(1) Leyes, reglamentos, normas y otros conocimientos legales relacionados con la seguridad de la producción, la seguridad humana y la seguridad contra incendios;
(2 ) ) Sentido común sobre la seguridad en el hogar en el uso de electricidad, gas, calefacción y prevención de intoxicaciones por monóxido de carbono
(3) Sentido común sobre la seguridad en la vida social, como la prevención de intoxicaciones y asfixia en espacios confinados, ahogamiento; , accidentes de tráfico, descargas eléctricas y accidentes de seguridad de ascensores, etc.
(4) Sentido común de evitar desastres naturales como rayos, tifones, terremotos, deslizamientos de tierra y flujos de escombros, y prevención de inundaciones
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(5) Prevención de incendios, primeros combates de incendios, extintores, mantas ignífugas, uso de equipos como rápeles y otros conocimientos de seguridad contra incendios;
(6) Sentido común al responder a una emergencia. escapes, autorrescate y rescate mutuo después de terremotos, incendios, accidentes de tráfico y otras emergencias;
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(7) Realizar diversos simulacros de emergencia y actividades de experiencia de seguridad;
(8) Otras actividades educativas para mejorar la calidad y las habilidades en seguridad. Artículo 8 Los gobiernos populares municipales y de condado (ciudad, distrito) desempeñarán las siguientes responsabilidades en la educación nacional de calidad en seguridad:
(1) Fortalecer la organización y el liderazgo del trabajo nacional de educación de calidad en seguridad y coordinar la educación nacional de calidad en seguridad Temas principales en el trabajo;
(2) Incorporar educación de calidad en seguridad para todos en el plan nacional de desarrollo económico y social y en el sistema de servicios públicos del gobierno;
(3 ) Organizar y formular planes de educación de seguridad y calidad para todos;
(4) Incrementar el apoyo financiero para la seguridad y educación de calidad para todos. Artículo 9 Los departamentos de emergencia municipales y del condado (ciudad, distrito) desempeñarán las siguientes funciones en la educación nacional de calidad en seguridad:
(1) Orientar, coordinar y supervisar el trabajo nacional de educación de calidad en seguridad al mismo nivel;
(2) Organizar e implementar el plan nacional de educación sobre seguridad y calidad;
(3) Realizar encuestas y estudios para resumir experiencias y prácticas típicas en la promoción de seguridad y educación de calidad;
(4) Realizar evaluaciones sobre el trabajo de educación de calidad en seguridad de acuerdo con las regulaciones;
(5) Otros trabajos de educación de calidad en seguridad. Artículo 10 Las agencias, grupos, empresas, instituciones y otras organizaciones sociales desempeñarán las siguientes responsabilidades en la educación nacional de calidad en seguridad:
(1) Formular planes de educación y capacitación de calidad en seguridad y planes de trabajo anuales;
(2) Implementar educación de calidad en seguridad para los empleados de la unidad y el sistema;
(3) Los empleados de la unidad deben recibir educación de calidad en seguridad al menos dos veces al año;
(4) Realizar actividades de educación de seguridad y calidad al público de acuerdo con sus responsabilidades;
(5) Otros trabajos de educación de seguridad y calidad. Artículo 11 Los gobiernos populares de los municipios y las oficinas de subdistrito desempeñarán las siguientes responsabilidades en materia de seguridad y educación de calidad para todos: (1) Aclarar las instituciones y el personal responsables de la seguridad y la educación de calidad al mismo nivel;
(2) Orientar, apoyar y ayudar a los comités de aldea y comités de residentes a llevar a cabo educación de calidad en seguridad y proporcionar el apoyo financiero necesario;
(3) Coordinar y promover educación de calidad en seguridad en la región.
Artículo 12 Los comités de aldeanos y los comités de residentes desempeñarán las siguientes responsabilidades en la educación nacional de calidad sobre seguridad:
(1) Hacer de la educación de calidad sobre seguridad una parte importante de la autoeducación de los aldeanos y residentes, y promover la seguridad. prácticas a nivel de base;
(2) Designar personal de tiempo completo (tiempo parcial) para que sea responsable de la seguridad y la educación de calidad;
(3) Llevar a cabo activamente el trabajo de crear una comunidad segura. Artículo 13 Los departamentos municipales y del condado (ciudad, distrito) con responsabilidades de supervisión y gestión de la seguridad establecerán un sistema nacional de responsabilidad educativa de calidad y seguridad, continuarán llevando a cabo actividades como el ingreso a empresas, áreas rurales, comunidades, escuelas y familias, y fortalecerán el bienestar público. Promover y popularizar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la cultura de seguridad. Artículo 14 Las escuelas deben organizar diversas formas de actividades de educación sobre seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, mejorar su capacidad para identificar y responder a diversos riesgos de seguridad y fortalecer la prevención de ahogamientos y la educación sobre seguridad vial para estudiantes de primaria y secundaria. Artículo 15 Las unidades de producción y negocios brindarán educación y capacitación en materia de seguridad a los empleados y alentarán a las empresas a organizar jornadas educativas sobre advertencias de seguridad y llevar a cabo actividades educativas sobre advertencias de seguridad.