De acuerdo con esto, creo que la importancia de la apreciación de la caligrafía tiene cuatro puntos principales:
Primero, la apreciación de la caligrafía no solo puede cultivar nuestra capacidad de apreciación estética, sino también un requisito previo para mejorar nuestra nivel de escritura.
La razón por la que debemos analizar la importancia de la apreciación de la caligrafía desde la perspectiva de la relación entre el aprendizaje de la caligrafía y la apreciación de la caligrafía es porque el modelo actual de enseñanza de la caligrafía común a menudo considera la "escritura" como el contenido completo de la caligrafía. educación, incluso si hablar de agradecimiento es quedarse corto. No es difícil ver esto por la proporción de su longitud, ignorando por completo su conexión intrínseca con el aprendizaje de la caligrafía (escritura).
Para escribir bien y aprender caligrafía, mi opinión es que primero hay que aprender a apreciarla. Este es un requisito previo. Si no puedes apreciar, tus ojos no pueden ver. ¿Cómo diriges tus manos? Si sabes leer, puedes escribir. Si no sabes leer y escribir, no es bueno.
En otras palabras, cuando aprendas caligrafía, practica primero tus ojos y luego tus manos.
En segundo lugar, la apreciación de la caligrafía es una forma importante de educación estética y uno de los contenidos importantes de la educación de la identidad cultural china.
La razón por la que debemos considerar la importancia de la apreciación de la caligrafía desde la perspectiva de la función de la apreciación de la caligrafía, especialmente la función única que es diferente de otras artes, es porque el modelo común actual de enseñanza de la caligrafía rara vez reconoce o no se da cuenta en absoluto de la importancia práctica de la educación en caligrafía para cultivar la capacidad estética china de los estudiantes (estudiantes).
Para China, la apreciación de la caligrafía, como un tipo de educación estética, es la educación de identidad estética de la nación china, la educación de identidad de la cultura china, una forma importante para que las minorías étnicas se identifiquen con la nación china. y un vínculo importante entre la nación china y la modernización.
Para el mundo, la apreciación de la caligrafía, como una especie de educación estética, es una forma importante de difundir la estética y los valores chinos. Siempre que prestes un poco de atención, no es difícil descubrir que existe una forma de arte en el mundo actual que está más estrechamente relacionada con los valores ideológicos que la caligrafía. No más.
Por lo tanto, debemos decir que la promoción de la caligrafía y su apreciación en todo el mundo juega un papel muy importante en el ejercicio de la influencia de la cultura china. Este asunto debe verse desde la perspectiva estratégica de la comunicación cultural exterior del país. .
Esto es principalmente desde una perspectiva social y desde la perspectiva del apreciador. A su vez, los creadores de arte deben ser responsables. El arte no se trata de gastar malas pasadas, ni de expresar puramente emociones. Los artistas tienen responsabilidades sociales. Los artistas deben entender que el propósito del arte es enseñar a sus asistentes y cambiar costumbres, por eso el arte occidental moderno muestra decadencia, morbilidad, locura, cinismo y tendencias poco saludables. Nuestros sabios ya han tenido una comprensión muy profunda de esto. Aquí hay algunos ejemplos:
"Leyendas de la Música": "Todas las cosas ordinarias nacen en el corazón humano; la felicidad también es ética. Es como los animales que se conocen pero no se conocen; aquellos que se conocen pero no saben ser felices, es decir, la gente corriente. Sólo los caballeros pueden conocer la felicidad escuchando sonidos, conocer la música escuchando los sonidos y conocer la política escuchando la música. cortesía. Se llama virtud. Es la alegría del pasado, no el sonido de los extremos; el regalo del "Palacio Qing" es una serie de palabras, pero es escaso, tres cánticos y tres suspiros, el sonido persistente persiste. Esta gran ceremonia de delicias de las montañas y los mares, el vino Shangxuan y el pescado y la sopa malolientes son muy inconsistentes y quedan problemas sobrantes. Por lo tanto, los rituales y la música realizados por el ex rey no se basaron en el deseo del rey. boca, oídos y ojos, pero enseñar a la gente la determinación de gustos y disgustos es contrario a la naturaleza humana "
"La tranquilidad de la vida es la naturaleza del modo en que se conocen las cosas. y entonces los gustos y disgustos no están limitados, y el conocimiento es seducido. Si sales, no puedes ir contra la corriente, de lo contrario la justicia será destruida. Las cosas se tocan, pero los gustos y disgustos de las personas son infinitos, por lo que son. Las cosas, y las cosas son personas, hay cosas como la fornicación y la rebelión. Por eso, los fuertes usan a los débiles para controlar el peligro, los muchos son violentos, los sabios son engañosos, los valientes son cobardes, los viejos y los jóvenes quedan. solo, este es también el ritual y la música establecidos por el ex rey. Es una fiesta hecha por el hombre. Cuando los caballos lloran, la historia también es triste cuando las campanas y los tambores se secan, se alegran cuando se desmayan; , son diferentes entre sí; en el campo es delicioso, por eso es la entrega de la etiqueta, el corazón de la gente, la música y las voces de la gente, y la acción, el castigo para detenerlo.
