La Academia Qiushi, predecesora de la Universidad de Zhejiang, es una de las primeras nuevas instituciones de educación superior fundadas por el pueblo chino. Es una de las primeras universidades clave en ingresar al “Proyecto 211” y al “Proyecto 985” nacionales. En el largo proceso de gestión de una escuela, la Universidad de Zhejiang ha cultivado un gran número de talentos destacados con un estilo riguroso y realista, y ha creado resultados fructíferos con un espíritu innovador persistente.
La Universidad de Zhejiang tiene un cuerpo docente general sólido. Actualmente, hay 15 académicos de la Academia China de Ciencias, 12 académicos de la Academia China de Ingeniería, 9 científicos jefes del Proyecto 973, 51 Profesores Distinguidos de Changjiang y 67 beneficiarios del Fondo Distinguido para Jóvenes. Tutores graduados de alto nivel y buenas condiciones experimentales y de investigación científica han sentado una base sólida para el desarrollo de la educación de posgrado de alto nivel.
El Departamento de Ingeniería Electrónica y de la Información de la Universidad de Zhejiang (denominado Departamento de Ingeniería Electrónica y de la Información) se originó a partir del grupo de telecomunicaciones del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Zhejiang a principios de la década de 1930. Los departamentos se reestructuraron en 1953 y el departamento de telecomunicaciones de la Universidad de Zhejiang se fusionó en una universidad hermana. En 1956, el Departamento de Ingeniería Eléctrica se reorganizó en Departamento de Radio. En 1957, se establecieron inicialmente las especialidades de radio, vacío eléctrico, semiconductores y control remoto automático. En 1960, se estableció formalmente el Departamento de Radio. En 1986 pasó a llamarse Departamento de Ingeniería Electrónica y de la Información. En 2015 pasó a denominarse Escuela de Ingeniería Electrónica y de la Información.
Durante medio siglo, todos los profesores y estudiantes del Departamento de Información y Comunicación han heredado y llevado adelante la fina tradición de buscar la verdad a partir de los hechos y ser valientes en la innovación, mejorando constantemente la calidad de la enseñanza y La investigación científica y el cultivo de más de 10.000 talentos científicos y tecnológicos de alto nivel para contribuir al desarrollo del país hicieron importantes contribuciones.