Para garantizar la implementación exitosa de una actividad, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación. El plan de actividades consta de reglas y pasos detallados. y organizar acciones específicas para una actividad. ¿Cómo deberían desarrollarse los planes de actividades? El siguiente es mi plan de actividades de simulacro de emergencia en el autobús escolar (5 artículos seleccionados), espero que sea útil para todos.
Plan de actividad 1 del simulacro de emergencia del autobús escolar. Propósito de la actividad
Según el espíritu de los documentos de seguridad de Mingjiao. [20XX]79 "Aviso sobre la realización de simulacros y capacitación de emergencia para accidentes de seguridad en autobuses escolares" Con el fin de fortalecer aún más la gestión de seguridad en los autobuses escolares de nuestra escuela, publicitar y educar los conocimientos de seguridad de los estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de los estudiantes, garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes y mantener la enseñanza normal de nuestra escuela. Para mantener el orden y la estabilidad social, combinado con la situación real de nuestra escuela, y después de una investigación por parte de la escuela, decidimos organizar una emergencia de seguridad en el autobús escolar. perforar.
2. Hora del evento:
20XX 165438 + 23 de octubre (viernes de la semana 12) a las 4:15 p.m.
Tres. Ubicación:
Cancha de Baloncesto Escolar
Cuatro. Participantes:
Estudiantes de nuestra escuela que tomaron el autobús escolar para comprar rodajas de arándano.
Líder del equipo de liderazgo: Liang Yongchu
Líder adjunto del equipo: Liang Jianbo
Miembros: Feng Miaofen, Li,.
Actividades del verbo (abreviatura del verbo):
Simulacro de escape de emergencia en autobuses, capacitación en emergencias por accidentes de seguridad en autobuses escolares.
Disposición de la actividad de los verbos intransitivos
(1) Trabajo de preparación
1, 116 (viernes de la undécima semana) por la tarde antes de que los estudiantes salgan de la escuela, el secretario Li está en cargo Envíe una carta a los padres de los estudiantes que toman el autobús escolar en Yangmeipian, informándoles que nuestra escuela saldrá la tarde del 23 de octubre al 165438+23. Se produjo una pancarta de 12 metros de largo "Simulacro de emergencia de seguridad en el autobús escolar de la escuela secundaria Yanghe".
2. Antes del mediodía del 23 de junio, el director Huang Jinghui de 165438+ fue responsable de colgar la pancarta "Simulacro de emergencia de seguridad en el autobús escolar de la escuela secundaria Yanghe" debajo de la plataforma de izamiento de la bandera.
3. Antes de las 4:05 p. m. del 23 de octubre, 165438+ Lanfei School Bus Company envió un autobús escolar para pasar debajo de la plataforma de izamiento de la bandera (con un conductor y un maestro de servicio), y el otro. Los autobuses escolares se detuvieron frente al andén de izado de bandera.
4.4: 05. En la película "Yangmei", los estudiantes en el autobús escolar fueron a la cancha de baloncesto para jugar para el equipo de la escuela como de costumbre. (Feng Miaofen, Li y las instructoras están a cargo)
(2) Procedimientos del ejercicio
1 El director Feng Miaofen lo preside
Profesores y estudiantes. :
(Uso cuando se reúne por la tarde) Buenas tardes La seguridad en el trabajo es el foco de todo el trabajo en la escuela y está relacionado con la felicidad de miles de familias. No debemos olvidarnos de la seguridad vial. 20XX 65438+En la tarde del 26 de octubre, ocurrieron tres accidentes de tráfico graves que involucraron a estudiantes de primaria y secundaria en Yunnan, Guangxi, Gansu y otros lugares. * * * 11 estudiantes o niños murieron y muchos estudiantes resultaron gravemente heridos. Maestros y estudiantes, la vida es preciosa y debemos apreciarla cien veces. Hoy llevamos a cabo este simulacro de escape de emergencia de autobuses escolares, con el objetivo de mejorar la conciencia de seguridad de conductores, profesores y estudiantes y proteger sus vidas en momentos críticos. Por favor, no te rías y hazlo en serio. Primero, hagamos un simulacro de escape de emergencia en automóvil.
2. Li He ordenó a 30 estudiantes que se alinearan y subieran al autobús como de costumbre. El conductor cerró la puerta y encendió el motor.
