La Escuela Técnica y Vocacional de Construcción de Zhejiang tiene varios campus, cuál es el mejor y una introducción a cada campus.

1. La Escuela Técnica y Vocacional de Construcción de Zhejiang tiene varios campus.

La Escuela Técnica y Vocacional de Construcción de Zhejiang tiene el campus de Xiaoshan y el campus de Shangyu.

2. Qué campus de Zhejiang Construction Vocational and Technical College es el mejor y presentación de cada campus

Dirección de Zhejiang Construction Vocational and Technical College:

Xiaoshan Campus: Educación superior de Xiaoshan, parque de la ciudad de Hangzhou

Campus de Shangyu: distrito de Shangyu, ciudad de Shaoxing, ciudad de Hangzhou 3. Introducción a la escuela técnica y vocacional de construcción de Zhejiang

Escuela técnica y vocacional de construcción de Zhejiang Está ubicado en la orilla del río Qiantang en Hangzhou y es el único en la provincia de Zhejiang. Es una escuela vocacional superior de construcción pública a tiempo completo. Su predecesora fue la Escuela de la Industria de la Construcción de Zhejiang, fundada en 1958. En enero de 2002, se estableció oficialmente con la aprobación del gobierno provincial de Zhejiang. Durante más de 60 años de funcionamiento de la escuela, la escuela ha sido identificada como la unidad de construcción de escuelas vocacionales de más alto nivel (Grupo Profesional Categoría A), una escuela vocacional nacional de alta calidad, una escuela vocacional central nacional y una escuela vocacional nacional. campus digital Una escuela modelo para la construcción, una universidad nacional con experiencia laboral típica para graduados, una unidad nacional avanzada en educación en salud mental para estudiantes universitarios, una de las primeras 100 unidades piloto de aprendizaje modernas en el país, una de las primeras universidades piloto. para el sistema de certificación “1 X” en el país, y una escuela característica de educación de defensa nacional, Escuela Nacional de Capacitación de Pilotos para Suboficiales, Top 50 de Eficacia Nacional de Educación Vocacional, Top 50 de Contribución al Servicio Nacional de Educación Vocacional, la principal escuela secundaria de la provincia de Zhejiang. unidad de construcción de escuelas vocacionales de nivel superior, Colegio Vocacional Modelo Provincial de Zhejiang La escuela y la unidad piloto para la construcción de campus culturales en colegios y universidades de la provincia de Zhejiang obtuvieron la Calificación A en la evaluación del desempeño docente del Departamento Provincial de Educación durante 7 años consecutivos. Ha aportado más de 60.000 talentos de diversos tipos a la industria de la construcción y la construcción económica local. Es la base y cuna de la formación de talentos en la industria de la construcción.

La escuela cuenta actualmente con tres campus en Xiaoshan, Xueyuan Road, Hangzhou y Shangyu, Shaoxing, cubriendo un área de más de 1.000 acres. Actualmente hay más de 11.000 estudiantes de formación profesional superior a tiempo completo, equipos de enseñanza y de investigación científica por valor de más de 165 millones de yuanes, más de 990.000 libros en papel de diversos tipos y más de 960.000 libros electrónicos. La escuela cuenta con 1 base de capacitación de apoyo financiero central, 1 base de capacitación productiva a nivel nacional, 2 centros de innovación colaborativa a nivel nacional, 2 bases de capacitación de apoyo financiero provincial y 5 proyectos de demostración de construcción de bases de capacitación del “13º Plan Quinquenal” de la provincia de Zhejiang. proyectos, se han construido más de 10 bases de capacitación cooperativas chino-extranjeras y 78 salas de capacitación experimentales de diversos tipos; se han construido 745 bases de pasantías fuera del campus de diversos tipos, incluidas 52 bases de demostración fuera del campus a nivel provincial y 128 bases compactas fuera del campus; bases de prácticas Inicio. La escuela es una base de educación y formación vocacional para talentos calificados que escasean, respaldada por el gobierno central, un instituto nacional de evaluación de habilidades vocacionales, un centro de capacitación para maestros vocacionales superiores de construcción en el este de China del Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, una institución de formación registrada para calificaciones de ingenieros de construcción en la provincia de Zhejiang y una institución nacional de vivienda y desarrollo urbano-rural. Es la unidad presidenta del Comité Directivo Profesional de Bienes Raíces del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Vocacional en Construcción, la unidad presidencial de Zhejiang. Comité Directivo de Enseñanza Principal de Conservación del Agua de Construcción de la Escuela Profesional Superior de la Provincia y presidente y secretario general de la unidad del Grupo de Educación Vocacional de Construcción de la Provincia de Zhejiang.

