Las condiciones de evaluación para los títulos profesionales de docentes se dividen en docentes superiores, docentes superiores, docentes de primer nivel y docentes de segundo nivel. y docentes de tercer nivel. Condiciones de evaluación del título de docente de tercer nivel: Los docentes deben dominar los métodos de educación de los estudiantes y tener conocimientos básicos de pedagogía, psicología y métodos de enseñanza. Proceso de evaluación del título de maestro: los solicitantes reciben el formulario de solicitud → traslado al centro de pruebas → participan en la defensa.
Proceso de evaluación
1. La unidad del solicitante que cumpla con las condiciones de solicitud deberá acudir al centro con el comprobante archivado para recibir el formulario de solicitud de título profesional y formularios relacionados.
2. Rellénelo y envíelo al centro y envíe los materiales relevantes;
3. El centro realizará una revisión de calificación y la enviará al Departamento de Personal del Comité de Educación del Distrito;
4. Participar en la defensa de tesis del jurado correspondiente;
Después de aprobar la revisión, el centro emitirá un certificado de calificación de manera uniforme al recibir el certificado.
Condiciones de evaluación para títulos de docente de tercer nivel
1. Básicamente dominar los principios y métodos de la educación de los estudiantes, y ser capaz de educar y orientar correctamente a los estudiantes;
2. Poseer conocimientos de educación, conocimientos básicos de psicología y métodos de enseñanza, dominar básicamente los conocimientos profesionales, los materiales didácticos y los métodos de enseñanza de la materia que se imparte, y ser capaz de completar la labor docente de la materia que se imparte; p>
3. Tener título universitario y haber estudiado en la escuela primaria o Pasar el período de prueba de 1 año para cargos docentes de educación secundaria o tener un título de graduación de la escuela secundaria normal y haberse desempeñado como aprendiz en educación primaria; puestos docentes durante 1 año;
4. Tener buenas cualidades ideológicas y políticas y ética profesional, y establecer firmemente un sentido de amor y dedicación al trabajo, cuidar a los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a las personas;
5. Tener las calificaciones docentes, los conocimientos profesionales y las habilidades docentes correspondientes, enseñar en la primera línea de la educación y la enseñanza, y cumplir concienzudamente sus deberes y responsabilidades docentes.