3. Una instructora encendió un cigarrillo en la parte trasera del coche.
4. De repente, un estudiante notó "humo espeso" saliendo de la parte trasera del autobús escolar e inmediatamente informó en voz alta: "¡El auto está en llamas!". Después de escuchar el informe, el conductor detuvo rápidamente el auto. , sacó la llave y abrió la puerta.
5. El maestro de turno inmediatamente informó en voz alta a los estudiantes: "¡El auto está en llamas! ¡Todos, cálmense! ¡Obedezcan la orden y bájense del autobús de manera ordenada!" Se bajó del autobús y se paró en la puerta del autobús para ayudar a los estudiantes a bajar rápidamente (los estudiantes se bajan del autobús de adelante hacia atrás). El conductor sacó un extintor y se preparó para apagar el fuego.
6. Los alumnos se cubren la boca y la nariz con mangas, pañuelos, etc. , Evacue rápida y ordenadamente los vehículos y regrese a la cancha de baloncesto para reunirse y evitar que explote el tanque de combustible del automóvil. El profesor de turno pasó lista.
7. Llamar a la policía y rescatar
(1) El conductor marcó 119 para llamar a la policía: Soy el conductor que recoge a los estudiantes de la escuela secundaria Yanghe de forma espontánea. encendido en la puerta de la escuela. ¡Por favor ayuda inmediatamente!
(2) El maestro de turno marcó 120 para informar: Soy el maestro que recoge y deja a los estudiantes en la escuela secundaria Yanghe. El autobús escolar se incendió frente a la escuela secundaria Yanghe.
¡Por favor rescata inmediatamente!
(3) El maestro de turno reporta al director de la escuela: Soy el maestro de turno quien es responsable de recoger y dejar a los estudiantes en la escuela. El autobús escolar se incendió espontáneamente en la entrada de la escuela secundaria Yanghe y los estudiantes fueron evacuados de manera segura. Seis personas sufrieron heridas leves. Envíe a alguien al lugar de inmediato para ayudar con el rescate.
8. Resumen del equipo estudiantil. Presentado por el director Feng Miaofen.
Estudiantes, pueden suceder diversas situaciones de camino al autobús escolar, pero es importante que dominemos las habilidades de escape. Si la puerta de un coche no se puede abrir tras un accidente de tráfico, el vehículo vuelca o cae al agua, no entre en pánico si hay una evacuación de emergencia. Para mantener la calma, abra una ventana o use un martillo de escape para romper la ventana y escapar.
Plan de actividades de simulacro de emergencia de autobuses escolares 21. Propósito de la actividad
De acuerdo con el espíritu de actividad de la Oficina de Educación sobre hacer un buen trabajo en los simulacros de accidentes de seguridad de autobuses escolares, con el fin de fortalecer aún más la gestión de la seguridad del autobús escolar de nuestro campus, publicitar y educar el conocimiento de seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de los niños, garantizando así la seguridad de los maestros y estudiantes, manteniendo el orden normal de enseñanza y la estabilidad social en el campus, y en base a la situación real de nuestra escuela, decidimos organizar simulacros de emergencia de seguridad en los autobuses escolares.
2. Tiempo de actividad:
Xx, xx, XX, XX
3. Ubicación:
xxx
Cuatro. Participantes:
El director, el líder responsable de la seguridad del autobús escolar, algunos profesores, azafatas, conductores y niños que viajan en el autobús escolar.
Verbo (abreviatura de verbo) liderando el grupo
Líder del equipo:
Sublíder:
Miembros:
Actividades de verbos intransitivos: simulacro de escape de emergencia en autobús, entrenamiento de emergencia en caso de accidente de seguridad en autobús escolar.
Siete. Disposiciones de personal
1. Equipo de rescate médico:
2. Equipo de apoyo logístico:
3. 4. Equipo de Seguridad Vial:
5. Equipo de Notificación de Emergencias:
6. Equipo de Recepción Familiar:
VIII. Disposición de la actividad
(1) Preparación
1. Muestre las palabras "Simulacro de emergencia de seguridad en el autobús escolar" en la pizarra móvil.
2. Antes del mediodía del mes, envíe un autobús escolar a la entrada del jardín de infancia (el autobús está equipado con un conductor y un cuidador).
3. El director de cada clase es responsable de organizar a los niños de la clase para que se reúnan con antelación.
(2) Procedimientos del simulacro
1. El director explicó a los niños las precauciones para el simulacro: (La vida es preciosa y debe ser apreciada cien veces. Hoy inauguramos esta escuela). Los simulacros de escape de emergencia en el autobús están diseñados para mejorar la conciencia de seguridad de los conductores, maestros y niños y proteger sus vidas en momentos críticos. Por favor, no se ría, pero hágalo en serio.
