladeo con la ola; ocho patos detrás de mí. ¿Cuantos patos hay en mi casa? Hay 9 plantas en 3,10 hileras, 3 plantas en cada hilera. ¿Cómo cultivarlos? 4. Acertijo matemático: ("/" es la línea de fracción) El recíproco de 3/4 es 7/8 1/100 1/23.4 1. Haz un modismo para cada uno. 5. Después de eliminar el signo de porcentaje, el número es 0,4455 mayor que el número original. ¿Cuál es el número original? 6. Los partidos A, B y C contribuyen cada uno con 550.000 yuanes para operar una tienda.
El Partido A invertirá 1/5 de la inversión total, y el resto correrá a cargo del Partido B y el Partido C. El Partido B invierte un 20% más que el Partido C. ¿Cuánto invierte B? 7. Doble la cuerda de medición tres veces, dejando 4 metros fuera del pozo; doble la cuerda de medición cuatro veces, dejando 1 metro fuera del pozo.
¿Cuál es la profundidad del pozo y de la cuerda? 8. Se les dio una canasta de manzanas a A, B y C. A recibió 1/5 de todas las manzanas más 5 manzanas, B recibió 1/4 de todas las manzanas más 7 manzanas, C recibió la mitad de las manzanas restantes y la última uno era 1/8 de una canasta de manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en esta canasta? 9. Hay 180 personas en tres talleres de una fábrica. El número de personas en el segundo taller es tres veces mayor que el del primer taller, más de 1 persona en el tercer taller es la mitad del primero. menos de 1 persona.
¿Cuántas personas hay en cada uno de los tres talleres? 10. Alguien usa un automóvil para transportar arroz del punto A al punto B. Un camión pesado cargado de arroz recorre 50 kilómetros diarios y un camión vacío recorre 70 kilómetros diarios, realizando tres viajes de ida y vuelta en cinco días. ¿Cuántos kilómetros hay entre A y B? 11. Tres años después, los dos hermanos tendrán 26 años. La edad del hermano menor este año es exactamente el doble de la diferencia de edad entre los dos hermanos.
P: ¿Cuántos años tendrán los dos hermanos dentro de tres años? Un mono recogió 100 plátanos en el bosque y los amontonó. La casa del mono está a 50 metros de la pila de plátanos. El mono planea llevar los plátanos a casa. Puede cargar hasta 50 plátanos a la vez. Sin embargo, el mono es muy goloso y quiere comerse un plátano cada metro. ¿Cuántos plátanos puede llevarse este mono a casa como máximo? Ejemplo 1: Le pides a un trabajador que trabaje para ti durante 7 días y la recompensa del trabajador es una barra de oro. La barra de oro está dividida en siete secciones consecutivas. Al final de cada día, deberás darles una porción de los lingotes de oro. ¿Cómo se les paga a los trabajadores si solo se les permite romper lingotes de oro dos veces? Ejemplo 2: la familia de Xiao Ming ya ha cruzado un puente. Está oscuro cuando cruzas el puente, así que asegúrate de tener luz.
Ahora le toma 1 segundo a Xiao Ming cruzar el puente, 3 segundos al hermano de Xiao Ming, 6 segundos al padre de Xiao Ming, 8 segundos a la madre de Xiao Ming y 12 segundos al abuelo de Xiao Ming. Un máximo de dos personas pueden cruzar el puente a la vez. La velocidad de cruce del puente depende del más lento. Las luces se apagan después de 30 segundos.
