En realidad, la atención de los bebés se puede cultivar, y los padres también deben cultivarla. Algunos bebés tendrán TDAH, que se debe a la falta de atención, entonces el bebé no puede hacerlo. vaya al jardín de infantes y se puede evaluar la atención. A continuación, aprendamos más sobre los conocimientos relevantes de las pruebas de atención.
Método de prueba de atención
Es difícil para los bebés con poca atención aprender normalmente, entonces, ¿cuál es el método de prueba de atención?
Para evaluar la atención, se puede observar si el niño no presta atención a los detalles, si a menudo es descuidado, como por ejemplo no poder concentrarse en el estudio durante mucho tiempo. Si estas condiciones existen, significa. Si el niño no presta atención, cabe señalar que la atención del niño debe entrenarse desde múltiples ángulos.
Debes saber que la atención es la dirección y concentración de actividades psicológicas sobre un determinado objeto. Es una característica psicológica única acompañada de procesos psicológicos como la percepción, la memoria, el pensamiento y la imaginación. La atención tiene dos características básicas. Una es la directividad, lo que significa que las actividades mentales reflejan selectivamente algunos fenómenos y abandonan otros objetos. La segunda es la concentración, que se refiere a la intensidad o tensión de la actividad mental que se mantiene sobre el objeto seleccionado. La directividad se manifiesta en la selección de muchos estímulos que aparecen al mismo tiempo; la concentración se manifiesta en la supresión de estímulos perturbadores. Su aparición, alcance y duración dependen de las características de los estímulos externos y de los factores subjetivos humanos.
Juegos de prueba de atención
Si quieres probar la atención de tu bebé, puedes jugar. Entonces, ¿qué son los juegos de prueba de atención?
La cuadrícula de Schulte es una tarjeta cuadrada con 25 cuadrados de 1cm × 1cm, y en las cuadrículas se rellenan aleatoriamente 25 números que van del 1 al 25. Durante el entrenamiento, se requiere que el sujeto use sus dedos para señalar sus posiciones en orden del 1 al 25, y lea en voz alta al mismo tiempo, mientras el sujeto registra el tiempo. Cuanto menos tiempo se tarda en contar 25 números, mayor es el nivel de concentración.
Tomando como ejemplo el grupo de edad de 7 a 12 años, aquellos que pueden llegar a los 26 años o más son excelentes y su rendimiento académico debería estar entre los mejores. 42 es el nivel medio y la clasificación de la clase será. en el medio o bajo 50 es un gran problema. Habrá reprobaciones en los exámenes. Tomando como ejemplo el grupo de edad de 12 a 14 años, aquellos que puedan llegar a los 16 años o más se consideran excelentes y su rendimiento académico debe estar entre los mejores. 26 es un nivel medio y el ranking de clase estará en el medio o en el medio. 36 inferiores tendrán problemas mayores y la prueba no será calificada. Un nivel 8 es mejor para adultos mayores de 18 años, siendo 20 un nivel moderado.
Test de atención infantil
La atención de los niños se puede poner a prueba, entonces, ¿cómo es un test de atención infantil?
Coloca una goma de borrar a 20cm delante de los ojos del niño, manteniendo la goma a la altura de las cejas del niño. Déle al niño la orden "¡Por favor, mantenga la vista en la goma y no se mueva!" Requisitos: 5 segundos para niños de 3 a 4 años; 10 segundos para niños de 5 a 7 años; 15 segundos para niños mayores de 8 años; años. Si el niño no puede hacer esto, significa que tiene un trastorno de integración sensorial como la falta de atención.
Por lo general, cuando los niños están jugando o haciendo algo, los padres se acercan para interrumpirlos de vez en cuando, y los niños, naturalmente, se distraerán fácilmente, el contenido educativo es demasiado profundo para que los niños lo entiendan, o; es demasiado simple para que los niños carezcan de frescura, hará que los niños pierdan el interés y muestren falta de atención. Los niños menores de tres años aún son pequeños y se centran principalmente en la atención no intencional (a diferencia de la atención intencional), y es difícil concentrarse conscientemente. por mucho tiempo.
Evaluación de la prueba de concentración
Los bebés con alta concentración generalmente obtienen mejores resultados, entonces, ¿qué pasa con la evaluación de la prueba de concentración?
Cuando aprendes nuevos conocimientos, necesitas el aporte de información externa, como la conferencia de un profesor en clase, leer un libro el fin de semana o ver vídeos de otras personas para aprender una habilidad por ti mismo, etc. La información ingresa al cerebro a través del sonido, el texto y otros medios de información, y la clave de cuánta información recibe una persona reside en la atención de la persona.
Las personas con una fuerte concentración pueden recibir del 80 al 95, o incluso el 100 % de la información en un corto período de tiempo, mientras que las personas con poca concentración a menudo solo pueden recibir del 30 al 50 % incluso menos. No importa cuán fuerte sea su capacidad de posprocesamiento, si recibe menos, naturalmente recibirá menos información. Por lo tanto, la atención es la base de toda la cognición y la máxima prioridad.