Resumen del estudio de educación jurídica
Un resumen es un material escrito que realiza una revisión y análisis integral y sistemático de un período de estudio, trabajo o su finalización, a través del cual se puede analizar de manera integral. y sistemáticamente Para comprender más sobre estudios y trabajos anteriores, tomemos un tiempo para escribir un resumen. ¿Has decidido cómo escribir el resumen? El siguiente es un resumen de los estudios de educación jurídica que he recopilado y compilado. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos.
Resumen de aprendizaje de educación jurídica 1
La vida enfrentará muchas opciones Cuando te encuentras en una encrucijada y no sabes adónde ir, ¿qué elección tomarás? En la vida real, hay muchas personas que no pueden distinguir entre el bien y el mal y eligen el camino equivocado que les hará arrepentirse de sus vidas, por supuesto, especialmente nosotros, los adolescentes.
Para permitir que los estudiantes comprendan mejor la ley, aprendan la ley y mejoren la conciencia jurídica. La escuela organizó una clase de educación jurídica para nosotros. Esta es una bendición oportuna para nosotros. El problema de la delincuencia y la delincuencia juvenil no es sólo un asunto de las escuelas y las oficinas de seguridad pública, sino también de toda la sociedad. La ocurrencia de muchos casos nos hace sentir profunda lástima por los jóvenes que se han descarriado. , nos damos cuenta más claramente de que son los que ignoran la ley, no la respetan y cometen grandes errores por impulso.
Debemos instaurar una conciencia jurídica desde edades tempranas. Para cumplir con la ley, debemos aprender la ley, comprenderla, cumplirla y ser un buen ciudadano en la sociedad. "Debemos tener cuidado al hacer amigos y nunca olvidar la bondad que nuestros padres nos han mostrado sin importar dónde estemos". Este es el sentimiento y la comprensión de un joven que está a punto de perder su libertad. Él quiere transmitirnos estas verdades a los que tenemos libertad. Esto es una gran inspiración para nosotros y puede incluso conmocionar nuestros corazones.
Esta lección juega un importante papel guía a la hora de guiar nuestro camino de vida futuro. Nos ha dado muchas verdades e inspiraciones, diciéndonos que si queremos tener éxito, primero debemos aprender a ser seres humanos, ¡y siempre nos beneficiaremos de ello!
¡La juventud es hermosa, pero la juventud es frágil! Debemos utilizar la ley para mantener los ojos abiertos, utilizar la ley para proteger nuestros derechos e intereses legítimos y dirigir bien el barco de la vida. Resumen del estudio de educación jurídica 2
Los niños son el futuro de nuestro país y la esperanza de la nación. Se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo físico y psicológico y tienen una fuerte plasticidad. Cultivar su conciencia jurídica y una educación jurídica de calidad desde una edad temprana ayudará a reducir los delitos ilegales de los estudiantes, los alentará a desarrollar buenos hábitos de actuar de acuerdo con la ley y cumplirla, y promoverá su crecimiento saludable.
Es muy importante infiltrar la educación jurídica en la enseñanza de la materia. Esto no es un apego impuesto ni una preocupación por la materia. Por lo tanto, los profesores que infiltran la educación jurídica en la enseñanza china deben combinar orgánicamente el contenido de la enseñanza de la materia con el derecho. conocimiento. De acuerdo con las características de la asignatura china, debemos prestar atención al formalismo de simplificación e intensificación, captar adecuadamente las dimensiones de la enseñanza y penetrarlas sutilmente. En resumen, creo que los profesores chinos de primaria deberían penetrar el sistema legal desde los siguientes aspectos:
1. Utilizar el contenido del texto para infiltrar el conocimiento jurídico en los estudiantes
Los textos son la base Para que los estudiantes aprendan la posición principal china. Utilizar textos para inculcar conocimientos jurídicos a los estudiantes es, naturalmente, la forma más directa, rápida y eficaz. Debemos explorar plenamente los factores educativos en los textos de Xiaoyu, aprovechar la oportunidad y penetrarlos en el momento adecuado, para que los estudiantes puedan recibir educación jurídica mientras "se escabullen en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio". Por ejemplo, en la lección "El hermoso camino", las hermosas palabras atraen fácilmente la atención de los estudiantes. Después de apreciar completamente los contenidos que les interesan a los estudiantes, preste atención a guiarlos para que presten atención a las actitudes de los turistas hacia los animales salvajes en el texto. El docente aprovechó la oportunidad para presentar en detalle a los estudiantes las normas pertinentes sobre protección ambiental en el "Reglamento de Gestión de Apariencia y Saneamiento Ambiental de la Ciudad", para que los estudiantes puedan tener una comprensión más clara y profunda de la naturaleza de este comportamiento. A través del estudio de esta lección, los estudiantes tienen el deseo y las acciones para cuidar el saneamiento ambiental y proteger el medio ambiente. Como resultado, la conciencia de toda la clase sobre una mejor educación ha mejorado enormemente.
