Examen de ingreso a la escuela secundaria de Hainan Preguntas auditivas en inglés Texto original

Consejos para resolver preguntas de comprensión auditiva en inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria

La prueba de comprensión auditiva en inglés es al comienzo, y hacer un buen trabajo en la prueba de comprensión auditiva es muy importante durante todo el examen——

No. 65438+0 Tómese el tiempo para revisar las preguntas con anticipación

Después de recibir el examen, explore rápidamente la parte de escucha, prediga el posible contenido de la grabación según el enunciado de la pregunta y las opciones lo antes posible. posible y esforzarse por encontrar la diferencia entre las cuatro opciones para mejorar la precisión de la captura de información.

Por ejemplo, escuche la conversación y elija la respuesta correcta: a. Ella es maestra. Ella es una trabajadora. De las opciones se puede predecir que la pregunta debe ser profesional, por lo que al escuchar la grabación, preste atención al motivo y la identidad de la conversación.

NO.2 Responde las preguntas con calma, no entres en pánico si te matan a golpes.

El tiempo de la prueba de listening está preestablecido, normalmente unos 12 minutos. Por tanto, debemos desarrollar la capacidad de recordar contenidos, como nombres, lugares, horas, números, etc. Especialmente para aquellas palabras de las que no está seguro y no puede escribir en este momento, debe aprender a usar símbolos fonéticos o abreviaturas para grabarlas rápidamente, a fin de crear las condiciones para que usted mismo las recuerde después de grabarlas. Además, si encuentra algo que realmente no comprende durante el proceso de resolución de preguntas, debe estar dispuesto a rendirse con decisión y concentrarse en la siguiente pregunta, no perder lo grande por lo pequeño.

En tercer lugar, revisa cuidadosamente y aclara la relación.

Después de escuchar, no te apresures a hacer la prueba. Necesitamos utilizar la memoria a corto plazo y el contenido grabado en nuestra mente para deliberar e imaginar racionalmente esas respuestas inciertas. Relativamente hablando, el contenido de la segunda parte de la escucha es menos difícil y más fácil de puntuar. Al realizar preguntas breves sobre comprensión de textos, debe prestar atención a los siguientes puntos:

Primero, preste atención a la reunión cuando escuche la grabación del texto breve y no traduzca palabra por palabra. Presta especial atención a la primera o última oración al comienzo del ensayo, porque muchas veces son las oraciones temáticas donde reside la idea central del artículo.

2. Las preguntas que se dan después del ensayo generalmente están ordenadas en el orden de lo que los candidatos han escuchado, por lo que puede considerar cada pregunta una por una en el orden de lo que ha escuchado para evitar confusiones. .

En tercer lugar, para una opción determinada, el criterio de selección suele basarse en si es coherente con lo que se ha oído. Si la elección de las respuestas sólo puede determinarse basándose en conocimientos básicos de estructuras gramaticales, la prueba no alcanzará el objetivo de evaluar la comprensión auditiva.

4. Después de escuchar, algunas partes aún no están claras. Al responder preguntas, no haga conjeturas al azar. Tienes que encontrar la respuesta más cercana mediante el análisis y el razonamiento basado en algunas de las cosas que escuchaste, así como en el conocimiento y sentido común que tienes.

5. En general, es difícil recordar el contenido completo de un artículo breve después de escucharlo dos veces. Entonces, antes de escuchar, aproveche al máximo el tiempo para explorar los materiales escritos sobre las preguntas del examen y predecir el contenido. Durante el proceso de escucha, se debe prestar especial atención y memorizar información relevante para mejorar la precisión al responder las preguntas.

Prueba de comprensión auditiva en inglés del área experimental estándar del nuevo plan de estudios nacional de 2006.

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2007 Examen de ingreso a la escuela secundaria Formación integral Prueba de comprensión auditiva en inglés (1)

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