Si etiqueta, música, castigo y gobierno son los cuatro sin contradicción, entonces el rey debe tenerlos. ”
“La armonía del cielo y la tierra para los músicos es también el orden del cielo y la tierra para los propietarios. Armonía, para que todo se transforme; orden, para que los grupos sean diferentes. La felicidad la crea el cielo, la etiqueta la crea la tierra. La moderación excesiva conduce al caos y el comportamiento excesivo conduce a la violencia. Tanto el cielo como la tierra son brillantes y luego hay alegría. "
"Los músicos no son Huang Zhong, Lu, Xiange, Ganyang, y la música está al final, así que los niños bailan. Cuando organiza un banquete, Chen Zunyi coloca los frijoles uno al lado del otro, subiendo y bajando como un ritual, que es la última parte del ritual, por lo que hay un administrador. "
¿"Las Analectas"? Yang Huo: "El Maestro dijo: ¡Li Liyunyun, nubes de jade y seda! ¡Música, música, música, campanas y tambores son todas nubes! "
Yichuan dijo: "En términos de deducción, la etiqueta es solo el preludio y la música es solo la armonía. Sólo estas dos palabras están implícitas. "
¿Dinastía Tang? "Oda a la música" de Sima Zhen: "La alegría de la alegría depende de prevenir el deseo, Tao Xin se vuelve sabio, baila y baila". Por cierto, Xiao Shao es una continuación y una continuación. Escuche su voz y conozca su política, observe sus costumbres y practique sus costumbres. Es tan brillante como una perla, tan claro como el jade, el océano está lleno de oídos y las sombras de los inmortales son como canciones de jade. "
¿Dinastía Tang? ¿Zhang Yanyuan, un pintor famoso de todas las dinastías? Narra el origen de la pintura: "El pintor se ilumina, ayuda a los demás, cambia de opinión y detecta cosas maravillosas. Trabaja con los Seis. Los libros y las cuatro estaciones discurren en paralelo, originados en la naturaleza. Una obra no narrativa. Cuando a los antiguos sabios se les ordenó cumplir sus órdenes, había un personaje de tortuga que tenía efectos milagrosos, y la imagen del dragón se convirtió en un tesoro. Lo auspicioso de avergonzarse de uno mismo se reflejó en la dinastía Yao, y la historia se difundió en el Libro Dorado. La familia Xi nació en Xinghe y surgieron las imágenes registradas en libros antiguos. Cuando nació Xuanyuan, el emperador Shi parecía avergonzado y acurrucado bajo sus cuernos. Cuando corresponde, la caligrafía y la pintura son una, pero no separadas. Al igual que el sistema, todavía está ligeramente construido. No hay ningún libro que transmita su significado, ni ninguna pintura para ver su forma, el significado de los santos en el cielo y en la tierra. "
"Según el Departamento de Caligrafía, existen seis tipos de estilos: un tipo de escritura antigua, dos tipos de caracteres extraños, tres tipos de escritura de sello, cuatro tipos de escritura auxiliar, cinco tipos de Escritura de focas Miao y seis tipos de escritura de pájaros. También se dibujaron las que terminaban como la cabeza del pájaro en la carta. Yan Guangluyun, la imagen tiene tres significados: uno es descubrir las razones y lo mismo ocurre con la adivinación. En segundo lugar, reconocer imágenes es lo mismo que aprender caracteres chinos. Tres figuras, pinturas. "
"Zhou Guan le enseñó a Guo Zi a escribir seis libros. El tercero era pictográfico, que significa pintura. Es un viejo amigo que tiene conocimientos diferentes de caligrafía y pintura. Si dibujas con sospecha, tu dibujo será claro, pero aún más profundo de lo que realmente es. Por tanto, hay que explicar los rituales y la música, y promover la educación. Por tanto, es posible ceder y gobernar el mundo. ”
En tercer lugar, la caligrafía y la apreciación de la caligrafía desempeñan un papel especial en la educación artística china.