2. El profesor orienta a aquellos niños que optan por no hacerlo. Los coches se alinearon como de costumbre, el conductor cerró la puerta y puso en marcha el motor.
3. De repente, la azafata notó "humo espeso" saliendo del frente del autobús escolar e inmediatamente informó en voz alta: "¡El autobús está en llamas!". Después de escuchar el informe, el conductor se detuvo rápidamente. El coche, sacó la llave y abrió la puerta.
4. El cuidador en el auto inmediatamente informó en voz alta a los niños: "¡El auto está en llamas! ¡Todos, cálmense! ¡Obedezcan la orden y bájense del auto rápida y ordenadamente!". el auto y se paró en la puerta del auto. Ayude a los niños a bajar del autobús rápidamente (los niños bajan del autobús en orden de adelante hacia atrás, primero de izquierda y luego de derecha, sin importar las mochilas ni el dinero). El conductor sacó un extintor y se preparó para apagar el fuego.
5. Niños con mangas, pañuelos, etc. Cubrirse la boca y la nariz y evacuar rápida y ordenadamente el vehículo a una zona segura a 50 metros de distancia para evitar que explote el tanque de combustible del auto. El maestro de turno llamó a todos.
6. Rescate con alarma
(1) El conductor marcó 119 para llamar a la policía: soy conductor de un autobús escolar de jardín de infantes y el autobús escolar se encendió espontáneamente en la puerta de la escuela. . ¡Por favor ayuda inmediatamente!
(2) El maestro de turno marcó el 120 para informar: Soy el maestro de turno del autobús escolar del jardín de infantes y el autobús escolar se encendió espontáneamente en la puerta de la escuela. ¡Por favor rescata inmediatamente!
(3) El maestro de turno informa al responsable del jardín de infantes: Soy el maestro de turno del autobús escolar del jardín de infantes. El autobús escolar se incendió espontáneamente en la puerta de la escuela y todos los niños en el autobús fueron evacuados de manera segura. Nadie resultó herido. Envíe a alguien al lugar de inmediato para ayudar con el rescate.
7. Organiza una conferencia para niños en el autobús y el director pronunciará un discurso final:
Niños, pueden pasar varias situaciones en el camino hacia el autobús escolar, pero así es. Es importante para nosotros dominar las habilidades de escape. Muy importante.
Si ocurre un accidente de tráfico y la puerta del automóvil no se puede abrir, el automóvil se vuelca o cae al agua, no entre en pánico al principio, pero mantenga la calma. Puedes escapar por la puerta de la ventana abriéndola o rompiéndola con un martillo de escape.
En el simulacro de hoy, los niños pudieron obedecer las instrucciones, participar activamente, cooperar seriamente, evacuar de manera ordenada y evacuar a un lugar seguro más rápido. La organización docente está establecida y el apoyo es fuerte para garantizar el éxito del simulacro. Este simulacro fue una prueba de la contingencia de nuestro parque para emergencias públicas. No solo implementó las medidas preventivas de nuestro parque para responder a emergencias, sino que también mejoró la capacidad de nuestro parque para responder y manejar incidentes de seguridad de emergencia, mejorando aún más la conciencia de todos los maestros y. concienciar al personal sobre la seguridad de los estudiantes y mejorar sus capacidades de autoprotección y autorrescate. Todo el ejercicio logró los objetivos esperados.
Este simulacro brinda una buena oportunidad para que nuestro parque fortalezca aún más la educación sobre seguridad en el futuro. Los maestros y estudiantes en el parque deben ser plenamente conscientes de la importancia del trabajo de seguridad en el campus, hacer esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad, hacer sonar la alarma y crear un campus seguro y armonioso para todos.
Plan de actividades de simulacro de emergencia de autobuses escolares III. Propósito de la actividad
Con el fin de fortalecer aún más la gestión de seguridad de los autobuses escolares de nuestra escuela, publicitar y educar los conocimientos de seguridad de los estudiantes y mejorar la seguridad de los estudiantes. capacidades de concientización y prevención, garantizando así la seguridad de los maestros. Para garantizar la seguridad de los estudiantes, mantener el orden normal de enseñanza y la estabilidad social del campus, y combinado con la situación real de nuestra escuela, decidimos organizar una seguridad del autobús escolar. simulacro de emergencia.
