"¿Cuándo puedes ver un barco mar adentro con un pequeño balanceo?"
"A eso de las ocho o nueve, veré pequeñas luces en el mar balanceándose con las olas."
Chen Pincheng, un estudiante de quinto grado en la escuela primaria Zheng Bin, compartió que la simbiosis entre las personas y el océano es algo cotidiano en su casa cerca de la costa norte de Keelung. "Hemos estado impartiendo educación sobre los océanos durante 15 años. Lin Hongwei, profesora de arte en la escuela secundaria para niñas de Keelung, dijo que el plan de estudios escolar de la mayoría de las escuelas de Keelung se basa en el océano.
Todos El año pasado, se discutirá un tema central en Keelung. Los temas de varias escuelas de la alianza están interrelacionados. El año pasado, Lin Hongwei pidió a los maestros de largo plazo que formen la Keelung Artist Alliance, para que los recursos de Keelung puedan compartirse y el equipo pueda convertirse. un sólido respaldo para la planificación curricular de los profesores.
La escuela primaria Wu Shi, como profesora de arte, no "persuade" a los profesores, sino que los guía directamente para que lo hagan. No deja ir a sus alumnos, los lleva a realizar actividades "Si el maestro ve directamente a los alumnos. ¡El cambio trae motivación! ”
“En realidad, hemos estado trabajando duro durante mucho tiempo. Comenzamos a cooperar hace unos años. Tenemos experiencia y comprensión tácita ha estado promoviendo el proyecto “Wandering in Art” de Quanta en Keelung. Escuela de niñas durante siete años (La Fundación Cultural y Educativa Quanta planea exposiciones educativas adecuadas para que los estudiantes de primaria y secundaria aprendan arte).
Así que no es casualidad que la Alianza de Artistas y Literarios de Keelung se convirtiera en un ejército. A través de series de plataformas entre escuelas y el intercambio de recursos, Lin Hongwei quiere que los maestros de varias escuelas vean más posibilidades de enseñanza. "El poder de una persona es limitado. Si discutimos juntos, podemos romper los puntos ciegos".
La unidad convocante de arte de la escuela secundaria es el centro temático y los recursos son relativamente diversos y abiertos. "La información en las escuelas secundarias y primarias está relativamente cerrada. Si hay un intercambio de información externo, será muy útil para los profesores mejorar la enseñanza. Wu es profesora de arte en la escuela primaria. Ella cree que la colisión de diferentes puntos de vista puede generar nuevas ideas.
"Los profesores que han estado enseñando durante mucho tiempo necesitarán "compañeros de aprendizaje" para reexaminar su contenido de enseñanza. En el pequeño interior de Keelung, Wu está agradecido de haber encontrado socios con ideas afines. Las escuelas de Keelung son generalmente pequeñas y no hay muchos profesores con experiencia artística, y algunas escuelas ni siquiera tienen ninguna. ”
Ke Yijun, profesor de ciencias naturales en la escuela secundaria Qiannei, asintió con la cabeza. Al mismo tiempo, dijo con una sonrisa: "Solo soy un profesor de ciencias naturales. Después de seguirlos, comencé a conocer muchas exhibiciones de arte y literatura, y sentí que había crecido mucho. Resultó que el pequeño paso que di en ese momento, sin saberlo, trajo a una persona que solo quería que la Verdad, el maestro natural que hace hablar a los datos, se volviera verdadero, amable y hermoso.
¿Es fácil enseñar en todas las escuelas? Dijo con franqueza: “En realidad, es bastante difícil superar el cronograma, el tiempo y la ubicación geográfica. Sin embargo, este grupo de "maestros sobrehumanos" no le teme al trabajo duro. Además de permitir a los estudiantes aprender sobre distintas materias, también los lleva fuera de sus hogares para experimentar verdaderamente el ingenioso arte de la naturaleza.
"La conmoción en la escena es definitivamente mayor que estar sentado en el aula. Lin Hongwei cree firmemente que "practicar" vale más que mil palabras. Vayamos a Coral Mother Chen para hablar con los niños". sobre el concepto de protección del medio ambiente y dejar que los estudiantes siembren coral. No se trata sólo de aprender de los libros, sino de hacer algo por el medio ambiente. ”
Los estudiantes visitaron el estanque Jiudong en la costa noreste para la restauración de corales. No solo los buceadores profesionales enseñaron, sino que los estudiantes también tocaron el coral. Proporcionado por Lin Hongwei
"Más tarde fui a ver el coral que plantamos. La última vez que mi padre condujo por la carretera costera, fui a ver si había crecido. Chen Pincheng compartió con los maestros que fue como visitar a un viejo amigo que no había visto en mucho tiempo.
