Reglas de examen de la Universidad Xinlian de la Universidad Normal de Henan: los candidatos deben ingresar a la sala de examen a tiempo de acuerdo con el horario especificado en el cronograma de exámenes. Aquellos que lleguen más de 15 minutos tarde no podrán ingresar a la sala de examen y serán tratados como una ausencia. Este curso tendrá una calificación de cero. Los candidatos deben cumplir estrictamente las disciplinas de los exámenes y tienen prohibido susurrar, mirar a su alrededor, mirar a escondidas, responder por otros, entrenarse, aprobar exámenes y otras conductas de trampa. A los infractores se les invalidarán los exámenes, su puntuación será cero y no se les permitirá volver a tomarlos, se les impondrán las sanciones disciplinarias correspondientes según la gravedad del caso.
Hacer trampa se refiere al proceso conductual de utilizar una serie de medios para hacer que el desempeño cumpla con estándares rígidos. Hacer trampa tiene muchos aspectos, como resultados de exámenes, resultados deportivos, clasificaciones de juegos, etc. En la actualidad, el país ha revisado las "Medidas para el tratamiento de infracciones en los exámenes nacionales de educación", que estipulan claramente que hacer trampa en los exámenes de ingreso a la universidad conllevará cierta responsabilidad penal.
Razón: La razón por la que las trampas en los exámenes se han vuelto cada vez más graves en los últimos años está relacionada con los cambios sociales y el desarrollo de la economía de los exámenes. En otras palabras, muchas personas ganan dinero mediante exámenes y buscan beneficios personales mediante los exámenes. Por ejemplo, algunos de ellos imparten clases y realizan preguntas de compromiso, que están dentro del ámbito legal, y otros hacen algunas cosas ilegales, como robar exámenes nacionales y buscar ganancias personales mediante la trampa. Me temo que nuestra forma de pensar al respecto ya no puede adaptarse a esta nueva situación. Aunque el Ministerio de Educación ha emitido reglamentos departamentales de este tipo, su eficacia jurídica es relativamente baja. Por ejemplo, la mayoría de los académicos piden la promulgación de una ley de exámenes educativos nacionales.