2. Hora del evento:
20xx 165438+29 de octubre
Tres. Ubicación:
Carretera (vía segura con pocos vehículos) o patio de la escuela
IV. Participantes:
El director, el responsable de seguridad del autobús escolar, algunos profesores, profesores a bordo, conductores y estudiantes que viajan en el autobús escolar.
Verbo (abreviatura de verbo) liderando el grupo
Líder del equipo:
Sublíder:
Miembros:
Actividades verbales intransitivas:
1. Simulacro de escape de emergencia en caso de incendio.
2. Simulacro de emergencia por accidente de tráfico en autobús.
3. Simulacros de emergencia por condiciones climáticas severas (desastres naturales como hielo y nieve en Luyu, fuertes lluvias e inundaciones).
4. Estandarizar los taladros de conducción.
Siete. Disposición de la actividad
Simulacro de incendio de vehículos
1. Preparación
(1) Haga un plan, emita un aviso y aclare la hora y el lugar del simulacro.
(2)20xx 165438+Antes de las 2 pm del 29 de octubre, el autobús escolar se dirigirá al borde de la carretera designado por la escuela (el autobús escolar está equipado con un conductor y un maestro).
(3) El director de cada clase es responsable de organizar a los estudiantes que participan en esta capacitación para que se reúnan con anticipación.
2. Procedimientos de práctica
(1) El director Xu Jun, quien está a cargo del trabajo de seguridad, explicó a los estudiantes las precauciones durante el simulacro: (La vida es preciosa y debe ser apreciado cien veces. Hoy, este simulacro de escape de emergencia de autobuses escolares se lleva a cabo para mejorar la conciencia de seguridad de los conductores, maestros y estudiantes y proteger sus vidas en momentos críticos. Por favor, no se ría, pero hágalo en serio. simulacro de fuga en el coche).
(2) El maestro Xie Jialong ordenó a los estudiantes que tomaban el autobús escolar que se alinearan como de costumbre, y el conductor cerró la puerta y encendió el motor.
(3) De repente, la azafata notó "humo espeso" saliendo de la parte delantera del autobús escolar e inmediatamente informó en voz alta: "¡El auto está en llamas!". Después de escuchar el informe, el conductor rápidamente. Detuvo el auto, sacó la llave y abrió la puerta.
(4) El maestro en el autobús inmediatamente informó en voz alta a los estudiantes: "¡El auto está en llamas! ¡Todos, cálmense! ¡Obedezcan la orden y bájense del autobús de manera rápida y ordenada!" El autobús se bajó rápidamente del autobús y se paró en la puerta del automóvil para ayudar a los estudiantes a bajar del autobús rápidamente (los estudiantes se bajan del autobús en orden de adelante hacia atrás, primero a la izquierda y luego a la derecha, independientemente de las mochilas y el dinero). El conductor sacó un extintor y se preparó para apagar el fuego.
(5) Los alumnos se cubren la boca y la nariz con mangas, pañuelos, etc. , y evacuado rápida y ordenadamente a una zona segura a 50 metros del vehículo para evitar que explote el depósito de combustible del vehículo. El maestro de turno, Xie Jialong, pasó lista.
(6) Llamar a la policía y rescatar
El conductor A marcó 119 para llamar a la policía: soy el conductor del autobús escolar central y el autobús escolar se encendió espontáneamente en la puerta de la escuela. ¡Por favor ayuda inmediatamente!
bLa maestra de turno llamó al 120 para informar: Soy la maestra de turno del autobús escolar central. El autobús escolar se incendió en la puerta de la escuela. ¡Por favor rescata inmediatamente!
cEl maestro de turno informó al director: Soy el maestro de turno en la escuela central. El autobús escolar se incendió espontáneamente en la puerta de la escuela y todos los estudiantes en el autobús fueron evacuados de manera segura. Nadie resultó herido. Envíe a alguien al lugar de inmediato para ayudar con el rescate.
(7) Organice a los estudiantes para que se reúnan en grupos, y el líder responsable de la seguridad del autobús escolar pronunciará un discurso final: Estudiantes, pueden suceder varias situaciones en el camino hacia el autobús escolar, pero es importante para nosotros para dominar las habilidades de escape. Si ocurre un accidente de tráfico y la puerta del automóvil no se puede abrir, el automóvil se vuelca o cae al agua, no entre en pánico al principio, pero mantenga la calma. Puedes escapar por la puerta de la ventana abriéndola o rompiéndola con un martillo de escape.
