¿Cuáles son las escuelas secundarias clave en Pudong?

Las escuelas secundarias clave en Pudong incluyen: Segunda escuela secundaria afiliada de la Universidad Normal del Este de China, Escuela secundaria Beicai afiliada a la Universidad Marítima, Escuela Experimental de Shanghai, Escuela secundaria Nanhui de Shanghai, Escuela secundaria Yangsi de Shanghai, Escuela secundaria Yangjing de Shanghai y Escuela secundaria Jianping de Shanghai .

1. La Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal del Este de China

La Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal del Este de China fue fundada en 1958 y es la base experimental educativa de la Universidad Normal del Este de China. Universidad. Se convirtió en una escuela secundaria clave en Shanghai en 1963 y en una escuela secundaria clave directamente dependiente del Ministerio de Educación en 1978. Es una de las cuatro escuelas medias del país aprobadas por el Ministerio de Educación.

La escuela es una unidad civilizada en Shanghai, una escuela experimental nacional de tecnología educativa moderna para escuelas primarias y secundarias, una escuela característica de ciencia y tecnología de Shanghai y miembro del "Programa de Servicios de Innovación Educativa de Asia" de la UNESCO. Centro de Contacto" (APEID).

2. Escuela secundaria Dongchang afiliada a la Universidad Normal del Este de China.

La escuela fue fundada en 1954 y anteriormente se conocía como Dongchang Middle School. En ese momento, Yang Baosheng era la persona a cargo del establecimiento de la escuela. El alcalde Chen Yi lo nombró subdirector de la escuela desde 1956 para presidir el trabajo administrativo de la escuela. Se ha convertido en una escuela secundaria clave a nivel de distrito desde 1982. En 1993, dirigió la escuela conjuntamente con la Universidad Normal del Este de China y cambió su nombre a "Escuela Intermedia Dongchang Afiliada a la Universidad Normal del Este de China".

La escuela se adhiere al lema de la escuela "Hacer negocios con integridad", implementa la filosofía escolar de "integridad, independencia y desarrollo armonioso" en el proceso de educación y enseñanza, toma la "educación de integridad" como el punto de partida y promueve la filosofía de "integridad y cooperación". La cultura escolar hace que "construir personas con integridad" sea una búsqueda común del pueblo Dongchang.