El educador checo Comenius (1592-1670) es una figura representativa del pensamiento educativo pan-inteligente.
Según Comenius, “sabiduría cósmica” se refiere a una sabiduría amplia e integral. La educación liberal es una herramienta para hacer realidad el ideal de la educación liberal.
La educación pan-inteligente enfatiza dos puntos: primero, la educación universal, y todos los niños y niñas, ya sean ricos o pobres, deben recibir educación; segundo, todos deben aprender todo.
Al respecto, Comenius dio una explicación clara: “Esperamos tener una escuela inteligente, y una escuela integralmente inteligente, es decir, una escuela pan-inteligente, un taller pan-inteligente.
p>
Allí, todos pueden recibir una educación, donde pueden aprender todas las materias que necesitan en su vida actual y futura y aprenderlas perfectamente."
Así que Comenius. Si resumió su idea de educación universal en su gran teoría de la enseñanza: enseñarlo todo a toda la humanidad.
Al mismo tiempo, también enfatizó que la educación integral no requiere que "todos conozcan todas las artes liberales". De hecho, nadie puede hacer esto, porque cada ciencia es extremadamente amplia y compleja, y la vida es corta.
Pero los objetivos de la educación integral son:
1. Cultivar nuestros talentos a través de la investigación científica y artística;
2. p>3. Formar la virtud de la sinceridad;
4. Adorar a Dios con devoción.
Comenius también habló específicamente de tres características de la educación pan-inteligente:
Una es el "gobernador". La educación paninteligente enfatiza "inculcar la esencia de todos los campos del conocimiento en los estudiantes" y "hacerles saber todo con lo que deben estar familiarizados, comprender las razones de todo y comprender las aplicaciones verdaderamente beneficiosas de todo".
El segundo es "acción" hábil". La educación pan-inteligente enfatiza la unidad del conocimiento y la acción, y requiere que los jóvenes que cultiva sean enérgicos, capaces, concisos, integrales y diligentes en todo lo que hacen. Al mismo tiempo, esto también requiere que los jóvenes muestren en sus acciones la virtud de la honestidad y el amor a Dios.
El tercero es "lenguaje hermoso". La educación panintelectual requiere que los estudiantes que cultiva puedan lograr una elocuencia satisfactoria en el lenguaje.
La educación pansofista y la escuela pansofística defendidas por Comenius son la negación y reforma de la vieja educación y la vieja escuela.
Comenius enfatizó que "es posible mejorar las escuelas". Pero esta posibilidad se basa en el nuevo principio educativo: "la educación se adapta a la naturaleza".
El principio de Comenius de adaptar la educación a la naturaleza enfatiza dos puntos:
Uno es que la educación debe seguir el orden natural y el otro es que la educación debe basarse en la naturaleza del niño.
Comenius creía que el orden es el "alma de las cosas" y que el mundo es estable precisamente gracias al orden.
Sobre la base de una comprensión integral de la educación panintelectual, Comenius propuso tres principios de enseñanza:
1. El principio de conveniencia
Es decir, la enseñanza. Empiece temprano a preparar adecuadamente la mente de su hijo para la enseñanza.
La enseñanza debe ser de lo general a lo específico, de lo fácil a lo difícil.
La carga de aprendizaje de los estudiantes no debe ser demasiado pesada;
El progreso de la enseñanza debe ser lento;
La enseñanza debe utilizar métodos apropiados según la edad y la naturaleza de los estudiantes; : la enseñanza debe ser a través de
La enseñanza debe enseñar conocimientos útiles: los mismos métodos de enseñanza deben utilizarse en todas las ciencias, artes y lenguas.
2. Principio de minuciosidad
La enseñanza sólo debe enseñar materias verdaderamente útiles;
La enseñanza debe considerar la totalidad y la conexión entre las partes;
p>
La enseñanza debe sentar una base sólida, la base debe ser sólida y todas las partes deben estar conectadas tanto como sea posible;
En la enseñanza, lo que se enseña más tarde se basa en lo que se enseña primero;
La disposición de todas las materias debe tener en cuenta las características de los estudiantes;
La enseñanza debe tener ejercicios adecuados;
3. simplicidad y rapidez
Comenius Si cree que el sistema de enseñanza en clase debe adoptarse en la enseñanza;
Cada materia solo utiliza un libro de texto y toda la clase obtiene la misma práctica durante la enseñanza;
Cada materia debe enseñarse por igual y todas las materias deben enseñarse por igual; preste atención a abrir la comprensión de los estudiantes;
Todos los temas relacionados deben enseñarse juntos;
>Cada materia debe enseñarse en pasos claros, y todo lo inútil debe descartarse en la enseñanza;
Además, Comenius también enfatizó la educación moral y señaló que la moralidad debe cultivarse a través de las escuelas como "el campo de entrenamiento". de la humanidad." Las virtudes que las escuelas deben centrarse en cultivar son: prudencia, moderación, perseverancia e integridad.
Con este fin, exige que las escuelas capaciten a los estudiantes para que hagan juicios correctos sobre las cosas, de modo que los juicios correctos se conviertan en una "segunda naturaleza" para los estudiantes.
Exigir que los estudiantes comprendan "todo"; "No te excedas" y aprende a ejercer la moderación;
Se requiere que los estudiantes sean honestos con los demás, no perjudiquen los intereses de los demás, estén dispuestos a ayudar a los demás y eviten la hipocresía y el engaño;
Exigir a los estudiantes que aprendan a comunicarse con los demás de manera sincera y generosa, que desarrollen un carácter paciente;
En cuanto a cómo llevar a cabo la educación moral, Comenius sugirió:
Moral la educación debe realizarse lo antes posible, antes de que el mal se haya apoderado del alma;
La virtud debe cultivarse mediante la práctica. Se puede aprender la obediencia de la obediencia, la moderación de la templanza, la verdad de decir la verdad. , y la constancia de la constancia;
La educación moral requiere ejemplo y guía, los niños deben tener mucho cuidado para evitar malas interacciones sociales con los conejos, y la educación moral requiere disciplina para frenar esa mala tendencia.
(22 años de campamento de escritura 156 palabras, total 245969 palabras)