Pregúntale a la familia de Xiao Ming cómo cruzar el puente. 3. Un gerente tiene tres hijas. Sus edades combinadas son 13, que es igual a la edad del gerente. Un subordinado sabía la edad del gerente pero aún no podía determinar las edades de sus tres hijas. En ese momento, el gerente dijo que solo una de sus hijas tenía cabello negro, y luego sus subordinados sabían las edades de las tres hijas del gerente. ¿Cuáles son las edades de las tres hijas? ¿Por qué? 4. Tres personas fueron a un hotel y se alojaron en tres habitaciones. El precio por habitación es de $65.438+00, por lo que le pagan al propietario $30. Al día siguiente, el jefe pensó que $25 solo eran suficientes para tres habitaciones, así que le pidió a mi hermano que le devolviera $5 a los tres invitados. Inesperadamente, mi hermano era tan codicioso que solo devolvió 1 dólar a cada uno y se lo llevó en secreto.
Pero los tres pagaron $30 al principio, entonces, ¿qué pasa con $1? 5. Hay dos ciegos. Todos compraron dos pares de calcetines negros y dos pares de calcetines blancos. Ocho pares de calcetines están hechos de la misma tela y del mismo tamaño, y cada par de calcetines está conectado con papel de marca. Dos ciegos mezclaron accidentalmente ocho pares de calcetines.
¿Cómo puede recuperar cada uno de ellos dos pares de calcetines negros y dos pares de calcetines blancos? 6. Un tren sale de Los Ángeles hacia Nueva York a una velocidad de 15 kilómetros por hora, y otro tren sale de Nueva York hacia Los Ángeles a una velocidad de 20 kilómetros por hora. Si un pájaro viaja desde dos trenes a una velocidad de 30 kilómetros por hora, sale de Los Ángeles, se encuentra con otro tren y regresa, volando de un lado a otro hasta que los dos trenes se encuentran, ¿cuánto tiempo vuela el pájaro? 7. Tienes dos frascos, 50 canicas rojas y 50 canicas azules. Se selecciona un frasco al azar y se coloca una canica al azar en él.
¿Cómo puedes darle a las canicas rojas la mejor oportunidad? ¿Cuál es la probabilidad exacta de obtener una bola roja en tu plan? 8. Tienes cuatro frascos que contienen pastillas. Cada pastilla tiene un peso determinado. Una pastilla contaminada pesa +1 a su peso no contaminado. Sólo pesas una vez. ¿Cómo saber qué frasco está contaminado? 9. Para un lote de luces numeradas del 1 al 100, gire todos los interruptores hacia arriba (ábralos) y haga lo siguiente: gire siempre el interruptor en la dirección opuesta una vez en múltiplos de 1; gire el interruptor en la dirección opuesta nuevamente en múltiplos de 1; 2; gire el interruptor en la dirección opuesta nuevamente en múltiplos de 3... P: Finalmente, la cantidad de luces que están apagadas.
10. Imagina que estás frente a un espejo. Disculpe, ¿por qué la imagen del espejo se puede colgar al revés pero no al revés? 11. Un grupo de personas baila y todos llevan sombrero. Sólo hay dos tipos de sombreros, blanco y negro, y al menos uno negro.
Todos pueden ver el color de los sombreros de otras personas, pero no el suyo propio. El presentador primero les muestra a todos qué sombrero llevan los demás y luego apaga las luces. Si alguien cree que lleva un sombrero negro, se dará una bofetada.
La primera vez que apagué las luces no se oía ningún sonido. Entonces encendí la luz nuevamente y todos volvieron a mirarla. Cuando apagué la luz, todavía se hacía el silencio.
No fue hasta la tercera vez que se apagaron las luces que hubo una bofetada. ¿Cuántas personas usan sombreros negros? 12. Dos anillos con radio 1 y 2 respectivamente. El círculo pequeño rodea el círculo grande. ¿Cuántas veces gira solo el círculo pequeño? Si está fuera del círculo grande, ¿cuántas veces girará solo el círculo pequeño? 13. Una botella de refresco cuesta 1 yuan. Después de beber dos botellas vacías, cámbiala por una botella de refresco. Pregunta: ¿Cuántas botellas de refresco puedes beber como máximo? 14 Hay tres sombreros rojos, cuatro sombreros negros y cinco sombreros blancos.
