En primer lugar, el sistema de educación superior de “doble vía” único en el mundo.
Muchos estudiantes chinos no saben que después de la educación básica francesa, existe un sistema de educación superior de “doble vía” único. sistema educativo en el mundo. En Francia hay 90 universidades públicas, además de más de 240 escuelas de ingeniería, más de 230 escuelas superiores de negocios y un gran número de instituciones de educación superior, como escuelas superiores de arte y escuelas de diseño arquitectónico. Cabe señalar que existen claras diferencias entre las universidades públicas antes mencionadas y otras instituciones de educación superior. Según su significado literal, los chinos prefieren llamar a estas instituciones de educación superior "Grande école".
Cerca de 600.000 graduados de secundaria se presentan al examen nacional en Francia cada año, y sólo 85 pueden aprobar el estándar. Con esta cualificación, el 90% de los que cumplan los criterios accederán directamente a las universidades públicas, mientras que alrededor de 65.438.000 estudiantes de primer nivel optarán por ingresar en "escuelas preparatorias" para especializarse en "educación orientada a exámenes" durante dos años. Finalmente, después de una estricta eliminación y selección, pueden ingresar a las "grandes escuelas" de Francia para cultivar talentos de élite. En total, menos de 8 estudiantes franceses tienen la suerte de subir cada año a la cima de la torre de marfil.
Aunque se llama "escuela grande", no es digna de ese nombre, porque el tamaño de dichas escuelas generalmente solo tiene unos pocos cientos de estudiantes y solo inscribe una o dos clases en cada grado. con no más de 100 estudiantes. El tamaño de una universidad promedio es de decenas de miles. La financiación proporcionada por el estado es más de 10 veces mayor que la de los colegios y universidades ordinarios. Hablando objetivamente, si los estudiantes internacionales, incluidos los chinos, quieren asistir a dichas escuelas, el costo real es equivalente al de escuelas prestigiosas de Estados Unidos, Reino Unido, Australia y Alemania.
Se puede observar que las universidades públicas francesas son en realidad instituciones de educación superior abiertas y un símbolo de la democratización y la igualdad de la educación superior francesa. En contraste, las "grandes escuelas" son escuelas relativamente cerradas que se especializan en cultivar élites jóvenes. Existen grandes diferencias entre los dos tipos de instituciones de educación superior en términos de fondos de inversión, condiciones de aprendizaje, modelos de gestión educativa, años de estudio, títulos y perspectivas de empleo.
En segundo lugar, la distinción entre élites y civiles está solidificada por el sistema nacional.
La "escuela preparatoria" mencionada anteriormente es una "etapa de educación postsecundaria" única en Francia, y Francia A menudo se acostumbra a ello. Esta educación preparatoria se clasifica como etapa de educación superior. Por el contrario, si los estudiantes franceses van a una universidad pública, normalmente les lleva tres años obtener una licenciatura, dos años para una maestría y una maestría en cinco años. Y si es admitido en una "gran escuela", tendrá dos años de estudios preparatorios, tres años de carrera de "gran escuela" y cinco años de maestría.
En Francia, todas las profesiones, como la enseñanza, se han convertido en títulos de máster, y un título de máster se ha convertido en la condición básica para una vida digna. Pero hay una enorme diferencia entre una maestría de una universidad pública y una maestría de una "gran escuela". Cuando los medios franceses se refieren a "grandes escuelas", las llaman sin rodeos "escuelas de élite".
Hay un dicho que dice que si los estudiantes de cada universidad de élite no son líderes en la política, las finanzas y los negocios franceses, entonces al menos estos líderes en política, finanzas y negocios son graduados de universidades de élite. Se puede ver que la élite de estudiantes universitarios franceses está más unificada e incluso más dura que las etiquetas de los chinos “985” y “211”. Además, desde principios de este siglo, el gobierno francés ha comenzado a organizar un examen nacional unificado de ingreso para las "escuelas preparatorias" después de la escuela secundaria. Se puede decir que Francia está bastante institucionalizada en términos de educación civil y de élite.
En tercer lugar, pequeño y cerrado, el círculo de amigos de la clase alta francesa
Entre los cientos de universidades de élite de Francia, las mejores son sólo unos pocos cientos, y su objetivo es cultivar líderes. La segunda categoría puede llegar a entre mil y dos mil personas y su objetivo es cultivar los talentos del más alto nivel después de los líderes. Se puede observar que el círculo de amigos de la clase alta en Francia es pequeño y en gran medida cerrado. Es difícil imaginar que en el sólido y estrecho camino ascendente de clase de Francia pueda haber un gran número de "élites" de base, como Jack Ma de China, que puedan mantenerse sin ir a escuelas prestigiosas.
Tomemos al presidente francés Macron como ejemplo. La educación de élite que recibió a lo largo del camino fue muy típica.
Macron se graduó en la mejor escuela secundaria de Francia, el Lycée Henri IV de París, y luego recibió educación en liderazgo en Sciences Po y en la Ecole Nationale d'Administration de París.
París cuenta con dos institutos públicos de renombre mundial, el Instituto Luis el Grande y el Instituto Enrique IV, el alma mater de Macron. Durante cientos de años, 40 de los talentos de la élite francesa, incluidos presidentes, ministros y líderes industriales, procedían de la escuela secundaria de Luis el Grande, 40 de la escuela secundaria de Enrique IV y los 20 restantes procedían de otras escuelas. El efecto de agregación de recursos de las escuelas secundarias francesas es evidente.
Sciences Po, en el Ranking Mundial de Universidades "QS" 2018, superó a la Universidad de Oxford en política y estudios internacionales, ubicándose en el cuarto lugar del mundo. Sus graduados trabajan activamente en la administración francesa, los negocios, los medios de comunicación y el desarrollo internacional. Desde la fundación de la Quinta República Francesa, seis presidentes franceses, entre ellos Macron, se han graduado en esta escuela. La Escuela Nacional de Administración de Francia es similar a la Escuela Central del Partido de China. Todos los aprendices son funcionarios jóvenes destacados con varios años de experiencia política, que cultivan élites gubernamentales con los pies en la tierra.
Se puede decir que cuando los franceses van a la escuela, no sólo luchan por la escuela, sino también por sus compañeros. Este pequeño grupo de personas destacadas de universidades de élite son compañeros de clase, amigos y mano derecha de toda la vida en sus carreras.