El personal técnico y profesional de alto nivel aprende y domina principalmente los últimos conocimientos de sus especialidades, disciplinas y disciplinas relacionadas, capta sus tendencias de desarrollo y se convierte en expertos comerciales y líderes en esta industria.
El personal profesional y técnico intermedio aprende nuevas teorías, nuevas tecnologías y nuevos métodos, comprende la situación actual y las tendencias de desarrollo en el país y en el extranjero, cultiva la capacidad de resolver de forma independiente problemas profesionales y técnicos complejos y se convierte en el columna vertebral profesional y técnica de sus unidades.
El personal profesional y técnico junior aprende principalmente conocimientos profesionales y técnicos, domina métodos de trabajo científicos, fortalece la capacitación de habilidades prácticas y cultiva habilidades de trabajo independiente.
Los recién graduados universitarios están principalmente familiarizados con los conocimientos profesionales y técnicos de sus puestos, tienen formación en habilidades básicas y han mejorado sus conocimientos profesionales y técnicos, habilidades básicas, métodos de trabajo y actitudes laborales. Artículo 7 El personal profesional y técnico recibe educación continua principalmente mediante la participación en capacitación adicional y autoestudio organizado por sus propias unidades y sistemas. También puede recibir educación continua en las siguientes formas de acuerdo con las disposiciones unificadas de sus unidades:
(1) Participar en clases continuas de educación superior, cursos de capacitación y seminarios organizados por colegios, unidades de investigación científica, grupos sociales o departamentos de gestión de educación continua;
(2) Trabajar y estudiar en la enseñanza, la ciencia unidades de investigación y producción;
(3) participar en conferencias y seminarios académicos nacionales y extranjeros;
(4) ir al extranjero para realizar más estudios e inspecciones;
(5) Participar en otras formas de educación continua. Artículo 8 El tiempo acumulado para que el personal profesional y técnico superior e intermedio reciba educación continua no será inferior a veinte días por año; el tiempo acumulado para que el personal profesional y técnico junior reciba educación continua no será inferior a diez días por año. Cada tres años es un ciclo y el tiempo de aprendizaje dentro de un ciclo se puede utilizar de forma intensiva o dispersa. Capítulo 3 Bases, Docentes y Fondos Artículo 9 Establecer gradualmente un sistema de implementación de la educación continua. Los centros de formación establecidos por colegios y universidades, institutos de investigación científica, grupos sociales y empresas e instituciones grandes y medianas sirven como base para la educación continua. No sólo pueden realizar tareas de educación continua para el personal profesional y técnico de sus propias unidades. pero también aceptar la encomienda a otras unidades para que asuman otras tareas docentes. Cada base de formación debe mejorar las condiciones de enseñanza y garantizar la calidad de la enseñanza. Con la aprobación de los departamentos pertinentes, se pueden cobrar los derechos de enseñanza necesarios de acuerdo con las regulaciones pertinentes de los departamentos de finanzas y precios. Artículo 10 Los docentes de educación continua deben ser, en general, personas con altos niveles teóricos y rica experiencia práctica en sus campos profesionales y técnicos. El nombramiento de docentes debe ser una combinación de puestos de tiempo completo y tiempo parcial. Artículo 11 Los fondos para la educación continua se recaudarán a través de múltiples canales y canales. Las empresas pueden gastar dinero en el fondo de educación de los empleados, el fondo empresarial, la retención de beneficios, el saldo de suma global y la retención de beneficios después de impuestos prescritos. El costo de capacitar al personal técnico comercial se puede distribuir en el costo. Excelencia del producto, desarrollo tecnológico e introducción de tecnología.
Los gastos de formación necesarios para proyectos de transformación tecnológica, incluidos los gastos de formación en el extranjero, se pueden gastar en fondos de proyectos. Las instituciones públicas pueden gastar dinero de sus propios fondos, como saldos de fondos e ingresos extrapresupuestarios. Las regiones, departamentos y unidades cualificados deberían reservar fondos especiales para la formación continua. Capítulo 4 Gestión, Evaluación, Recompensas y Castigos Artículo 12 La educación continua se gestionará en diferentes niveles. La Oficina Municipal de Personal es el departamento competente en materia de educación continua de la ciudad y es responsable de la planificación, coordinación y orientación política de la educación continua en la ciudad.
La oficina de personal del distrito (condado) y la agencia de gestión de la educación continua del departamento municipal son responsables de la planificación, coordinación, organización y gestión de la educación continua del personal profesional y técnico de la región y el sistema.
Cada unidad de base es responsable de formular sus propios planes, planes y sistemas de educación continua, y organizar su implementación. Artículo 13: Implementar un sistema de certificación de educación continua, registrar continuamente la educación continua recibida por el personal profesional y técnico, y realizar capacitación, evaluación y utilización del personal profesional y técnico. Los resultados de la evaluación de la educación continua son condición necesaria para el ascenso, ascenso y nombramiento del personal profesional y técnico. Quienes no hayan completado la educación continua durante tres años consecutivos no podrán renovar ni promover a cargos profesionales y técnicos de nivel superior. Artículo 14 Las unidades de base adoptarán disposiciones generales para los planes de educación continua de su personal profesional y técnico de acuerdo con los requisitos de este reglamento. El personal profesional y técnico debe participar en la educación continua de acuerdo con los arreglos de la unidad, cumplir con las disciplinas de estudio y los sistemas relevantes y aceptar inspecciones y evaluaciones. Durante el período de estudio, disfrutará del salario y los beneficios sociales del estado y de la unidad. Al final del período de estudio, las personas deben presentar un informe de logros de aprendizaje, y la unidad administrativa de la escuela realizará una evaluación del aprendizaje (incluido el tiempo de estudio, el contenido, las calificaciones y el desempeño, etc.) y lo registrará en el certificado de educación continua. .