La apreciación de la caligrafía, por supuesto, no puede limitarse a la apreciación, sino que es una parte importante de la educación artística. En los tiempos modernos, debido a que mi país copia el sistema artístico occidental, la caligrafía no tiene lugar en la categoría de arte, lo que ha llevado a que la caligrafía esté separada del "arte" durante mucho tiempo, lo que ha llevado a nuestro abandono a largo plazo. arte de la caligrafía, y como resultado de que nuestra educación artística sea desigual, persiga lo cercano y lo lejano, y persiga el fin. Por lo tanto, debemos darnos cuenta del importante papel de la educación artística y luego ver el significado especial de la caligrafía como un arte en el arte chino.
La educación artística es una parte indispensable de todo el sistema educativo. La educación de calidad que cultiva las habilidades innovadoras desempeña un papel insustituible en el cultivo del talento y el desarrollo de la inteligencia humana. En lo que respecta a la educación artística, debemos mencionar el "Proyecto Cero" de la Universidad de Harvard en Estados Unidos p>
La causa directa de este proyecto fue que después de que la Unión Soviética lanzara con éxito el satélite artificial por primera vez en 1957. , causó conmoción en el gobierno y el público de los EE. UU., y pidieron que se encontraran las razones del retraso educativo. Diez años después, los académicos llegaron a una conclusión unánime: aunque la educación científica en los Estados Unidos está más avanzada que la de los Estados Unidos. En la antigua Unión Soviética, la educación artística va a la zaga de la antigua Unión Soviética. La antigua Unión Soviética no tenía un sistema completo de educación artística desde el jardín de infantes hasta la universidad, y el personal científico y tecnológico capacitado carecía de las cualidades culturales y los logros artísticos necesarios, lo que afectó. La mejora del nivel científico y tecnológico ha llevado al fracaso de la tecnología aeroespacial en la competencia. Desde entonces, Estados Unidos siempre ha otorgado gran importancia a la educación artística. En 1994, la Cámara de Representantes y el Senado de Estados Unidos aprobaron los "Objetivos 2000". : American Education Act", que añadió la educación artística (incluidas la música, las artes visuales, la danza y el teatro) como "materias básicas". Esta es la primera vez en los Estados Unidos e incluso en el mundo que a la educación artística se le ha dado un nivel sin precedentes. importancia en forma de ley Por lo tanto, más del 70% de los colegios y universidades en los Estados Unidos actualmente ofrecen departamentos de arte o departamentos de música, muchas universidades también abren escuelas de arte o escuelas de música, lo que requiere que los estudiantes universitarios dediquen una cuarta parte de su tiempo a estudiar. artes y humanidades, y el MIT exige que el 73% de ellos tomen cursos de arte
En 20XX, el profesor Feng de la Universidad de Artes de Nanjing propuso que "China debería lanzar el 'proyecto cero' de educación artística lo antes posible. ".
¿Por qué lleva el nombre de "cero"? La Universidad de Harvard utiliza el "cero" para expresar su comprensión vacía de la educación artística y mostrar su determinación de empezar de cero. A juzgar por la naturaleza científica y avanzada de la educación artística escolar, China tiene muchas cosas que hacer que merecen ser recomprendidas y comenzar desde cero. El nombre "Proyecto Cero de Educación Artística" puede servir como advertencia positiva. (Ver "Revista de la Universidad de Nanjing (Edición de Filosofía y Humanidades)" Número 1, 20XX)
Imagínese, en la sociedad actual, ya sea una competencia de alta tecnología o una competencia de fuerza nacional integral entre países, todos estarán concentrados. Competencia por la calidad del talento y el nivel educativo. Por lo tanto, no hay razón para que la educación no fortalezca la educación de calidad, y no hay razón para que la educación no fortalezca el cultivo de capacidades innovadoras.