2. Entrenamiento de escritura, penetración orgánica
En los ejercicios de Xiaoyu, hay muchos contenidos que requieren que los estudiantes presten atención a la vida y extraigan materiales de la vida real. Esto requiere que los maestros guíen a los estudiantes. en sus ejercicios. Guíe a los estudiantes para que realicen investigaciones prácticas integrales, recopilen información relevante y sean buenos en el uso de estándares legales para distinguir el bien del mal. En los ejercicios también utilicé la escritura de un diario, un canal importante para penetrar en la educación jurídica.
Cuando los estudiantes escriben diarios, dicen la verdad y sus pensamientos internos, lo que contribuye a que las personas busquen la verdad. Al mismo tiempo, escribir un diario puede convencerte a ti mismo de progresar, reflexionar sobre ti mismo y persuadir a los demás a cometer errores. Permita que los estudiantes se conecten con comportamientos incivilizados e irregulares e incluso con fenómenos ilegales y criminales en la vida, y utilice el medio del diario para expresar sus verdaderos sentimientos y recibir una educación profunda. Al mismo tiempo, los maestros brindan orientación cara a cara sobre salud mental a los estudiantes mediante calificaciones y brindan educación específica sobre normas de comportamiento diarias y educación jurídica.
3. Discutir en la comunicación oral y determinar la cognición jurídica.
La comunicación oral es una parte importante de la enseñanza del chino. El uso de actividades de comunicación oral no solo puede ejercitar las habilidades de expresión oral de los estudiantes, sino también estimular su pensamiento. Comprender la capa interna de las cosas a partir de la apariencia de las cosas formará una cognición sólida en su propia psicología. A menudo cito incidentes ilegales y criminales en la vida, en los periódicos y en la televisión, y organizo a los estudiantes para que participen en la comunicación oral y expresen sus propias opiniones, porque éstas pueden estimular mejor su deseo de expresarse y su entusiasmo por la comunicación. Mientras los estudiantes expresan ferozmente sus opiniones y sentimientos, los profesores sólo necesitan guiarlos más, pensar en las razones del crimen y buscar soluciones al problema. Naturalmente, el pensamiento de los estudiantes gira hacia la comprensión de las reglas, de modo que aprenden a cumplir las leyes y regulaciones, y todos los comportamientos se basan en leyes y regulaciones, profundizando así su conciencia sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones y fortaleciendo su comprensión de las leyes y regulaciones. .
En la enseñanza de chino en la escuela primaria, siempre que se infiltren conocimientos jurídicos de manera oportuna y adecuada, poco a poco, y con perseverancia, se lograrán buenos resultados educativos y la educación jurídica seguramente irá de la mano. con el crecimiento saludable de los estudiantes. Resumen del estudio de educación jurídica 3
La sociedad actual es una sociedad legal y todos deberían aprender a utilizar la ley para proteger sus derechos e intereses legítimos. Los adolescentes se encuentran en la etapa de aprender conocimientos y crecer, y también en la etapa de establecer su visión del mundo, lo correcto y lo incorrecto, y su sistema legal. El futuro de la patria depende de esta generación. Por lo tanto, la educación de los jóvenes estudiantes no debe ignorar el contenido de la educación moral y jurídica. Los estudiantes de primaria son muy maleables. Debemos comenzar desde los estudiantes de primaria, cultivar su conciencia jurídica y guiar su crecimiento saludable para evitar que los jóvenes estudiantes se embarquen en el camino de los delitos ilegales.
El mayor contacto entre profesores y alumnos es en el aula, y la educación de los alumnos también se refleja más en la enseñanza en el aula. Por lo tanto, la enseñanza de materias es la principal vía de implementación para penetrar la educación jurídica. Combinado con la docencia durante este período, hablaré brevemente sobre mi experiencia de incorporar la educación jurídica a la enseñanza de matemáticas en la escuela primaria.
En primer lugar, la educación jurídica permite a los estudiantes comprender el conocimiento jurídico. Los estudiantes pueden conocer la ley, cumplirla y utilizarla en determinadas circunstancias. Por ejemplo: cuando enseño el volumen de matemáticas de primer grado "Comprensión, suma y resta de 6 y 7", primero guío a los estudiantes a observar la imagen de la situación: plantar árboles. Al observar las actividades de los niños en la imagen, dejo. los estudiantes saben:
1) Nuestra buena vida actual es inseparable de la forestación y la protección del medio ambiente.
2) Los niños participan en la plantación de árboles para proteger el medio ambiente.