La escuela consta de 9 escuelas secundarias: la Escuela de Ingeniería Arquitectónica, la Escuela de Costeo de Ingeniería, la Escuela de Equipos de Construcción, la Escuela de Artes Arquitectónicas, la Escuela de Gestión e Información, la Academia Militar, la Escuela de Educación Internacional, la Escuela de Integración Arquitectónica y la Escuela de Educación Continua, así como 2 departamentos de Educación Básica (Departamento de Ciencias Sociales, Departamento de Educación Física) y Departamento de Capacitación Experimental. Se abren 35 especialidades (direcciones), incluidas 6 especialidades troncales nacionales, 4 especialidades respaldadas por finanzas centrales para la construcción de escuelas vocacionales superiores modelo nacionales y 2 especialidades respaldadas por finanzas centrales para escuelas vocacionales superiores nacionales para mejorar el desarrollo de su industria de servicios profesionales. capacidades Hay 2 especialidades clave en las escuelas vocacionales superiores de la provincia de Zhejiang, 5 especialidades ventajosas en las escuelas vocacionales superiores de la provincia de Zhejiang durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal" y 5 especialidades especializadas en las escuelas vocacionales superiores de la provincia de Zhejiang.

La escuela cuenta actualmente con más de 530 profesores, incluidos 348 profesores de tiempo completo, 143 profesores con títulos profesionales de alto nivel y 20 con títulos de doctorado.

1 maestro ganó el título de Maestro Nacional Sobresaliente, 5 maestros ganaron el título de Excelente Maestro Universitario de la Provincia de Zhejiang, 2 maestros ganaron el título de Maestro Famoso Provincial de la Provincia de Zhejiang, 2 maestros ganaron el título de Novato en Enseñanza Provincial de la Provincia de Zhejiang, 1 maestro ganó el título de Maestro Destacado Provincial de Zhejiang El sexto título individual avanzado de ética docente provincial, 1 maestro ganó el título de maestro ideológico y político destacado en colegios y universidades de la provincia de Zhejiang, 15 maestros fueron seleccionados como objetivos de capacitación de tercer nivel de la provincia de Zhejiang " New Century 151 Talent Project”, y 18 profesores se convirtieron en colegios y universidades de la provincia de Zhejiang. Se han incluido 15 profesores en el Plan de financiación de profesores jóvenes de la Universidad Provincial de Zhejiang y se han establecido dos equipos de enseñanza provinciales: "Profesionales de tecnología de ingeniería de jardines; Equipo docente" y "Equipo docente del curso básico profesional de tecnología de ingeniería arquitectónica"; "Equipo docente profesional de tecnología de ingeniería arquitectónica" "Equipo docente profesional BIM" fue seleccionado como "el primer grupo de equipos de innovación docente de docentes de educación vocacional a nivel nacional". La "Base de formación de docentes con doble calificación en gestión de la construcción" y la "Base de formación de docentes con doble calificación en tecnología BIM de ingeniería civil" fueron seleccionadas como "Base nacional de formación de docentes con doble calificación", y 108 docentes obtuvieron ingenieros de supervisión registrados a nivel nacional y construcción registrada de primera clase. Titulación docente registrada a nivel nacional. ;