Así que, independientemente de la especialidad que estudien los estudiantes, deben tener ciertas cualidades culturales y artísticas. Ésta es la necesidad de la sociedad moderna. Una sociedad y una nación sin arte son inimaginables, y la educación sin arte es una educación incompleta.
¿Qué significado especial tiene la caligrafía en la educación artística china?
Centrémonos en una teoría importante a la que está prestando atención el mundo entero. En XXXX, el profesor Sperry de la Universidad de California, EE.UU., ganó el Premio Nobel de Biomedicina por su teoría de la "división del trabajo entre el cerebro izquierdo y el derecho".
La conclusión experimental del profesor Sperry sobre el estudio de las funciones de los dos hemisferios del cerebro humano muestra:
El hemisferio izquierdo es el principal responsable de la comprensión lógica, la memoria, el tiempo, el lenguaje, juicio, ordenación, clasificación, lógica, análisis, razonamiento, inhibición, etc. La forma de pensar es continua, continua y analítica. Por lo tanto, el cerebro izquierdo también se llama cerebro consciente, cerebro académico y cerebro del lenguaje.
El hemisferio derecho es el principal responsable de la memoria de imágenes espaciales, la intuición, la emoción, la coordinación física, la percepción visual, el arte, el ritmo musical, la imaginación, la inspiración, la epifanía, etc. , cuya forma de pensar es desordenada, saltarina e intuitiva. La capacidad de almacenamiento del cerebro derecho es 654,38+0 millones de veces la del cerebro izquierdo. El cerebro derecho es como un médico universal, bueno para encontrar múltiples soluciones a problemas. Muchas funciones de pensamiento avanzadas dependen del cerebro derecho. Por lo tanto, el cerebro derecho también se llama cerebro instintivo, cerebro subconsciente, cerebro creativo, cerebro musical y cerebro artístico.
En otras palabras, el cerebro izquierdo se dedica principalmente al pensamiento lógico y el derecho al pensamiento de imágenes, que es la fuente de la creatividad y el centro del arte y el aprendizaje experiencial.
Entonces, ¿qué significan los resultados de esta investigación teórica?
Este estudio teórico revela un hecho sorprendente y lamentable: el 95% de las personas en la vida real sólo utilizan el cerebro izquierdo, mientras que el cerebro derecho con un potencial casi ilimitado todavía está "durmiendo".
Naturalmente, el resultado de esta investigación conmocionó al mundo. El erudito japonés Shinagawa también señaló: "Las personas en realidad tienen dos cerebros, a saber, el cerebro izquierdo con función de pensamiento lógico y el cerebro derecho con función de pensamiento no lógico, que producen pensamiento intuitivo, de imagen y asociativo. La mayoría de las funciones del cerebro izquierdo ahora, como la informática, la escritura, el ensamblaje de máquinas, etc., están siendo reemplazados por computadoras con microcomputadoras y computadoras de oficina como equipo principal, en este caso, si las personas no pueden usar el lado derecho del cerebro en áreas donde las computadoras no pueden hacer nada, como por ejemplo. Si generan nuevas ideas y hacen juicios intuitivos y completos, se convertirán en personas inútiles”.
“Convertirse en una persona inútil”, Shinagawa en realidad está diciendo que si el cerebro derecho no se desarrolla, las personas se volverán inútiles. Abandonado por el nuevo siglo creativo y en rápido desarrollo, porque la inteligencia creativa humana proviene del cerebro derecho y se completa con la cooperación de los cerebros izquierdo y derecho. Si el lado derecho del cerebro no está desarrollado, será difícil que la sociedad se desarrolle. Esta es la introducción al artículo "Despertar el cerebro derecho que duerme" publicado por China Sports News el 16 de febrero de 1992. Hay muchos informes de investigación relacionados. Permítanme darles otro ejemplo:
El "Guangming Daily" publicó en octubre algunas esperanzas sobre cómo llevar a cabo el desarrollo del lado derecho del cerebro en mi país del profesor Chen Shijun del Laboratorio de Neurofisiología del Hospital Afiliado de la Facultad de Medicina de Tianjin. 25, 2020 y sugerencias. El profesor Chen cree:
1. La reforma educativa en curso en China debería combinarse con el desarrollo del cerebro derecho.
2. Esperamos popularizar el conocimiento del lado derecho del cerebro entre los profesores y desarrollar la inteligencia del lado derecho del cerebro.