La importancia y el cariño de las visitas al aire libre por parte de los estudiantes es lo que impulsa a este grupo de profesores a ir a Shanhai “cuando sus comentarios son. mayor de lo esperado, estarán motivados para continuar. Lin Hongwei mencionó que el entorno docente actual es muy diferente al anterior. Sólo cambiando los métodos de enseñanza los estudiantes podrán aprender a utilizarlos de manera flexible y llevarse consigo los conocimientos.
A diferencia de las actividades simples, Ke Yijun cree que las visitas al aire libre sirven para verificar el aprendizaje en el aula. “No se trata de sacar a los estudiantes, sino de combinar vida y cursos, aprender de la vida y dejar que los estudiantes la sientan.
”
Sue Bamford del Reino Unido es una de las artistas ambientales residentes del proyecto “Tide Art” de 2015 en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología Marinas. "Después de que Su descubrió que yo era profesor, esperaba venir a mi escuela. Cuatro años más tarde, Wu no pudo ocultar su alegría al recordar el proceso de llevarse bien conmigo.
Actualmente en Shilin Centro de Ciencia y Educación El "coral tejido" expuesto es una obra de arte que Su Lili enseñó a hacer a sus hijos. A través de la imagen hecha a mano del coral, transmite la advertencia sobre el blanqueamiento de los corales y espera despertar la atención del público sobre la protección de los océanos.
"¡Yuanfang Xiuhe está aquí! Dijo Wu Yuling. Los niños tomaron la iniciativa de escribir invitaciones para invitar al artista a regresar a la escuela para participar en actividades. La distancia entre los estudiantes y el artista se hizo más estrecha debido a su preocupación por el océano.
“¡Me siento muy satisfecho cuando puedo presentar obras de arte a niños de grados inferiores! Li Youxia, un graduado de sexto grado de la Escuela de Nacionalidad de Zhengbin, es uno de los “pequeños guerreros del arte”. Las explicaciones son la clave para los jóvenes La tarea principal de los guerreros del arte. Wu explicó que no es fácil ser un soldado del arte: “Necesitan comprender los conocimientos previos de la pintura y el contexto detrás de la obra de arte. ”
En la base de estética de la escuela secundaria para niñas de Keelung, Chen Pingcheng presentó el autorretrato de la obra de arte “El viejo y el mar”, creada conjuntamente por las cinco escuelas, por el fallecido Liu Qiwei. , un pintor famoso en la provincia de Taiwán. Kankan no solo contó la historia detrás de él, sino que Typhoon fue inquebrantable al expresar sus pensamientos. "Leer la historia de Liu Qibao me hizo darme cuenta de que hay muchos giros y vueltas en la vida de una persona. A través de los cambios, puedo convertirme en una persona que contribuye más".
A través del proyecto "Wandering in Art", cinco Las escuelas cocrearon el autorretrato del fallecido pintor Liu Qibao "El viejo y el mar". La imagen de la izquierda muestra el proceso y los resultados de la creación del lienzo por parte de los estudiantes, y la imagen de la derecha muestra el producto final ensamblado. Proporcionado por Lin Hongwei
Al mencionar el tema artístico del año escolar 108, Li, un estudiante de cuarto año en la Escuela de Nacionalidades, sacó una copia de "Light and Shadow Barroco" de su mochila. Antes de que comience la exposición, los jóvenes guerreros del arte han comenzado a leer por su cuenta, preparándose para mostrar sus talentos en la nueva exposición. "Esa es la información que quieren saber y buscar, no lo que les pedí que memorizaran", dijo Wu feliz y orgulloso.
"Después del entrenamiento, los mejores artistas de cada escuela entrenarán juntos nuevamente. Entonces, en la escuela secundaria, los compañeros de la escuela secundaria y la escuela primaria se conocen. Lin Hongwei cree que hay muchos beneficios al estudiar juntos en todas las edades, uno de los cuales es que los estudiantes de último año se convierten en modelos a seguir para otros niños.
El establecimiento de la Keelung Artists Alliance ha contagiado el entusiasmo de los profesores individuales por la educación a otros educadores de primera línea. "Esperamos que a través de este equipo, los profesores puedan ver que tienen la oportunidad de superar las dificultades en el campo de la enseñanza. Lin Hongwei cree que si los profesores pueden seguir dispuestos a intentarlo en la enseñanza, los estudiantes definitivamente lo sentirán.
"El arte no es cometer errores y cambiar para crear nuevas oportunidades. Los profesores de Keelung Artist Alliance quieren hacer que el arte sea interesante. No sólo necesitan ver el arte en la vida, sino también arremangarse y hacerlo, para que los niños puedan contribuir a la protección del medio ambiente.
Los pequeños soldados del arte hablaron con claridad y constantemente explicaron las exhibiciones de arte creadas por los estudiantes. Las diademas de coral tejidas en sus cabezas fueron diseñadas y hechas por ellos. Foto de Li Zikai