1. "Mirar", "escuchar", "imaginar" y "pensar" son (). a. Proceso psicológico b. Estado mental c. Características de la personalidad d. Capacidad de aptitud
2. también restringido por límites genéticos. Esta teoría es (). a. Determinismo genético b. Determinismo ambiental c. Teoría de dos factores d. Teoría de la interacción
3. El experimento de los gemelos subiendo escaleras ilustra el papel de () en el desarrollo psicológico de los niños. a. Calidad genética b. Educación familiar c. Entorno cultural d. Madurez física
4. a. Atención b. Motivación
C.Período psicológico d.Período de transición
8. La psicología es el cerebro derecho del cerebro humano ().
A. La realidad objetiva refleja como un espejo b. La realidad objetiva refleja pasivamente c. La realidad objetiva refleja activamente.
D. Reflejo de la realidad objetiva. 9. La tendencia y secuencia del desarrollo psicológico de los niños (). a. Anormal
B. Varía de persona a persona. c. Más o menos igual
D. A veces igual, a veces diferente10. La frase "Pareces viejo a los 3 años y pareces viejo a los 7" refleja las actividades psicológicas de los niños (). a. La formación de la integridad b. El desarrollo de la singularidad c. El crecimiento de la estabilidad d. El desarrollo de la iniciativa
11. dice La actividad de "percepción sensorial" en las palabras es (). Huele delicioso. Quiero comerlo. c.¿Qué es esto? Hay una manzana aquí.
12. El período crítico del desarrollo psicológico de los niños se manifiesta principalmente en (). a. Desarrollo de la personalidad de los niños b. Desarrollo intelectual de los niños
C Desarrollo del lenguaje y percepción sensorial de los niños d.