Deja que 10 personas se paren en fila, del más bajo al más alto, cada una con un sombrero. Cada uno no puede ver el color de su propio sombrero, pero sólo puede ver el color del sombrero de la persona que está delante.
(Así que la última persona puede ver el color de los sombreros en las cabezas de las nueve personas de delante, pero la primera persona no puede ver el sombrero de nadie. Ahora empieza con la última persona y pregúntale si sabe
2. Conocimientos interesantes sobre matemáticas de sexto grado
Lema de vida escrito en matemáticas: Todavía hay un 50% de posibilidades de éxito si continúas, pero si no lo haces. hazlo, hay 100% de fracaso - Wang Juzhen
Una persona es como una fracción, su habilidad real es como un numerador y su evaluación de sí mismo es como un denominador. Cuanto mayor es el denominador. menor el valor de la fracción. -Tolstoi
El tiempo es una constante, pero para las personas diligentes, es una "variable" 59 veces más personas calculan el tiempo en "minutos" que en "horas" - Rybakov. p>
Atreverse a restar en el aprendizaje es restar las partes que han sido resueltas por los predecesores para ver qué problemas quedan por explorar y resolver ——Hua·
Genio = 1. % de inspiración + 99% de trabajo duro Edison
A=x+y+z
Entre ellos, A representa el éxito, X representa el trabajo duro, Y representa el método correcto y Z representa menos. palabras vacías. - Einstein
3. Para los estudiantes de sexto grado, el triángulo de Yang Hui es una tabla de triángulos ordenados en números. La forma general es la siguiente: 1. 1 1 21 1 33 1 464 1. 1 51 10 10 5658. 15 6 17 2135 35 217 1 ........................ ............. ........................La parte más esencial del triángulo de Yang Hui. Su característica es que sus dos hipotenusas están compuestas por el número 1, y los demás números son igual a la suma de los dos números anteriores
De hecho, los antiguos matemáticos chinos estaban muy por delante en muchos campos importantes de las matemáticas. La historia de las matemáticas antiguas tiene sus propios capítulos gloriosos, y el descubrimiento del triángulo de Yang Hui. es muy emocionante
Yang Hui, un nativo de Hangzhou en la dinastía Song del Norte, compiló el libro "Nueve capítulos de algoritmos" escrito en 1261. La tabla triangular que se muestra arriba se llama "raíz abierta". " diagrama.
Y esos triángulos se usan a menudo en nuestra competencia de Olimpiada de Matemáticas. Lo más simple es pedirnos que lo aprobemos ahora. La programación genera una tabla de este tipo.
2. El El famoso matemático Chen Jingrun se inspiró en una historia. Hizo grandes contribuciones para superar la conjetura de Goldbach y creó el famoso "Teorema de Chen", por lo que mucha gente lo llama cariñosamente el "Príncipe de las Matemáticas".
¿Pero quién hubiera pensado que su logro surgió de una historia?
En 1937, el diligente Chen Jingrun fue admitido en el Huaying College de Fuzhou. En ese momento, durante la Guerra Antijaponesa, el profesor Shen Yuan, jefe del Departamento de Ingeniería Aeronáutica de la Universidad de Tsinghua, regresó a Fujian para asistir al funeral y no quiso quedarse en su ciudad natal debido a la guerra. Varias universidades se enteraron de la noticia y quisieron invitar al profesor Shen a dar conferencias. Rechazó la invitación.
Como es alumno de Huaying, vino a esta escuela secundaria para enseñar matemáticas a sus compañeros de clase con el fin de informar a su alma mater. Un día, el profesor Shen Yuan nos contó una historia en la clase de matemáticas: "Hace doscientos años, un francés descubrió un fenómeno interesante: 6 = 3+3, 8 = 5+3, 10 = 5+5, 12 = 5+7 , 28 = 5+23, 65433.
