¿Las escuelas secundarias vocacionales del condado de Muchuan son regulares? La escuela secundaria vocacional de Muchuan siempre ha dado prioridad al desarrollo de los estudiantes. La escuela cree que la calidad de los estudiantes puede reflejar claramente la calidad de la escuela, y los estudiantes pueden reflejar muchas condiciones de la escuela, lo que permite a la escuela comprender la situación de la escuela de manera oportuna y corregirla, para educar mejor a los estudiantes.
La Escuela Secundaria Vocacional de Muchuan es una escuela vocacional característica completamente nueva introducida por el Comité del Partido del Condado de Muchuan y el Gobierno del Condado a través de reformas de mecanismos y sistemas. También es la ubicación del Centro de Educación Vocacional de Muchuan. La escuela está ubicada en No. 1525 Muyuan Road, Zona de Desarrollo de Chengdong, Condado de Muchuan. Está frente al hermoso río Muxi al este y a la amplia Carretera Nacional 213 al oeste. Tiene un ambiente elegante y transporte conveniente. La escuela cubre un área de más de 40 acres. Se han renovado nuevos y modernos apartamentos para estudiantes, edificios de enseñanza, edificios de oficinas, edificios de entrenamiento, campos deportivos y otras instalaciones, y se cuenta con todos los nuevos equipos de apoyo profesional. En 2010, la escuela invirtió más de 10 millones de yuanes para construir un moderno edificio de liderazgo escolar, un edificio de capacitación integral, un comedor multifuncional, una fábrica de pasantías, etc. , para construir una nueva escuela vocacional moderna.
La Escuela Secundaria Vocacional de Muchuan cuenta actualmente con 100 profesores. Entre ellos, hay 67 docentes de tiempo completo con título universitario, 0 docentes de tiempo completo, que representan el 74,63%, y 3 con título profesional superior. 1940% de los cuales 47 son docentes profesionales de tiempo completo con títulos profesionales superiores12 1791%8. ¿Representan el 7015% de los profesores de tiempo completo? Los docentes representan el 42,55% de los docentes profesionales de tiempo completo, incluidos 12 docentes con calificaciones técnicas y de ingeniería y 1 líder de asignatura municipal.