¿Qué significan las secciones primera y segunda paralelas del examen de ingreso a la universidad de Zhejiang?

La línea de tres segmentos del primer y segundo segmento se refiere a las divisiones de la línea de puntuación del examen de ingreso a la universidad en la provincia de Zhejiang.

El 25 de julio de 2020, la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de Zhejiang publicó las líneas de puntuación del examen de ingreso a la universidad de 2020. Este año, la provincia de Zhejiang canceló los lotes de admisión al examen de ingreso a la universidad y en su lugar admitió estudiantes en diferentes categorías según sus puntajes. La puntuación de primer nivel para la categoría general es de 594 puntos.

La nueva inscripción para el examen de ingreso a la universidad de la provincia de Zhejiang cancelará los lotes de colegios y universidades, y cada categoría será admitida en etapas de acuerdo con los puntajes de los candidatos. Entre ellos, el puntaje de primer nivel para la categoría general es de 594 puntos, el puntaje de segundo nivel es de 495 puntos y el puntaje de tercer nivel es de 279 puntos. Después de las 20:00 horas del 25 de julio, los candidatos pueden consultar los resultados del examen de ingreso a la universidad.

Admisiones seccionales para el examen de ingreso a la universidad

La implementación de admisiones segmentadas es una disposición del plan de reforma integral. Las proporciones de los segmentos se determinan principalmente con referencia a la proporción de candidatos en línea en el lote correspondiente original. Se amplían ligeramente en función del número de candidatos en línea en el lote correspondiente original, pero en general se mantienen estables. Las consideraciones integrales incluyen:

En primer lugar, favorece una transición fluida y garantiza una admisión ordenada durante el período de transición de la reforma;

En segundo lugar, hace que las solicitudes de los candidatos sean más específicas y lo más específicas posible. posible reducir la brecha entre los resultados de admisión y las expectativas de los candidatos;

En tercer lugar, esta es también la opinión de la mayoría de las personas que solicitaron opiniones después de que se canceló el examen de ingreso a la universidad.