Todo número par mayor que 4 se puede expresar como la suma de dos números impares
Euler dijo: Aunque no puedo demostrarlo, yo. Estoy convencido de que esta conclusión es correcta. Es como un hermoso halo que brilla intensamente frente a nosotros, no muy lejos... "Chen Jingrun se quedó mirando, concentrándose. A partir de entonces, Chen Jingrun se interesó en esta maravillosa pregunta.
En su tiempo libre le gusta ir a la biblioteca. No solo leyó los tutoriales de la escuela secundaria, sino que también devoró los libros de texto de los cursos universitarios de matemáticas y física. De ahí que le apodaran "El ratón de biblioteca".
El interés es el primer maestro. Fue una historia matemática de este tipo la que despertó el interés y la diligencia de Chen Jingrun, y se convirtió en un gran matemático.
3. Las personas que están locas por la ciencia a menudo obtienen algunos resultados lógicos pero absurdos (llamados "paradojas") debido a su investigación interminable. Muchos grandes matemáticos también tienen miedo de caer en ella y adoptar una forma de evitarlo. actitud. Durante 1874-1876, Cantor, un joven matemático alemán que tenía menos de 30 años, declaró la guerra al misterioso infinito.
Con su arduo trabajo, demostró con éxito que los puntos en una línea recta pueden corresponder a puntos en un plano y también pueden corresponder a puntos en el espacio. De esta forma, parece que hay "tantos puntos" en un segmento de línea de 1 cm de largo como puntos en el Océano Pacífico y en toda la Tierra. En los años siguientes, Cantor publicó una serie de artículos sobre problemas tan "infinitos * *" y llegó a muchas conclusiones sorprendentes a través de pruebas rigurosas.
El trabajo creativo de Cantor generó un agudo conflicto con los conceptos matemáticos tradicionales y algunas personas se opusieron, atacaron e incluso abusaron. Algunas personas dicen que la teoría * * * de Cantor es una "enfermedad", el concepto de Cantor es "una niebla dentro de la niebla", o incluso que Cantor es un "loco".
La tremenda presión mental de la autoridad matemática finalmente destruyó a Cantor, provocando que sufriera esquizofrenia y fuera enviado a un hospital psiquiátrico. El verdadero oro no teme al fuego y los pensamientos de Cantor finalmente brillaron.
En el Primer Congreso Internacional de Matemáticos celebrado en 1897 se reconocieron sus logros. El gran filósofo y matemático Russell elogió la obra de Cantor como "probablemente la de la que esta época puede presumir". " Pero en ese momento Cantor todavía estaba en trance y no podía encontrar consuelo y alegría en la reverencia de la gente.
El 6 de octubre de 1918 65438+, Cantor murió en un hospital psiquiátrico. Cantor (1845-1918) nació en Petersburgo, Rusia, en una familia adinerada de ascendencia judía danesa. Se mudó a Alemania con su familia a la edad de 10 años y desde pequeño se interesó por las matemáticas.
Obtuvo su doctorado a los 23 años y desde entonces se dedica a la enseñanza y la investigación de matemáticas. Sus ** teorías se consideran la base de todas las matemáticas.
4. El "olvido" del matemático En el 60 cumpleaños del matemático chino profesor Wu Wenjun, se levantó al amanecer como de costumbre y se sumergió en cálculos y fórmulas durante todo el día. Alguien eligió deliberadamente esta noche para venir a visitarme a casa. Después de los saludos, explicó el propósito de su visita: "Escuché de su esposa que hoy es su sexagésimo cumpleaños, así que vine aquí para felicitarlo".
Wu Wenjun parecía haber escuchado una noticia. y de repente dijo: "Oh, ¿es verdad? Lo olvidé". El visitante se sorprendió en secreto y pensó: La mente del matemático está llena de números, ¿cómo es posible que ni siquiera recuerde su propio cumpleaños? De hecho, Wu Wenjun tiene buena memoria para las citas.
A los casi sesenta años, superó por primera vez un problema difícil: el "certificado de máquina".