3) Todo niño debe aprender a proteger el entorno que lo rodea.
Luego preguntó: "¿Qué leyes relacionadas con la protección del medio ambiente conoces?" El profesor explicó adecuadamente en base a las respuestas de los estudiantes. A partir de esto, se presentó la "Ley de Protección Ambiental de la República Popular China" y se presentaron varios artículos a los estudiantes. Por ejemplo, informe a los estudiantes:
Artículo 1. Esta ley está formulada para proteger y mejorar el medio ambiente de vida y el entorno ecológico, prevenir y controlar la contaminación y otros peligros públicos, proteger la salud humana y promover el desarrollo de modernización socialista.
Artículo 6. Todas las unidades y particulares tienen la obligación de proteger el medio ambiente y tienen derecho a denunciar y acusar a las unidades y particulares que contaminen y dañen el medio ambiente.
Artículo 8. Las unidades e individuos que hayan logrado logros sobresalientes en la protección y mejora del medio ambiente serán recompensados por el gobierno popular. En la primera pregunta, la "Ley de Protección de la Vida Silvestre de la República Popular China" fue; infiltrado. Cuéntele a los estudiantes sobre el valor de los animales salvajes y edúquelos para protegerlos y cuidar el medio ambiente en la tercera unidad del segundo volumen del primer grado de enseñanza "Reconocer números hasta 100", "más, menos, mucho más, mucho menos" "Al dibujar el escenario para la pregunta 4, utilicé el hecho de que diferentes automóviles tienen un número fijo de asientos como punto de penetración, y penetré en el punto de conocimiento de que la sobrecarga no está permitida según lo estipulado en la "Ley de Seguridad Vial de la República Popular China".
En segundo lugar, la penetración de la educación jurídica requiere que los profesores comprendan y estudien profundamente los materiales didácticos. Los materiales didácticos son un soporte importante para implementar el plan de estudios y los planes de enseñanza, y también son la base principal para que los docentes lleven a cabo la enseñanza en el aula. Todo profesor debe considerar y deliberar cuidadosamente antes de poder dominar los materiales didácticos. No todos los puntos de conocimiento o todas las clases son adecuados para la infiltración en la educación jurídica, por lo que se debe determinar de acuerdo con el contenido de los materiales didácticos. Sobre la base de una comprensión profunda de los materiales didácticos, se puede realizar una infiltración oportuna para respetar los requisitos. materiales didácticos sin destruir el significado original de los materiales didácticos.
El peso del contenido de penetración debe ser moderado y la finalidad debe ser la adecuada. La cantidad de contenido de educación jurídica que se debe infiltrar debe ser la adecuada, para no consumir demasiado tiempo de enseñanza y evitar convertir las matemáticas en una clase de derecho. El contenido permeado también debe respetar las capacidades cognitivas de los estudiantes y estar conectado con la vida real, que no sólo satisface las necesidades básicas de los estudiantes para crecer e ingresar a la sociedad, sino que no excede su capacidad de aceptación.
En resumen, en la enseñanza real, debemos captar los principios orgánicos, los principios de selectividad, los principios de proximidad, los principios emocionales y los principios interesantes de la penetración legal, y prestar atención a identificar los "puntos de penetración", captar el " tiempo de penetración", captar el "grado de penetración" y otros detalles. En términos de métodos, debemos seguir los principios de penetración en la vida, penetración en situaciones, penetración en casos, penetración en la aplicación de la tecnología educativa moderna, etc.
La integración del contenido de la educación jurídica en la enseñanza no solo fortalece la educación jurídica de los estudiantes, sino que también brinda a los profesores una comprensión más profunda de la ley. Resumen de aprendizaje de educación jurídica 4
Cuando se trata de derecho, no todos se sentirán demasiado desconocidos, porque vivimos en una sociedad con leyes. Como ciudadano del siglo XXI, debemos conocer la ley. la ley, obedecerla y utilizarla.
Existen muchos tipos de ordenamientos jurídicos. Los alumnos de primaria como nosotros tenemos la “Ley de Protección al Menor” y tenemos derecho a ser protegidos por sus familias, los profesores tenemos la “Ley de Maestros”; los ciudadanos sociales tienen una "Ley de Ciudadanía"; los vehículos en la carretera deben respetar las normas de tráfico, de lo contrario se producirán accidentes de tráfico. Vivimos en sociedad y debemos estar sujetos a la ley. Sólo si hacemos un buen trabajo en obedecer las leyes podremos vivir felices.
