Características de la escuela secundaria de idiomas extranjeros de Quanzhou

Con el objetivo de cultivar chinos modernos con espíritu nacional, visión internacional y conciencia innovadora, la escuela ha construido una estrategia de gestión de marca educativa de "excelente servicio, excelente calidad, excelente espíritu escolar y excelente cultura" e implementó el programa "competencia en idiomas extranjeros". lenguas, tanto de artes liberales como de ciencias, y diversificadas. La construcción de características escolares de "desarrollo" ha creado una marca de "enseñanza de lenguas extranjeras que lidera la tendencia".

La escuela tiene ventajas destacadas en idiomas extranjeros. Ha establecido y llevado a cabo activamente intercambios internacionales de profesores y estudiantes con muchas universidades e instituciones educativas de renombre internacional en los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá y Australia. Contratamos profesores extranjeros para enseñar inglés oral durante todo el año, ofrecer segundas lenguas extranjeras, realizar enseñanza de lenguas extranjeras en clases pequeñas e introducir un sistema dual de material de enseñanza de lenguas extranjeras para mejorar integralmente las habilidades integrales de lenguas extranjeras de los estudiantes, como escuchar, hablar, leer, escritura, traducción, debate y actuación. Se ha convertido en una escuela de idiomas extranjeros con amplia influencia en Quanzhou e incluso en la provincia de Fujian. La escuela ha establecido una estrategia de educación secundaria de alta calidad, implementó enseñanza en clases pequeñas y puso a prueba un sistema de tutores para convertirse en un recurso local de escuela secundaria de alta calidad. Al mismo tiempo, la escuela mejora la construcción de cursos básicos de artes liberales, ofrece caligrafía, arte, música vocal, música instrumental, danza, baloncesto, ajedrez y otros cursos de interés, fortalece la educación artística y la educación física, mejora integralmente la alfabetización cultural de los estudiantes. y la alfabetización artística, y promueve el desarrollo diversificado de los estudiantes.