Se trata de cambiar el modelo de trabajo de los matemáticos de "un bolígrafo, una hoja de papel, una cabeza" y utilizar computadoras electrónicas para realizar pruebas matemáticas, permitiendo a los matemáticos tener más tiempo para el trabajo creativo. Durante su investigación sobre este tema, recordó claramente la fecha en que se instaló la computadora electrónica y la fecha en que se compilaron más de 300 programas de "instrucciones" para la computadora.
Más tarde, cuando un visitante de cumpleaños le preguntó en un chat por qué ni siquiera podía recordar su cumpleaños, él respondió con complicidad: "Nunca recuerdo esos números sin sentido, en mi opinión, vamos, ¿qué significa?". ¿Importa si tu cumpleaños es un día antes o un día después? Entonces no recuerdo mi cumpleaños, el cumpleaños de mi pareja, el cumpleaños de mis hijos. Nunca quiso celebrar su cumpleaños ni el de su familia, ni siquiera el día de mi boda.
Sin embargo, algunos números deben recordarse y son fáciles de recordar..." 5. Pasos rutinarios bajo el manzano 1884 En la primavera de 1984, llegó el joven matemático Adolf Leonid ·Adolf leonid hurwicz a Königsberg desde Göttingen como profesor asociado. Tenía menos de 25 años
4. Pocos conocimientos de matemáticas, para un estudiante de sexto grado /p>
1, el triángulo de Yang Hui es una tabla triangular. ordenados por números La forma general es la siguiente: 1 1 1 21 1 33 1 464 1 1 51 10 10 5658. 15 6 17 2135 35 217 1... ................ ................................................. . .........La característica más esencial del triángulo de Yang Hui es que sus dos hipotenusas están compuestas por el número 1, y los otros números son iguales a la suma de los dos números anteriores
De hecho, los antiguos matemáticos chinos estaban muy por delante en muchos campos importantes de las matemáticas. La historia de las antiguas matemáticas chinas alguna vez tuvo su propio capítulo glorioso, y el descubrimiento del triángulo de Yang Hui fue muy emocionante. Yang Hui, originario de Hangzhou durante la dinastía Song del Norte, en su libro "Nueve capítulos de explicación detallada del algoritmo" escrito en 1261, compiló una tabla triangular como se muestra arriba, que se denomina diagrama de "raíz abierta". >
Y ese triángulo también se usa a menudo en nuestra competencia de Olimpiada de Matemáticas. Lo más simple es pedirle que encuentre una manera. Ahora debemos generar dicha tabla a través de la programación.
2. El famoso matemático Chen Jingrun se inspiró en una historia. Hizo grandes contribuciones para superar la conjetura de Goldbach y creó el famoso "Teorema de Chen", por lo que mucha gente lo llama cariñosamente el "Príncipe de las Matemáticas". ¿Que su logro se originó a partir de una historia?
En 1937, el diligente Chen Jingrun fue admitido en el Huaying College de Fuzhou. En ese momento, durante la Guerra Antijaponesa, el profesor Shen Yuan, director del Departamento de Ingeniería Aeronáutica de Tsinghua. Universidad, regresó a Fujian para asistir al funeral y no quería quedarse en su ciudad natal debido a las noticias, todos querían invitar al profesor Shen a dar conferencias porque era alumno de Huaying. Vino a esta escuela secundaria para enseñar matemáticas en su alma mater. El profesor Shen Yuan nos contó una historia en la clase de matemáticas: "Hace doscientos años, un francés descubrió un fenómeno interesante: 6 = 3+3, 8 = 5+3. , 10 = 5+5, 12 = 5 +7,28 = 5+23,65433.
Todo número par mayor que 4 se puede expresar como la suma de dos números impares. Dado que esta conclusión no ha sido probada, sigue siendo una especulación.
Euler dijo: Aunque no puedo probarlo, estoy convencido de que esta conclusión es correcta. Es como un hermoso halo que brilla deslumbrantemente frente a nosotros, no muy lejos.