Como ciudadanos de nuestra época, vamos creciendo y desarrollando conceptos sobre la vida y el mundo. Nos enfrentamos a las alegrías, tristezas y alegrías de la vida, así como a las malas tendencias de la sociedad. Por ejemplo, en la vida, los malos fenómenos más comunes que vemos son las peleas, la extorsión, el robo, la extorsión, etc. Por poner un ejemplo, un adolescente de 16 años fue chantajeado por el "jefe negro" de la escuela y no se atrevió a decírselo a los padres de la escuela, finalmente se enojó y mató a puñaladas a alguien con un cuchillo. Por eso arruinó su futuro. Quizás no sería así si supiera cómo usarlo cuando lo chantajean.
De hecho, la ley está a nuestro alrededor. Somos jóvenes en el siglo XXI. Debemos conocer la ley, aprenderla, obedecerla, usarla y ser un verdadero buen ciudadano. . Porque el Estado de derecho me protege y me ayuda a crecer. Resumen del estudio de educación jurídica 5
Hoy, nuestra escuela llevó a cabo una conferencia de educación jurídica, que me permitió dominar muchos conocimientos jurídicos.
El director de su clase del segundo período de la mañana anunció en la radio que habrá una conferencia de educación jurídica en el tercer período de la tarde.
En un abrir y cerrar de ojos llegó el tercer periodo de la tarde y los alumnos se sentaron en el lugar designado con sus bancas, cuadernos y bolígrafos. Entonces el policía de la ciudad de Xiantao comenzó a hablar: "Muchos delitos estudiantiles se han convertido en el foco de la sociedad. Hablemos de un delito típico. Un estudiante en la pesquería al otro lado del río se puso en contacto con un desertor para ir a Wuhan a robar. Robo Después de que tuvo éxito , regresó a Xiantao para jugar. Cuando se quedó sin dinero, tomó un taxi a casa y le robó al taxista porque no tenía dinero para pagar. Después de que la policía finalmente resolvió el caso, los dos estudiantes rompieron a llorar. /p>
Entonces el director Xiao habló: "Debemos resistir todo tipo de malas tentaciones en la sociedad, como navegar por Internet, robar, golpear a la gente y decir malas palabras. El director Cai dijo: "Sí, hay mucha gente hoy en día". El material de oficina que la gente acababa de comprar desapareció sin ningún motivo. Una razón es porque se cayó al suelo, pero la gran mayoría de las razones se deben a pequeños robos cometidos por estudiantes individuales..."
"Hoy. Las conferencias de educación jurídica me enseñaron muchas reglas legales. En el futuro, debo hacer lo siguiente:
(1) No pelear
(2) No pelear. maldición. >
(3) No te conectes.
(4) No se permiten hurtos menores.
Creo que puedo hacer lo siguiente. Debes convertirte en un estudiante de primaria civilizado, educado y respetado. Resumen del Estudio de Educación Jurídica 6
Con el desarrollo de la sociedad y la mejora continua del nivel de vida de las personas, la demanda de conocimientos de las personas está creciendo y los requisitos de educación son cada vez más estrictos, lo que requiere nuestra primera infancia. Trabajo educativo Los docentes deben ser conscientes ideológicamente de la importancia de su propio trabajo, actualizar los conceptos educativos, establecer una visión correcta de la educación y esforzarse por mejorar la ética profesional. A través de este estudio, tengo una comprensión profunda de mis pensamientos. Aquí hay un resumen de mi experiencia de aprendizaje:
1. Aprenda bien las normas educativas y enseñe de acuerdo con la ley.
La "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Maestros", el "Reglamento de Gestión del Jardín de Infancia", el "Reglamento de Trabajo del Jardín de Infancia" y el "Esquema de Orientación sobre la Educación del Jardín de Infancia (ensayo)" son los componentes centrales de Trabajo educativo en el jardín de infantes Las leyes y reglamentos son los documentos programáticos que guían el trabajo educativo. Todo maestro de preescolar debe conocer su contenido, comprender profundamente su esencia espiritual, implementarlo eficazmente en la educación y la enseñanza y enseñar de acuerdo con la ley.
2. Establecer un concepto correcto de educación.
La educación infantil es la educación iluminadora de una persona. Es una “parte importante de la educación básica” y es un trabajo muy meticuloso. Algunos maestros piensan que el jardín de infantes es como una guardería y que el trabajo principal de los maestros de preescolar es "cuidar a los niños". Algunos maestros piensan que es fácil tratar con los niños, no se preparan activamente para las actividades educativas y son superficiales. ; algunos maestros enfatizan demasiado el liderazgo del maestro. Como resultado, la enseñanza "abarrotada" hace que las actividades sean muy serias y rígidas, lo que restringe la naturaleza animada de los niños. Para establecer un concepto correcto de educación, primero debemos deshacernos de estos malentendidos, posicionarnos en las actividades educativas, crear una buena atmósfera, prestar atención a aprovechar el potencial de los niños en todos los aspectos y permitir que los niños se desarrollen de manera integral. forma.