En el simulacro de hoy, todos los estudiantes pudieron obedecer la orden, participar activamente, cooperar seriamente, evacuar de manera ordenada y evacuar a un lugar seguro a una velocidad relativamente rápida. La organización docente está establecida y el apoyo es fuerte para garantizar el éxito del simulacro. Este simulacro es una prueba de emergencia para emergencias públicas en nuestra escuela. No solo implementa las medidas preventivas de nuestra escuela para responder a emergencias, sino que también mejora la capacidad práctica de nuestra escuela para responder y manejar incidentes de seguridad inesperados, mejorando aún más la conciencia de todos los maestros y estudiantes. estudiantes concienciación sobre la seguridad y mejora de las capacidades de autoprotección y autorrescate. Todo el ejercicio logró los objetivos esperados.
Este simulacro brinda una buena oportunidad para que nuestra escuela fortalezca aún más la educación sobre seguridad en el futuro. Todos los maestros y estudiantes de la escuela deben ser plenamente conscientes de la importancia del trabajo de seguridad del campus, hacer esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad, hacer sonar la alarma y crear un campus seguro y armonioso para todos.
Plan de actividades de simulacro de emergencia de autobuses escolares 4 1. Ideología rectora
Por la seguridad de los autobuses escolares, basado en el principio de "la seguridad primero" de los estudiantes y garantizando la seguridad personal de los profesores y estudiantes, los autobuses escolares tienen un plan de simulacro de escape de seguridad especialmente formulado.
En segundo lugar, la hora, lugar, número de participantes y vehículos del simulacro.
Hora: 165438+10:20 am del 3 de octubre.
Número de niños: Unos 30 niños viajan en el autobús escolar.
Vehículos: 1
Tres. Miembros del equipo de liderazgo del ejercicio y miembros del equipo de emergencia
Líder del equipo: Director ejecutivo
Líder adjunto del equipo: Líder del equipo de seguridad
Líder del equipo de primeros auxilios: Médico de salud
Miembros: Todo el cuerpo docente y el personal
IV. Trabajo de preparación
1.
2. La maestra lleva a los niños al garaje para hacer fila, y los maestros de cada clase llevan a los niños a hacer fila para mirar.
3. Los profesores y estudiantes deben estar familiarizados con los lugares de escape y los métodos de escape (métodos, secuencias, rutas) de antemano.
4. El profesor de la clase promueve esta actividad.
5. Preparación para la atención médica
6. Problemas de diseño: (1. Durante el proceso de recogida y devolución, el vehículo se detuvo repentinamente en medio de la carretera debido a falla mecánica. Cómo lidiar con la combustión espontánea del vehículo; 2. El vehículo aparece ¿Qué hacer si un niño tiene una convulsión? 3. ¿Cómo proteger al niño cuando un extraño toca la puerta o ventana?
verbo (abreviatura de verbo) requisitos detallados
1. Desplegar a todo el personal y a aquellos que necesiten cooperar División del trabajo.
2. Al escapar, no te apresures ni entres en pánico.
3. Los profesores organizan a los niños para evacuar de forma ordenada.
4. Las áreas clave peligrosas están vigiladas por personal dedicado (puertas y ventanas).
5. El director amplía la educación en seguridad.
Disposiciones de personal del verbo intransitivo
1. Colocación de accesorios:
2. Discurso resumido del líder:
3. /p>
4. Responsable de redactar resúmenes y subirlos al sitio web.
5. Responsable de la recopilación y archivo de datos.
6. Comandante en Jefe:
Siete. Proceso de actividad
El autobús escolar está listo 1, 9:30.
A las 2.9:40, planificar y dirigir las posiciones de cola de cada turno.
A las 3.9:40, pegue el "Vehículo de práctica de escape del autobús escolar" impreso en el autobús escolar de práctica.
4. A las 10:10, el maestro guiará a los niños a prepararse para el simulacro (después del simulacro, los niños serán enviados de regreso con los maestros de cada clase). (Profesor de formación y profesor de clase)
Anunció el inicio del simulacro a las 5.10:20 y anunció los problemas y métodos del simulacro de vehículos.
6.10:55 Resumen y anuncio del final de la práctica.