3. Para cultivar nuevos maestros con conciencia del lado derecho del cerebro, es mejor agregar contenido sobre el desarrollo de la inteligencia del lado derecho del cerebro a los materiales didácticos de las universidades normales (incluidos maestros de jardín de infantes, escuelas secundarias técnicas y universidades) para mejorar la capacidad de los futuros docentes, cualidades que les impulsen a cambiar su forma de pensar.
4. Desarrollar la inteligencia del lado derecho del cerebro es una tarea ardua que requiere una estrecha cooperación de expertos en diversas disciplinas relacionadas, centrándose en la investigación y la divulgación científica.
Después de leer estas introducciones y conocer la “Teoría de la división del trabajo del cerebro izquierdo” del profesor Sperry, seguramente nos sentiremos un poco emocionados por el desarrollo del cerebro derecho.
¡Qué importante! Aunque esta teoría no fue propuesta por primera vez por científicos chinos, su capacidad para rastrear los resultados de las investigaciones científicas de vanguardia en el mundo y proporcionar activamente sugerencias para su introducción y digestión sigue siendo admirable.
Pero lo que hay que señalar es que frente a los "avanzados" y "logros de la investigación científica" de los occidentales, muchos de nosotros simplemente nos contentamos con ser una serie de experimentadores de las avanzadas investigaciones científicas de los occidentales. Teorías de investigación durante más de cien años en los tiempos modernos, a menudo sin dudarlo elogiando todo lo que hay en Occidente, avanzado y avanzado. Parece que sólo podemos seguir la parte de los occidentales para siempre. Esta mentalidad es problemática.
En este sentido, ¿nos hemos preguntado alguna vez por qué los occidentales plantearon la propuesta de desarrollar el cerebro derecho? El hecho sorprendente revelado por la teoría de la división del cerebro izquierdo del profesor Sperry es que en la vida real el 95% de las personas sólo utilizan el cerebro izquierdo mientras el cerebro derecho todavía está "durmiendo". ¿Está "durmiendo" el lado derecho del cerebro chino?
En este punto hay que hablar de la relación entre las palabras y el cerebro.
Los resultados de investigaciones de científicos occidentales muestran que el hemisferio izquierdo del cerebro tiene funciones tanto del lenguaje hablado como escrito (leer y escribir palabras), mientras que el hemisferio derecho del cerebro sólo puede entender unas pocas palabras escritas.
¿Qué significa esto?
Esto ilustra un hecho importante: los símbolos fonéticos de los occidentales son "caracteres de un solo cerebro" que están sesgados hacia el lado izquierdo del cerebro. Por lo tanto, leer y escribir caracteres pinyin occidentales no ayuda al desarrollo del lado derecho del cerebro.
¿Qué pasa con los caracteres chinos?
Sabemos que los caracteres fonéticos expresan significado a través del "sonido" del lenguaje, y la forma en que los caracteres chinos expresan significado no se limita al sonido. Expresa significado no sólo a través del sonido sino también a través de la forma. Los caracteres chinos son una combinación de forma, sonido y significado. El "sonido" actúa en el cerebro izquierdo y la "forma" actúa en el cerebro derecho. Los caracteres chinos son el producto de la combinación de los cerebros izquierdo y derecho, y los caracteres chinos son "caracteres cerebrales compuestos" en los que los cerebros izquierdo y derecho coordinan sus actividades.
Permítanme presentarles una prueba importante.
El profesor Guo Kejiao del Departamento de Psicología de la Universidad Normal de Shanghai coopera con el Departamento de Neurología del Hospital Huashan de la Universidad Médica de Shanghai. Desde XXXX, se han realizado ocho experimentos para revelar la relación entre los caracteres chinos y los dos hemisferios del cerebro, y se han logrado importantes resultados de investigación científica.
