Las materias del examen de propuesta unificada de la provincia son chino, matemáticas, inglés, física, química, moralidad y estado de derecho, historia, biología y geografía. Biología y Geografía son materias de examen para el segundo grado de la escuela secundaria. En principio, los resultados se presentan en cuatro grados: A, B, C y D. Las proporciones de clasificación específicas y los métodos de uso son formulados por los municipios provinciales y los condados (ciudades) directamente bajo la jurisdicción de la provincia.
1. 26 de junio, 8:20-10:20 am (120 minutos) chino; 11:10-12:00 (50 minutos) historia.
2. 26 de junio, 15:00-16:00 (60 minutos) Física; 16:50-17:40 (50 minutos) Química.
3. 27 de junio, 8:20-10:00 (100 minutos) Matemáticas; 10:50-11:50 (60 minutos) Moral y Estado de Derecho.
4. 27 de junio, 15:00-16:40 (100 minutos) Inglés.
5. 28 de junio, 9:00-9:50 am (50 minutos) Biología; 10:40-11:30 (50 minutos) Geografía.
La importancia del examen de ingreso a la escuela secundaria para la vida es la siguiente:
1. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria determinan la dirección de los estudios posteriores de los estudiantes.
El examen de ingreso a la escuela secundaria es a la vez un examen de graduación y un examen de ingreso. No sólo pone fin a la escuela secundaria de los niños, sino que también determina su futuro destino académico. Aquellos con puntajes altos en el examen de ingreso a la escuela secundaria van a escuelas secundarias clave, y aquellos con puntajes bajos van a escuelas secundarias ordinarias. Incluso en las escuelas secundarias clave, existen diferencias entre las clases clave y las clases no clave.
Diferentes escuelas secundarias, diferentes clases, entornos de enseñanza, atmósferas, condiciones y profesores son todos diferentes. La feroz competencia en el examen de ingreso a la universidad ha promovido el desarrollo desigual de la educación secundaria, lo que ha provocado que los recursos de alta calidad se concentren en unas pocas clases clave.
2. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria ponen a prueba la base de aprendizaje del estudiante.
En comparación con la escuela secundaria, el conocimiento en la escuela secundaria es realmente simple, pero eso no significa que no sea importante. El conocimiento de la escuela secundaria es la base y el examen de ingreso a la escuela secundaria es el criterio para evaluar la calidad del conocimiento básico. Un mal desempeño en el examen de ingreso a la escuela secundaria significa que los conocimientos en la escuela secundaria no se han aprendido bien y no se han sentado bien las bases.
En tercer lugar, el examen de ingreso a la escuela secundaria es una prueba de confianza.
En el examen de ingreso a la universidad, si confías en tus propias fuerzas para ingresar a la escuela secundaria. Entonces tendrás confianza. Mirando hacia atrás en el futuro, será diferente si fuera solo a la escuela secundaria y gastara dinero para ir a la escuela secundaria. Pagas por ello. Cuando llegues a la escuela secundaria, te sentirás incómodo desde el examen de ingreso a la universidad hasta tu vida futura, habrá sombras en tu mente.