7. Todas las clases regresarán al aula de forma ordenada a las 11:00 horas.
Plan de actividades de simulacro de emergencia en el autobús escolar 5 1. Propósito del simulacro
Para permitir a los maestros y estudiantes evacuar la escena del accidente de manera ordenada y oportuna, reducir y evitar accidentes con lesiones, y cultivar las habilidades de autoprotección de los estudiantes, simulacros de seguridad de emergencia en toda la escuela para maestros y estudiantes.
2. Hora del ejercicio:
22 de junio de 20xx
3 Grupo de liderazgo del ejercicio
Comandante general: Xu Junbang
>Subcomandante: Gao Huaiquan
Comandantes de la línea de evacuación:
Líder del equipo de evacuación de la línea de producción
Grado intermedio 8,1 7,2; (Zhang Lianxiang)
Frente Occidental Nivel 8.3; 7.3;7.4 Zhao Wenxiang (Zhang Lianyou)
IV. Requisitos de perforación
1. , cuando se escucha la alarma (comando de transmisión), todos los maestros y estudiantes se organizan inmediatamente para evacuar de acuerdo con el plan de simulacro de evacuación de seguridad de la escuela secundaria de Zhuhan.
2. El maestro que lidera la evacuación de cada clase debe obedecer al maestro de la clase: por ejemplo, A está en la Clase 1, Grado 7, y el maestro que dirige la clase es A. A debe liderar toda la clase debe evacuar a un lugar seguro de acuerdo con los requisitos de evacuación, los maestros que no están en clase deben regresar rápidamente a sus clases para ayudar.
3. Durante el proceso de reunión y evacuación se requiere estar quieto, ordenado, rápido y ordenado, sin aglomeraciones ni payasadas.
4. Durante el proceso de montaje y evacuación se debe sujetar la cabeza con las manos, agacharse, cubrirse la boca y la nariz y seguir de cerca a los compañeros que van delante.
5. Todos los profesores y alumnos deben ser serios y no triviales. El profesor de la clase debe explicar claramente a los estudiantes la importancia y el significado de organizar ejercicios regulares y no ponerse nerviosos ni juguetones.
6. Pide a cada alumno que prepare una toalla, pañuelo o toalla pequeña mojada. Evacúe al patio de recreo y forme fila en el lugar designado.
Disposición de la práctica del verbo (abreviatura de verbo)
1. Práctica en el aula: fuera del aula
a. , y antes de clases Espere el tiempo para organizar a los estudiantes de esta clase para que salgan del aula para recibir capacitación;
B. Después de que el maestro de la clase envía una señal, los estudiantes sentados en la puerta trasera pueden abrir la puerta trasera a tiempo. . Dos grupos de estudiantes entraron por la puerta principal y dos grupos de estudiantes salieron por la puerta trasera y abandonaron el salón de clases a tiempo;
C. De manera ordenada y ordenada, los estudiantes deben realizar las siguientes tres acciones: levantarse - retirar el taburete - —Salir del aula en orden;
d. Cuando llegue al pasillo fuera del salón de clases, podrá hacer fila inmediatamente en el orden del salón de clases.
Ya no hacer fila en el pasillo en el primer período de clase. Después de salir del aula, continúe corriendo hasta el destino y luego forme dos filas en el pasillo después de salir del aula con toda la clase. . La dirección debe ser correcta.
2. Perforación de líneas: todo el proceso (una lección).
3. Formación de toda la escuela: evacuación de emergencia de profesores y alumnos en situaciones de emergencia (una lección)
a. ;
b. Guiar la evacuación de emergencia de cada clase según la ruta preestablecida;
c Durante la evacuación de emergencia, los profesores que no tienen clases en la oficina deben regresar rápidamente a sus oficinas. aulas para cooperar. Después de que todos los estudiantes hayan sido evacuados, luego retírese al pasto.
6. Rutas de evacuación:
Cada clase deberá evacuar de manera ordenada de acuerdo con la división del trabajo entre las puertas delanteras y traseras con anticipación para evitar accidentes.
7. Otros arreglos de personal y sus responsabilidades:
Control del tiempo: Xie Yuxi es responsable de registrar el tiempo de evacuación y contar a las personas.
Inspección: Zhao Wenchang comprobó la situación de evacuación de cada clase y contó el número de profesores.
Cámara: Gao Huaiquan toma fotografías en tiempo real.
Transmisión: Zhao Wenchang emitió una señal de evacuación de emergencia y transmitió información.
Cola: todo el equipo de estudiantes de Xie Yuxi
Puerta: el guardia de seguridad a cargo de la puerta ese día es responsable de abrir la puerta.