¿En qué capítulo de la psicología educativa se ubica la inteligencia fluida?

La inteligencia líquida está en el Capítulo 3.

La inteligencia fluida es una capacidad cognitiva de base fisiológica, como la percepción, la memoria, la velocidad de computación, la capacidad de razonamiento, etc.

La inteligencia líquida es un concepto correspondiente a la inteligencia cristalina. La inteligencia líquida disminuye con la edad. Sin embargo, la inteligencia cristalina no disminuye con la edad. La inteligencia cristalina se refiere principalmente a las habilidades aprendidas, el lenguaje y la escritura, el juicio, la asociación, etc.

Inteligencia fluida e inteligencia cristalizada

El psicólogo estadounidense Raymond Cartel dividió los componentes de la inteligencia en dos categorías: inteligencia fluida e inteligencia cristalizada.

La inteligencia fluida es una capacidad innata para realizar actividades intelectuales, es decir, la capacidad de aprender y resolver problemas. Se basa en dotes innatas, que mejoran con la madurez del sistema nervioso, como la velocidad de percepción, la memoria mecánica, el reconocimiento de relaciones gráficas, etc., y no se ve afectado por la educación y la cultura.