3. Establecer una buena actitud hacia los niños.
Los principios generales de las "Directrices para la educación infantil (prueba)" establecen claramente: "La educación infantil debe respetar la personalidad y los derechos de los niños, respetar las reglas del desarrollo físico y mental de los niños y las características de aprendizaje, utilizar juegos como actividades básicas, y prestar igual atención al cuidado y la educación, prestar atención a las diferencias individuales y promover el desarrollo individual de cada niño "Como maestro de preescolar, debemos "establecer una buena relación maestro-alumno" con los niños. Trate a los niños como sujetos iguales y no sea condescendiente e ignore la personalidad y la autoestima de los niños. Los niños deben ser cuidados, amados y respetados.
4. Cultivar una alta ética profesional.
Solo con una buena ética profesional podremos hacer un buen trabajo en la educación infantil.
Primero, amor y dedicación. Establezca la creencia de "hacer una cosa, amar una cosa y dedicarse a una cosa", amar la causa de la educación infantil, trabajar duro para hacer su trabajo, tener los pies en la tierra, estudiar mucho y convertirse en un " "Experta" maestra de primera infancia con destacadas capacidades profesionales.
El segundo es el cuidado de niños pequeños. El objetivo de la educación en el jardín de infantes son los niños pequeños, que aún no han desarrollado buenos comportamientos y hábitos de vida. Como maestro de jardín de infantes, siempre debe cuidar y amar a los niños, prestar igual atención al cuidado y la educación de los niños, ayudarlos a formar buenos hábitos y promover sus propios hábitos. un desarrollo integral y equilibrado en todos los aspectos.
La tercera es enseñar conforme a la ley. Contiene dos significados: el primero es cumplir con las leyes y reglamentos educativos pertinentes, prepararse cuidadosamente antes de las actividades, enseñar estrictamente y eliminar el castigo corporal y el castigo corporal encubierto de los niños; el segundo es seguir las leyes educativas pertinentes y las características fisiológicas y psicológicas de los niños; Diseñar el contenido de la actividad para resaltar el estatus de sujeto de los niños. Un excelente maestro de preescolar debe hacer estas dos cosas y cumplir con las "reglas" y la "ley".
El cuarto es la perseverancia. Una actitud de trabajo constante es la garantía de hacer un buen trabajo. No debemos "pescar durante tres días y secar la red durante dos días". Si estás contento hoy, tómalo en serio, simplemente acéptalo. Debe considerar la educación de la primera infancia como una actividad que dura toda la vida y hacerlo con seriedad. Haga bien su trabajo todos los días, persevere y contribuya a la causa de la educación de la primera infancia. Resumen de Aprendizaje de la Educación Jurídica 7
En el nuevo período histórico, el desarrollo económico y social ha provocado un cambio fundamental en los estándares para la formación de talentos en la educación escolar: la educación ya no se contenta con la adquisición y acumulación de conocimiento, aprendizaje No se trata solo de memorizar conclusiones, los estudiantes no solo están equipados con habilidades de lectura, escritura y aritmética. Los constructores y sucesores de la sociedad futura deben ser de alta calidad y tener un punto de partida elevado, y deben tener ciertos conocimientos jurídicos. Como vía de educación básica e inicial, la educación primaria y secundaria deben adaptarse plenamente a esta tendencia de desarrollo global y desafiarla.
Evidentemente, es urgente fortalecer la educación jurídica de los estudiantes. La educación jurídica no es sólo tarea de la enseñanza ideológica y política, sino que todas las disciplinas deben infiltrarse en la enseñanza. Como materia básica en las escuelas primarias, el chino tiene una gran proporción del tiempo de clase asignado y se debe prestar más atención a la penetración de la educación jurídica. Entonces, cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china es una de las cuestiones que se enfrentan durante la implementación actual del nuevo plan de estudios. En respuesta a este tema, en el proceso de enseñanza diario, hablaré sobre algunas ideas basadas en los requisitos de los estándares curriculares y las características de la asignatura de chino para referencia de mis colegas.