Aquí elegimos un ejemplo para echarle un vistazo. Desde el año X, Guo Kejiao les ha enseñado 6 casos de esquizencefalia. A estos pacientes se les extirpó la mayor parte del cuerpo calloso, que conecta los cerebros izquierdo y derecho, para tratar la epilepsia grave. Según los resultados de la investigación de casos correspondientes realizados por científicos occidentales, estos seis pacientes deberían tener síntomas de agrafia de la mano izquierda y no pueden escribir con la mano izquierda. Sin embargo, los resultados de múltiples exámenes postoperatorios mostraron que no hubo cambios anormales en la escritura de las manos izquierda y derecha. Esto muestra que ambos hemisferios tienen la función de escribir caracteres chinos, revela la relación entre los caracteres chinos y los dos hemisferios del cerebro y muestra que los caracteres chinos son "caracteres cerebrales complejos".
La investigación del profesor Guo Kejiao es Desde la perspectiva de las ciencias modernas, como la ciencia del cerebro, revela profundamente la diferencia entre los caracteres chinos y los caracteres Pinyin: los caracteres Pinyin occidentales son "caracteres de un solo cerebro", que son reconocidos por el cerebro izquierdo, mientras que el cerebro derecho ha estado inactivo durante un tiempo. mucho tiempo. Los caracteres chinos son "caracteres complejos cerebrales" y los utilizan tanto el cerebro izquierdo como el derecho. Los chinos que utilizan caracteres chinos no tienen el problema de tener el lado derecho del cerebro inactivo.
Por lo tanto, deberíamos analizar racional y correctamente la teoría de la "división del trabajo del cerebro izquierdo" del profesor Sperry y la teoría del "desarrollo del cerebro derecho" de los occidentales, en lugar de seguir ciegamente la tendencia y tener nuestras propias opiniones. La teoría de los científicos occidentales sobre el "desarrollo del lado derecho del cerebro" es de gran importancia para las personas que utilizan la escritura pinyin. Sin embargo, es un error exagerarlo como modelo para toda la humanidad y decir que el cerebro derecho de toda la humanidad ha estado descuidado e inactivo durante mucho tiempo. Es una ignorancia incomparable de los caracteres chinos.
A través de la introducción anterior, podemos ver la singularidad de los caracteres chinos en el desarrollo del cerebro derecho y las ventajas especiales del pensamiento cerebral chino debido a los caracteres chinos. Entonces, imagínense, la caligrafía con caracteres chinos como objeto de expresión está relacionada con la actividad de escritura de caracteres chinos de la que todos en China no pueden prescindir, y combinada con los valores ideológicos del pueblo chino, ¿cuál es el resultado? Es para mejorar aún más las ventajas de los caracteres chinos.
Por lo tanto, nos gustaría señalar en particular que el arte de la caligrafía es una forma de arte que tiene afinidad para todos en China. Es una forma de arte adecuada para personas de diferentes edades y diferentes culturas. niveles y diferentes profesiones.
Por lo tanto, cabe decir que la educación en caligrafía no puede ignorarse, ya sea desde la perspectiva de la educación artística o del desarrollo del cerebro derecho. La caligrafía tiene una importancia irremplazable en la educación artística china.
En cuarto lugar, a través de la apreciación de la caligrafía y el entrenamiento en escritura, desarrolle un estilo de vida elegante de autocultivo.
Como tipo de educación estética, la apreciación de la caligrafía tiene una amplia aplicación y es adecuada para apreciadores de diferentes edades, niveles culturales y orígenes culturales. Sus funciones únicas pueden regular el cuerpo y la mente, cultivar el sentimiento, mejorar la inteligencia y prolongar la vida.
Esto es principalmente a nivel personal. No es difícil entender por qué. La lectura y la escritura ordinarias son actividades coordinadas de los cerebros izquierdo y derecho. La lectura y la escritura artísticas y embellecidas desempeñan un papel extraordinario. En el proceso de apreciación, nos enfrentamos a una serie de obras de arte, al igual que ante un hermoso paisaje natural, que naturalmente hace que las personas se sientan relajadas y felices. Y a través de la experiencia del clima en los trazos, posturas y composiciones una a una, como el peso y la intensidad reflejados en el espesor de los trazos, el ritmo lento de los trazos reflejados en la cinta, etc. Con el tiempo, ajustaremos naturalmente nuestro ritmo físico y mental, estaremos contentos y felices y apoyaremos nuestra naturaleza.