....." Chen Jingrun miró fijamente y se concentró. A partir de entonces, Chen Jingrun se interesó en esta maravillosa pregunta.
En su tiempo libre, le gusta ir al biblioteca No solo leyó los libros de tutoría de la escuela secundaria, sino que también devoró los libros de texto de estos cursos universitarios de matemáticas y física, por lo que recibió el apodo de "El ratón de biblioteca". La historia despertó el interés y la diligencia de Chen Jingrun, y se convirtió en un gran matemático.
3. Las personas que están locas por la ciencia a menudo obtienen resultados consistentes debido a una investigación interminable. Muchos grandes matemáticos evitan lo lógico pero lo absurdo. resultados (llamados "paradojas") porque tienen miedo de caer en ellos.
Durante 1874-1876, Cantor, un joven matemático alemán que tenía menos de 30 años, declaró la guerra al misterioso infinito.
Con su arduo trabajo, demostró con éxito que los puntos en una línea recta pueden corresponder a puntos en un plano y también pueden corresponder a puntos en el espacio. De esta forma, parece que hay "tantos puntos" en un segmento de línea de 1 cm de largo como puntos en el Océano Pacífico y en toda la Tierra. En los años siguientes, Cantor publicó una serie de artículos sobre problemas tan "infinitos * *" y llegó a muchas conclusiones sorprendentes a través de pruebas rigurosas.
El trabajo creativo de Cantor generó un agudo conflicto con los conceptos matemáticos tradicionales y algunas personas se opusieron, atacaron e incluso abusaron de él. Algunas personas dicen que la teoría * * * de Cantor es una "enfermedad", el concepto de Cantor es "una niebla dentro de la niebla", o incluso que Cantor es un "loco".
La tremenda presión mental de la autoridad matemática finalmente destruyó a Cantor, provocando que sufriera esquizofrenia y fuera enviado a un hospital psiquiátrico. El verdadero oro no teme al fuego y los pensamientos de Cantor finalmente brillaron.
En el Primer Congreso Internacional de Matemáticos celebrado en 1897 se reconocieron sus logros. El gran filósofo y matemático Russell elogió la obra de Cantor como "probablemente la de la que esta época puede presumir". " Pero en ese momento Cantor todavía estaba en trance y no podía encontrar consuelo y alegría en la reverencia de la gente.
El 6 de octubre de 1918 65438+, Cantor murió en un hospital psiquiátrico. Cantor (1845-1918) nació en Petersburgo, Rusia, en una familia adinerada de ascendencia judía danesa. Se mudó a Alemania con su familia a la edad de 10 años y desde pequeño se interesó por las matemáticas.
Obtuvo su doctorado a los 23 años y desde entonces se dedica a la enseñanza y la investigación de matemáticas. Sus ** teorías se consideran la base de todas las matemáticas.
4. El "olvido" del matemático En el 60 cumpleaños del matemático chino profesor Wu Wenjun, se levantó al amanecer como de costumbre y se sumergió en cálculos y fórmulas durante todo el día. Alguien eligió deliberadamente esta noche para venir a visitarme a casa. Después de los saludos, explicó el propósito de su visita: "Escuché de su esposa que hoy es su sexagésimo cumpleaños, así que vine aquí para felicitarlo".
Wu Wenjun parecía haber escuchado una noticia. y de repente dijo: "Oh, ¿es verdad? Lo olvidé". El visitante se sorprendió en secreto y pensó: La mente del matemático está llena de números, ¿cómo es posible que ni siquiera recuerde su propio cumpleaños? De hecho, Wu Wenjun tiene buena memoria para las citas.
A los casi sesenta años, superó por primera vez un problema difícil: el "certificado de máquina". Se trata de cambiar el modelo de trabajo de los matemáticos de "un bolígrafo, una hoja de papel, una cabeza" y utilizar computadoras electrónicas para realizar pruebas matemáticas, permitiendo a los matemáticos tener más tiempo para el trabajo creativo. Durante su investigación sobre este tema, recordó claramente la fecha en que se instaló la computadora electrónica y la fecha en que se compilaron más de 300 programas de "instrucciones" para la computadora.