1. Utilice contenido de texto para infiltrar conocimientos jurídicos en los estudiantes
Los textos son el lugar principal para que los estudiantes aprendan chino. Utilizar textos para inculcar conocimientos jurídicos a los estudiantes es, naturalmente, la forma más directa, rápida y eficaz. Debemos explorar plenamente los factores educativos en los textos de Xiaoyu, aprovechar la oportunidad y penetrarlos en el momento adecuado, para que los estudiantes puedan recibir educación jurídica mientras "se escabullen en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio". Por ejemplo, en la lección "Puente de vida", la atención de los estudiantes es fácilmente atraída por las hermosas palabras, la trama impactante, la sabiduría de Goral y el espíritu de equipo más allá de la imaginación de la gente común. Después de apreciar completamente los contenidos que les interesan a los estudiantes, preste atención a guiar a los estudiantes para que presten atención a los "culpables" que causaron esta tragedia animal: el equipo de caza. ¿Qué tipo de comportamiento se comportaron? Los estudiantes inmediatamente se dieron cuenta de que la caza del goral era ilegal. El profesor aprovechó la oportunidad para presentar a los estudiantes en detalle las normas pertinentes que prohíben la caza de animales salvajes en la "Ley de Protección de la Vida Silvestre", para que pudieran tener una comprensión más clara y profunda de la naturaleza de este comportamiento. Sobre esta base, los estudiantes se organizaron para escribir una carta al equipo de caza de acuerdo con la Ley de Protección de la Vida Silvestre, condenando su comportamiento ilegal y acusándolos de numerosos delitos. A través del estudio de este curso, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los animales salvajes.
Hay muchos textos en los libros de texto chinos de la escuela primaria que pueden penetrar la educación jurídica. Siempre que nuestros profesores estudien cuidadosamente e infiltren oportunamente diversos conocimientos jurídicos en los textos relevantes, los conceptos jurídicos de los estudiantes mejorarán. la conciencia de los estudiantes de proteger sus derechos según la ley.
2. Integrar la educación jurídica en la enseñanza de la composición
La composición es el nivel más alto de aprendizaje del chino. No es solo el sentimiento profundo de un individuo sobre los fenómenos de la vida, sino también la experiencia única de un individuo. práctica de vida. Los profesores introducen eventos legales en la enseñanza de tareas para inducir a los estudiantes a pensar, analizar, comparar y resumir, lo que no solo puede profundizar la comprensión ideológica de los estudiantes. Mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes y estandarizar el comportamiento legal de los estudiantes. Por ejemplo, programas de televisión como "Today's Statement", "Rule of Law Express" y "Rule of Law Online" son muy apreciados por la audiencia, no sólo porque seleccionan temas cercanos a la vida de las personas, cuentan historias reales y vívidas, promover la moral y popularizar el conocimiento jurídico, el título de cada número es muy novedoso. Nuestros profesores pueden utilizar estos recursos multimedia para enseñar a los estudiantes conocimientos relevantes sobre técnicas de redacción de ensayos. Para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, es más importante utilizar estos casos especiales como punto de entrada. Estimular a los estudiantes a pensar profundamente, organizar sus pensamientos, expresar sus opiniones, profundizar su comprensión en los ejercicios, comparar sus propias prácticas o las de quienes los rodean y regular su propio comportamiento.
3. Utilice escenas legales simuladas para llevar a cabo educación jurídica y moral
La vida es un gran escenario para el aprendizaje del chino, y las actividades prácticas integrales utilizan el chino para permitir a los estudiantes mover las manos. piernas, y Use la boca y el cerebro para experimentar la vida, sentir la vida y reconocer la vida, para aprender a sobrevivir, aprender, aprender a ser un ser humano y aprender a vivir. La educación sobre el estado de derecho consiste en realidad en guiar a los estudiantes sobre cómo vivir y comportarse. Sólo cuando se combina con situaciones de la vida puede producir los posibles efectos de la educación misma. En las actividades integrales de práctica del idioma chino, a menudo organizo a los estudiantes para que simulen casos judiciales, permitiéndoles actuar como jueces, demandantes, demandados y abogados defensores para reproducir ciertas situaciones de la vida. A través de las actividades, los estudiantes se dan cuenta de que, como personas, deben tener buenas costumbres y deben aprender a tratar todo de manera justa, justa y abierta, y no pueden cometer malas prácticas para beneficio personal o dañar al público y enriquecerse. su buena ética jurídica. Además, se realizan actividades prácticas integrales en forma de investigaciones sobre protección del medio ambiente y la producción de manuscritos jurídicos, que construyen una plataforma para la formación de la ética jurídica de los estudiantes y proporcionan un terreno para el crecimiento. El contenido de las actividades debe ser rico y las actividades del segundo aula y de práctica social deben utilizarse plenamente para brindar a los estudiantes una educación jurídica vívida e intuitiva. Por ejemplo, mientras educa a los estudiantes sobre la seguridad en el camino a la escuela, puede jugar un juego inmersivo: "Hoy dirigiré el tráfico" para que los estudiantes comprendan las reglas de tránsito: detenerse en el semáforo en rojo, pasar en el semáforo en verde, esperar cuando el La luz amarilla está encendida.
Permitir el paso de peatones y vehículos de forma ordenada. Si no se siguen las reglas de tránsito y cada uno sigue sus propios deseos, cruza las intersecciones a voluntad y conduce como le place, se producirán muchos accidentes de tránsito. A través de juegos, los estudiantes pueden comprender las normas de tránsito y mejorar el concepto de mantener el orden del tránsito, lo que beneficiará a los estudiantes de por vida.
