En 2004, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, el jardín de infancia fue calificado como "Jardín de infancia experimental de demostración de la provincia de Jiangsu". Nuestro jardín de infancia cuenta actualmente con tres proyectos de enseñanza e investigación científica a nivel nacional y tres proyectos a nivel municipal. La danza y la pintura de maestros y niños han ganado numerosos premios provinciales y municipales. El jardín de infancia ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Unidad Nacional Avanzada para la Educación y la Investigación Científica, Colectivo Avanzado Provincial para el Trabajo Infantil, Puesto de Demostración de Mujeres Provincial de Jiangsu y Escuela Ecológica de la ciudad de Taizhou. Después de medio siglo de construcción y desarrollo, nuestro jardín de infancia se ha convertido en un jardín de infancia de jornada completa con cierta reputación en la sociedad y amado por padres y niños. El director Wang Xinqiao se graduó de la universidad y fue calificado como maestro de escuela primaria superior en 1994. Se desempeñó como subdirector de la Escuela Primaria Experimental No. 2 de Taixing y fue premiado sucesivamente como "Educador avanzado", "Líder en idioma chino de la escuela primaria". ”, y “Educación Provincial Avanzada en Ciencia y Tecnología Juvenil "Individual", "Instructor Destacado Provincial" y otros títulos honoríficos. Diligente en la escritura, ha escrito numerosos artículos y planes de actividades que ganaron premios y se publicaron a nivel provincial y municipal. En 1997, se desempeñó como líder del subproyecto del proyecto de investigación clave "Experimentos e investigación en gestión del aprendizaje" de la Universidad. Noveno Plan Quinquenal Nacional de Ciencias de la Educación de la Comisión Nacional de Educación En 2002 Premiado como trabajador avanzado en el proyecto nacional clave de investigación en ciencias de la educación "Investigación y Práctica de la Teoría Experimental de la Educación". La estrategia de desarrollar el jardín de infantes a través de la investigación científica en el jardín de infantes central de la ciudad de Taixing ha mejorado la calidad de los maestros y optimizado el grupo de maestros. A lo largo de los años, ha llevado a cabo diversos proyectos de investigación a todos los niveles y ha logrado resultados notables. La investigación sobre el desarrollo del deporte escolar en el siglo XXI "Cultivo de la coordinación de los niños en las actividades físicas" *** tiene siete artículos premiados; el subtema de investigación "Método de enseñanza de prueba" de la provincia de Jiangsu "Cultivo del espíritu innovador en la enseñanza de la música" * ** Cuatro artículos ganaron premios; el proyecto de la Comisión Municipal de Educación sobre “Investigación sobre métodos y enfoques de educación innovadora en jardines de infancia”*** tuvo cuatro artículos ganadores de premios; el proyecto provincial de investigación sobre educación en salud mental “Investigación práctica sobre el cultivo de la tolerancia a la frustración” en niños pequeños” también ha comenzado a implementarse; "Se está llevando a cabo la enseñanza experimental de "Little Bee English" en toda la escuela. Todos están discutiendo y estudiando los problemas y métodos de enseñanza descubiertos en la enseñanza. La investigación ha promovido el crecimiento profesional de los docentes y han obtenido resultados fructíferos en diversos concursos de actividades educativas y docentes. Una persona ganó el primer premio por las conferencias de jóvenes docentes de la ciudad y muchos participaron en los concursos de diseño de planes de actividades organizados por la ciudad de Taizhou y Taixing. Al ganar el premio, cada semestre los jóvenes maestros centrales de nuestro jardín de infantes también dan clases de demostración pública a todos los maestros de jardín de infantes de la ciudad, impulsando a todos los maestros a crecer juntos y aprovechando al máximo el papel de demostración y radiación del jardín de infantes central.