Más tarde, cuando un visitante de cumpleaños le preguntó en un chat por qué ni siquiera podía recordar su cumpleaños, él respondió con complicidad: "Nunca recuerdo esos números sin sentido, en mi opinión, vamos, ¿qué significa?". ¿Importa si tu cumpleaños es un día antes o un día después? Entonces no recuerdo mi cumpleaños, el cumpleaños de mi pareja, el cumpleaños de mis hijos. Nunca quiso celebrar su cumpleaños ni el de su familia, ni siquiera el día de mi boda.
Sin embargo, algunos números deben recordarse y son fáciles de recordar..." 5. Pasos rutinarios bajo el manzano 1884 En la primavera de 1984, llegó el joven matemático Adolf Leonid ·Adolf leonid hurwicz A Königsberg desde Göttingen como profesor asociado. En ese momento tenía menos de 25 años.
5 Buscando problemas matemáticos sencillos en el sexto grado de la escuela primaria. >Tres conejos, el conejo negro, el conejo y el conejo blanco, corren. Algodón negro dijo: "No soy el más rápido, pero soy más rápido que el conejito blanco". "Por favor, dígame, ¿quién corre más rápido? ¿Quién corre más lento?
() corre más rápido, () corre más lento.
2. Tres niños. Todos son mayores que entre sí De acuerdo con las siguientes tres oraciones, ¿adivinen quién es el mayor? (1) Fangfang es 3 años mayor que Yang Yang (2) Yanyan es 1 año menor que Yang Yang. Años. () Valor máximo, () Valor mínimo.
3. Adivina las edades de los tres maestros según las siguientes tres oraciones.
(1) El maestro Wang dijo: " Lo comparo. El maestro Li es joven. "(2) El maestro Zhang dijo: "Soy mayor que el maestro Wang. "
(3) El maestro Li dijo: "Soy más joven que el maestro Zhang.
"El mayor es () y el más joven es ().
Hay tres clases en el jardín de infantes de Guangming. Adivine qué clase tiene el menor número de personas según las siguientes tres oraciones. ¿Qué clase tiene? el mayor número de personas? (1) Hay menos estudiantes de clase media que clases pequeñas; (2) hay menos estudiantes de clase media que clases pequeñas (3) hay más estudiantes en clases grandes que en clases pequeñas; >
5. Los tres estudiantes son mejores que los demás. Alto. A dijo: Soy más alto que B; B dijo: Soy más bajo que C. Supongamos que soy más alto que A. () es el más alto y () es el más corto.
6. Pese a los cuatro niños. B es más pesado, B es más liviano que C, C es más pesado que A y D es el más pesado. El peso de estos cuatro niños es: ()>()& gt()& gt() >
7. Xiaoqing, Xiaohong, Xiaolin y Xiao Qiang son más altos que los demás.
Xiaoqing dijo que yo. soy más alto que Xiaohong; dijo que Xiaoqiang es más bajo que Xiaohong; Xiaolin es más alto que yo.
Por favor, escriba sus nombres en orden descendente: (), (), ().
Hay cuatro cuadros azules. El cuadro amarillo es más grande; el cuadro azul es más pequeño que el cuadro negro es más pequeño que el cuadro rojo. box, () box, () box, () box.
9. Zhang, Huang y Li son los apellidos de los tres niños según lo siguiente. tres oraciones.
(1) A. El apellido no es Zhang; (2) Huang no es C; (3) A y B están escuchando a un niño llamado Li
10 El maestro Zhang le dio a tres niños un globo rojo, blanco y azul respectivamente. Adivina qué color de globo les asignaron.