4. Formación en escritura, penetración orgánica.
En los ejercicios de Xiaoyu, hay muchos contenidos que requieren que los estudiantes presten atención a la vida y extraigan materiales de la vida real. Esto requiere que los maestros guíen a los estudiantes para que realicen investigaciones prácticas integrales, recopilen información relevante y sean buenos. a utilizar leyes al guiar a los estudiantes en sus ejercicios para distinguir el bien del mal. En los ejercicios también utilicé la escritura de un diario, un canal importante para penetrar en la educación jurídica. Cuando los estudiantes escriben diarios, dicen la verdad y sus pensamientos internos, lo que contribuye a que las personas busquen la verdad. Al mismo tiempo, escribir un diario puede convencerte a ti mismo de progresar, reflexionar sobre ti mismo y persuadir a los demás a cometer errores. Permita que los estudiantes se conecten con comportamientos incivilizados e irregulares e incluso con fenómenos ilegales y criminales en la vida, y utilice el medio del diario para expresar sus verdaderos sentimientos y recibir una educación profunda. Al mismo tiempo, los maestros brindan orientación cara a cara sobre salud mental a los estudiantes mediante calificaciones y brindan educación específica sobre normas de comportamiento diarias y educación jurídica. Resumen de aprendizaje de educación jurídica 8
Crear un buen entorno legal es una medida específica para construir una unidad legal, y también es una necesidad para mejorar el propio nivel administrativo de acuerdo con la ley. Este año, nuestro parque llevó a cabo una serie de actividades de educación jurídica acordes al espíritu de las instrucciones de los superiores y combinadas con la situación actual del parque. El estudio de las actividades de publicidad del sistema legal ha adoptado diversas formas y ha logrado resultados prácticos, y ha logrado cuatro implementaciones: personal de aprendizaje, contenido de aprendizaje, tiempo de aprendizaje y efectos de aprendizaje. Los avances se resumen a continuación:
1. Crear un buen ambiente
Junto con la implementación de la actividad "Campus seguro", fortaleceremos aún más la educación y publicidad sobre seguridad en los jardines de infancia y nos esforzaremos por crear un buen ambiente en el que la educación, la administración, la gestión, y los asuntos se rigen por la ley. También estableceremos las columnas correspondientes en la ventana publicitaria para promover la sociedad matriz para promover el espíritu de la Constitución y mejorar la conciencia jurídica de todos. Centrándose en el desarrollo del trabajo de educación sobre seguridad, los maestros son guiados para llevar a cabo la educación y la enseñanza de manera creativa y realizar el trabajo de los padres, de modo que todo el jardín de infantes pueda formar una actitud positiva de estudiar concienzudamente la ley y cumplirla estrictamente. Orientar a los docentes para que se basen en sus deberes, sean honestos de acuerdo con la ley y establezcan una buena imagen de los docentes del pueblo. No sólo pueden ejercer sus derechos y cumplir sus obligaciones de acuerdo con la ley, sino también orientar a los niños e influir en los padres. con sus propias acciones prácticas.
2. Fortalecer la construcción ideológica
Realizar actividades de "aprender la ley, cumplir la ley y ser ciudadanos civilizados" entre el profesorado y el personal de la escuela. En combinación con el trabajo educativo real de nuestro parque, utilizamos el tiempo de estudio empresarial y político para llevar a cabo actividades de educación jurídica y publicidad. Organizar a los profesores y al personal para estudiar la "Constitución", la "Ley de Maestros", la "Ley de Protección de Menores" y otras leyes y reglamentos y conocimientos de seguridad relacionados. Debe haber registros, notas, personal dedicado a hacerse cargo y redacción de ellos. experiencias de aprendizaje. Además de utilizar el tablón de anuncios de contacto en el hogar para promover el conocimiento de las leyes y reglamentos, también utilizamos las ventajas de Internet para organizar a los maestros para que vean una serie de videos de la columna especial de educación jurídica de CCTV "Legal Lecture Hall" y realicen un seminario sobre "Aprender y cumplir la ley, empezando por mí". Orientar a los profesores para integrar las leyes y normas con la práctica real del trabajo y la vida. Permitir que todos los maestros y el personal del jardín de infantes aprendan, conozcan y comprendan la ley, para que haya leyes que cumplir, leyes que seguir y cosas que hacer de acuerdo con la ley, y desarrollar la calidad del cumplimiento de la ley, para que los maestros y el personal Una vez más, siento que "la seguridad es más importante que el Monte Tai" y se estandarizamos más. Los comportamientos educativos y de enseñanza extienden el trabajo de educación jurídica del jardín de infantes a la sociedad y las familias, construyendo efectivamente un patrón de educación jurídica que integra "el jardín de infantes, la familia y la sociedad".
