El Centro de formación de profesores de escuelas primarias y secundarias de Zhejiang y el Centro de formación de cuadros administrativos de educación de Zhejiang (denominado Centro de formación de profesores y cuadros de Zhejiang) están afiliados al Departamento Provincial de Zhejiang La institución de educación continua para docentes está ubicada en la Universidad de Estudios Internacionales de Zhejiang (anteriormente Instituto de Educación de Zhejiang). Su principal responsabilidad es gestionar, orientar y atender la formación de cuadros administrativos de educación, directores de escuelas primarias y secundarias y docentes de toda la provincia. En 2007, se estableció la estación de trabajo para profesores de escuelas primarias y secundarias y directores famosos de la provincia de Zhejiang, ubicada junto con el centro de formación de profesores de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Zhejiang y el centro de formación de cuadros administrativos de educación de la provincia de Zhejiang, e implementó el programa "tres marcas, una modelo operativo de "equipo". En 2009, se convirtió en una base clave para la formación de docentes en la provincia de Zhejiang. El Centro Provincial de Formación Docente cuenta con dos departamentos: la Oficina de Formación Docente y la Escuela de Formación Docente. La Oficina de Formación Docente está formada por el Departamento General y el Departamento de Gestión de Proyectos, y la escuela de formación está formada por la Oficina, el Departamento de Formación y la Oficina de Proyectos de Cooperación Sino-Alemana (alojada). De acuerdo con las necesidades de trabajo, el centro estableció una nueva oficina administrativa en julio de 2015, con el propósito de estandarizar el mecanismo de trabajo del centro, ayudar a los líderes a coordinar el trabajo interno del centro y manejar los asuntos administrativos del centro.
Durante mucho tiempo, el Centro Provincial de Formación de Profesores ha desempeñado un papel de liderazgo en la formación continua de los profesores en la provincia de Zhejiang. No sólo ha innovado el modelo de formación, ha formado una serie de marcas de formación y ha surgido una serie de expertos en formación con gran reputación tanto dentro como fuera de la provincia, sino que también ha prestado servicios a las instituciones de formación de docentes de ciudades y condados y a los gobiernos locales a través de la investigación y la cooperación. , la docencia, la orientación de la investigación científica y la docencia han alcanzado una buena reputación social. En el desarrollo futuro, el Centro Provincial de Formación Docente se adherirá a un alto punto de partida, altos estándares y alta calidad para cumplir con sus responsabilidades de servir a la educación básica de la provincia, y se adherirá al concepto de "integrar recursos, innovar mecanismos, estandarizar los aspectos académicos , crear productos de calidad, mejorar ventajas y cultivar talentos". En principio, tomamos el desarrollo de características como estrategia central, nos centramos en construir una marca, construir una base clave para la formación docente en la provincia de Zhejiang con altos estándares y construir un sistema académico de formación docente. equipo con altos estándares. Construir una plataforma de servicios y gestión de la formación docente que se dirija a toda la provincia, se irradie hacia el oeste, promueva la cooperación internacional y se esfuerce por convertirse en un centro de investigación, formación e intercambio académico de la formación docente con mayor influencia en la provincia y una gran reputación en el país.
El Centro Provincial de Formación Docente cuenta con un equipo de docentes y directivos de tiempo completo y parcial con altos títulos profesionales, alta formación y alta calidad. Actualmente hay 25 profesores de tiempo completo, incluidos 15 profesores de tiempo completo (6 profesores y 6 profesores asociados) y 10 miembros del personal administrativo. Entre los profesores de tiempo completo, el 86% tiene un doctorado o maestría, 3 fueron seleccionados como líderes académicos jóvenes y de mediana edad en la provincia de Zhejiang, 3 fueron seleccionados para el "Proyecto 151 Talento" en el nuevo siglo de la provincia de Zhejiang, 1 Como profesor famoso en las universidades de Zhejiang, 6 fueron seleccionados para el experto del "Plan Nacional de Formación". El Centro Provincial de Formación de Cuadros de Formación Docente posee las disciplinas clave de la provincia de Zhejiang: currículo y teoría de la enseñanza, y participa en la construcción conjunta de dos disciplinas principales: gestión educativa y psicología aplicada.
El Centro Provincial de Formación de Cuadros de Formación Docente cuenta con dos laboratorios de formación docente y un laboratorio psicológico, y ha identificado 38 escuelas primarias y secundarias como bases de formación. Tiene estudios para 5 profesores y directores famosos, como Xu Chengnan y Yang Yiqing, y 15 estudios de materias, incluido el chino de escuela primaria. "Teoría y práctica de la formación docente" se publica periódicamente todos los años. Basándose en la plataforma del proyecto de cooperación chino-alemana, el Centro Provincial de Formación de Profesores organiza cada año seminarios de formación de profesores chino-alemanes para llevar a cabo amplios intercambios educativos internacionales. Establecer un "Foro Xingzhi" y celebrar periódicamente foros nacionales para profesores, directores y directores. Confiar en la enseñanza de las Naciones Unidas;