(1)Koharu dijo: "No mencioné el globo azul. "
(2) Xiaoyu dijo: "No recibí el globo blanco. "
(3) Xiaohua dijo: "Vi al maestro Zhang dando "Globo azul" y "Globo rojo" a los dos niños de arriba. "A Xiaochun se le asignó () globo. A Xiaoyu se le asignó () globo. A Xiaohua se le asignó () grupo de globos.
11. Tres niños, A, B, C, compiten. No A ganó el primer lugar, no C segundo lugar. b vio que A y C llegaron a la meta delante de él
A ganó (), B ganó () y C ganó (). >12. A, B y C ganaron premios en una reunión deportiva. Sus respectivos deportes son baloncesto, voleibol y fútbol. Ahora sabemos: (1) A es más alto que el jugador de voleibol. más bajo que C y el jugador de baloncesto. Piénsalo:
A es un atleta, B es un atleta y C es un atleta 13. Papá compró tres pelotas y dos amarillas. y las hermanas lo querían. Papá les pidió que se sentaran espalda con espalda. Papá le dio una bola roja a su hermano y una bola amarilla a su hermana. Él escondió las bolas restantes detrás de su espalda. para él.
14, Xiao Fei, Xiao Nan y Xiao Yang con sombreros rojos, amarillos y azules. Los tres niños avanzaron en fila y nadie miró hacia atrás. un sombrero amarillo, Xiao Fei solo podía ver un sombrero amarillo y Xiao Yang Can no podía ver ningún sombrero. ¿Sabes quién es el segundo? usando un () sombrero () es el segundo, usando un () sombrero () camina el último, usando () sombrero
15. ¿Diferentes arreglos pueden tener?
16, ¿un grupo? Los niños se alinean para jugar, desde atrás hasta el tercero, desde atrás hasta el quinto, * * *¿Cuántos niños están jugando?
17, según la ley:
0,1, 3, 6, 10, ( ), ( ).
18. ¿Xiao Ming subió desde el primer piso a su casa?
19. El conejito fue a recoger melocotones. Cuando el pequeño mono le dio al conejito tres melocotones, todos tenían la misma cantidad de melocotones. p>
20. Cuando Xiao Ming llegó a casa, vio a su padre cortando un tubo de acero. Xiao Ming le preguntó cuánto tiempo tomaría cortarlo. Su padre le dijo: "Se necesitan 10 minutos para cortarlo. un trozo de tubo de acero." Cinco párrafos.
"Y deja que Xiao Ming adivine cuánto tiempo * * * será necesario. ¿Puedes ayudar?
21. Mamá compró 18 lápices para su hermana y 10 lápices para su hermano. ¿Cuántos lápices le dio su hermana? a su hermano? Lápices, ¿los dos hermanos tienen la misma cantidad de lápices?
6. Pide algunos conocimientos de matemáticas de sexto grado
Zu Chongzhi
( 429~500 d.C.)
p>Zu Chongzhi (429-500) fue un matemático, astrónomo y físico de las dinastías del sur de China. El abuelo de Zu Chongzhi fue Zuchang, un funcionario a cargo de los edificios reales en. Durante la dinastía Song, Zu Chongzhi creció en una familia así. Estudió mucho desde la infancia. La gente lo elogiaba como un joven conocedor. Le gustaba especialmente estudiar astronomía y calendarios y llevar registros detallados. Chongzhi estudió ciencias incansablemente. Su mayor logro fue la matemática. Una vez anotó el antiguo trabajo matemático "Nueve capítulos sobre aritmética" y escribió un libro "Composición". Tras una minuciosa investigación, calculó que pi estaba entre 3,1415926 y 3,1415927, convirtiéndose en el primer científico del mundo en calcular pi con más de siete dígitos.
Zu Chongzhi es un generalista en inventos científicos. , y la figura de bronce en el automóvil siempre apuntaba hacia el sur. También construyó un "barco de mil millas" y lo probó en el río Xinting (al suroeste de la actual Nanjing). El poder hace girar el molino de piedra para machacar arroz y mijo, lo que se llama "molino de golpe de ariete".