3. Realizar práctica educativa
Integrar actividades de educación jurídica y publicidad en los cursos de jardín de infantes Investigamos y resolvemos conflictos entre maestros y entre maestros y padres, e integramos conocimientos jurídicos superficiales en la educación infantil de un día. actividades, los maestros de cada clase partieron de la vida de los niños y llevaron a cabo publicidad y orientación de leyes y regulaciones basadas en las características de edad de los niños de la clase, y llevaron a cabo el programa "Soy un pequeño ciudadano respetuoso de la ley y respetuoso de la ley". " actividad. Por ejemplo, actividades temáticas como "Soy un pequeño guardia de seguridad" y "Caminando por la carretera" permiten a los niños tener una comprensión más vívida de la "Ley" y saber que la "Ley" nos rodea, e inicialmente forman la idea de respetar la ley desde una edad temprana. Se utilizan exposiciones fotográficas sobre seguridad jurídica, conferencias sobre seguridad jurídica, simulacros de prevención de incendios, simulacros de prevención de terremotos y otras formas para explicar a los niños algunos conocimientos jurídicos que están estrechamente relacionados con la vida, advertir a los niños que sean personas civilizadas y respetuosas de la ley, que sean un "pequeño propagandista legal". ", y educar a los niños sobre cómo protegerse.
Además, al aprender canciones infantiles, contar cuentos, jugar juegos y otras formas, se educa a los niños para que amen a su patria, amen su ciudad natal, respeten las leyes y reglamentos y sean buenos niños, educados, morales y disciplinados; la "Columna de Contacto con el Hogar" Establecer una estación de publicidad legal y crear una sección de publicidad legal para dar amplia publicidad a la Constitución, la Ley de Protección de Menores, etc. a los padres, para que los padres puedan comprender mejor las responsabilidades y obligaciones que deben cumplir. en la educación de sus hijos y establecer una visión educativa correcta y científica.
Al llevar a cabo actividades de publicidad y educación legal, se mejoró aún más la conciencia legal de todo el personal del jardín de infantes, se mejoró el concepto legal y se creó una buena atmósfera legal para construir un campus seguro y armonioso. Y el jardín de infancia también ha realizado un trabajo integral. Se sentaron unas bases sólidas. Resumen de aprendizaje de educación jurídica 9
Es muy importante y esencial infiltrar la educación jurídica de los estudiantes a través de la enseñanza en el aula. Entonces, ¿cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza de las materias?
En el proceso de aprender los conocimientos de los libros de texto, fortalecer continuamente la educación jurídica de los jóvenes y mejorar sus conocimientos y conciencia jurídica es un plan centenario para la construcción del sistema jurídico nacional e incluso para toda la modernización socialista. conducir. Los adolescentes están en el período de aprender conocimientos y crecer físicamente. También es el período en el que están estableciendo su visión del mundo, lo correcto y lo incorrecto, y el sistema legal, la clave que les permitirá aceptar las cosas correctas y desarrollar buenos hábitos de obediencia. la ley es educación. Por lo tanto, es necesario fortalecer la educación jurídica de los jóvenes para asegurar que crezcan sanamente en el camino que la patria necesita en el futuro.
Primero, debemos implementar responsabilidades y tomar bien cursos legales.
La etapa de la escuela primaria se centra en la educación ilustrativa de los conocimientos jurídicos, de modo que los estudiantes puedan comprender inicialmente algunos conocimientos jurídicos estrechamente relacionados con la vida social diaria y desarrollar un buen comportamiento moral de cumplimiento de la ley desde una edad temprana. Impartición de materias de lengua china en escuelas primarias e incorporación de conocimientos jurídicos.
El segundo es llevar a cabo diversas formas de cursos de educación jurídica.
Por ejemplo: la celebración de reuniones de clases temáticas, simulacros de tribunales, encuestas sociales, concursos de conocimientos, prácticas sociales y otras actividades son formas importantes de educación jurídica en las escuelas. Debemos aprovechar al máximo estos formularios para educar a los estudiantes de manera vívida e intuitiva contándoles historias legales, mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar el efecto educativo.
En resumen, los niños son las flores de la patria, la esperanza del pueblo y el futuro de la nación china. La mejora de la calidad nacional, el desarrollo de la economía y la cultura sociales y el avance de la democracia y el sistema legal ponen sus esperanzas en los jóvenes. Debemos fortalecer aún más la educación jurídica para los jóvenes, seguir el ritmo de los tiempos, ser pioneros e innovar y sostener juntos el sol del mañana. ;