1. El diseño de la escuela es razonable: el nuevo edificio de enseñanza, espacioso y luminoso, tiene una superficie de 3.335 metros cuadrados, el área de construcción es de 11.799 metros cuadrados y el nuevo campus. Cubre una superficie de 20.000 metros cuadrados.
2. Los instrumentos y equipos cumplen con los estándares provinciales y las cuentas son claras. La tasa de experimentos calificados por los estudiantes es del 99%, la tasa de demostración es del 100% y el equipo físico, vocal y estético está completo, alcanzando los estándares provinciales. La escuela cuenta actualmente con 29.460 libros, 52 tipos de periódicos y revistas, 128 tipos de libros de referencia y herramientas didácticas y un promedio de 20 libros por alumno. La sala de lectura y la biblioteca están abiertas a profesores y estudiantes durante todo el día, y se han formulado reglas y regulaciones para que profesores y estudiantes tomen prestados libros.
(2) Nivel docente
La escuela tiene un liderazgo organizacional sólido, que incluye 4 cuadros de nivel escolar y un director con títulos de posgrado. Hay 5 cuadros de nivel medio, todos los cuales han recibido capacitación en el trabajo y la tasa de capacitación es del 100%.
La escuela cuenta actualmente con 71 maestros de tiempo completo, incluido 1 maestro destacado de la ciudad, 3 maestros de la columna vertebral de la ciudad, 4 líderes de materias del distrito, 15 maestros de la columna vertebral del distrito y 27 maestros de la columna vertebral de nivel escolar. Actualmente hay 17 docentes superiores, 25 docentes de primer nivel y 18 docentes de segundo nivel. 44 personas tienen título de licenciatura, lo que representa el 62%.
(3) Filosofía de gestión escolar
Fortalecer la gestión, prestar mucha atención a la formación, afrontar a todas las personas, aprender con especialidades y correr con características.
Lema del colegio: civilizado, realista, diligente e innovador;
Formación del profesorado: erudición, fraternidad, dedicación e innovación;
Estilo de estudio: aprender a ser un Ser humano, aprender a aprender, aprender a cooperar, aprender a desarrollarse.
(4) Construyendo un modelo de desarrollo educativo de calidad
Se ha construido el proyecto "12334" de la escuela para implementar una educación de calidad;
Un objetivo: cultivar a los estudiantes en moral Graduados de secundaria calificados con desarrollo integral, incluido el desarrollo intelectual, físico y estético.
Dos puntos clave: 1. Enseñanza por niveles 2. Actividades extraescolares.
Tres proyectos: 1. Investigación educativa y científica 2. Educación moral 3. Formación del profesorado.
Tres visiones: 1. Visión de innovación educativa 2. Visión moderna profesor-alumno 3. Visión de educación moderna.
Cuatro medidas: 1. Establecer un grupo de expertos 2. Establecer un centro de formación informática para profesores 3. Enseñanza abierta 4. Realizar una serie de actividades de salud mental.